在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的緬懷先烈的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緬懷先烈的作文 篇1
一大早，我們就穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手拿自己親手制作的小白花，排著長長的隊伍向烈士陵園出發(fā)。
進入陵園大門，我的心就被四周滿滿的烈士墓碑刺痛了，這一座座墓碑都曾是一個個鮮活的生命啊！接著，在肅穆莊嚴的氛圍里，我們舉行了集體祭祀英烈活動。
隨后的參觀活動，深深地震撼了我。這一排排、一列列墓碑多像一隊隊紀律嚴明的士兵，他們曾激情飛揚，他們曾滿腔熱血，他們曾視死如歸……每走到一位烈士墓前，我都深深地鞠一躬，再仔細地看看烈士的生平簡介。我驚訝地發(fā)現，他們的平均年齡在20歲左右！20歲，多么美好的年齡，可是他們卻為和平失去了生命！
回去的路上，我的心情仍然久久不能平靜。盡管我口很渴，肚子很餓，腳也很酸痛，但是這和英烈們爬雪山、過草地、槍林彈雨的生活相比，又算得了什么呢？
湛藍的天空，不時有鳥兒飛過，我低頭看看胸前的紅領巾，它似乎更紅了……烈士們用鮮血為我們鋪就了一條和平之路，我們應當好好珍惜！
緬懷先烈的作文 篇2
當我們沐浴著陽光游玩時，你可曾想起他們？當我們和家人團聚共享天倫之樂時，你可曾想起他們？當我們在寬敞、明亮的教室里上課時，你可想起他們——用血肉之軀換來這片美好和祥和的烈士們！今天，在這里我要用一種特殊的方式來緬懷先烈們，向他們表達我的哀思。
清明節(jié)前，學校組織我們四年級全體師生去xx陵園掃墓。我們在老師的帶領下，頭頂烈日排著整齊的隊伍舉著花圈來到了xx陵園。一踏入xx陵園里，我們的心情立刻變得沉重起來，松柏仿佛向我們發(fā)出悲嘆，仿佛正給我們講述著昨天血雨腥風的故事。
我們懷著無比敬仰的心情站在英雄紀念碑下，人民英雄紀念碑高高地矗立在陵園中央，看起來十分壯觀。碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴、肅穆，四周長滿了青松，在微風的吹拂下，翠綠的青松隨風飄拂，好像在歡迎我們的到來。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷著我們的哀思。
接著陵園的工作人員帶我們去了第一個展覽館：三線學生連。展覽館的墻上都掛著烈士們的照片以及文字資料，其中我看了兩條，一條是：“女生連的隊伍比男生整齊，歌聲也比男聲嘹亮”，看到這里我仿佛看見女生連走著整齊的隊伍，唱著悅耳的歌曲。另一條是：“1972年5月，5847部隊12連完成了月城洞50。08米，為了修建襄諭鐵路，119名戰(zhàn)士長眠秦巴山中”，看完這句話，我又仿佛看見他們年輕的身軀揮汗如雨的場景，為了安康的建設甘灑熱血卻長眠在了這里，我心里的沉重又多了一份。老師又把我們帶到了第二個展覽館：牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽室。進去后，幾乎所有男生都去了展覽柜，里面有烈士們生前穿的衣服、鞋子和手榴彈、匕首等物，工作人員又給我們介紹了符先輝叔叔，他出生于1918年，1998年去世，一半骨灰在xx陵園，另一半在他的故鄉(xiāng)陜西。我們在里面又看了看，直到老師叫我們，才戀戀不舍得走了。臨走前老師帶著我們去了紀念碑，把我們親手做的一朵朵小白花放在那里的臺子上，就陸陸續(xù)續(xù)的回學校了。
回來的路上，我的思緒久久不能平靜，我想這些英雄是為了解放和建設安康而犧牲的，在這來之不易的美好生活中，我要好好學習，將來一定把安康建設得更美好，把我們的祖國建設得更強大。我忘不了這壯觀的.xx陵園，但更忘不了那些沐血抗戰(zhàn)的革命烈士們！
緬懷先烈的作文 篇3
雷鋒，為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。他是如何犧牲的？原來，1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院和來自沈陽的醫(yī)療專家搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。
劉胡蘭，她在十五歲就為共產黨主義事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅強無畏地走向死亡。她是一個農村姑娘，她是一個普通的共產黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個共產黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚她“生的光榮，死的偉大”。毫無疑問的，劉胡蘭使我們學習的對象，只是，這個時代太過平靜，太過忙碌。再尖銳的人也會被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來激發(fā)那顆一直掩藏在我們內心深處那熾熱而用敏感的心。
烈士們，你們看到了嗎？如今祖國是多么美麗呀！看著自由自在的白鴿，看著美麗的彩虹，看著我們，看著祖國，你們心里應該很心慰吧。在美麗富饒的祖國上，你們用自己的堅強與勇氣，用自己的血肉建立了萬里長城和新中國啦！很好吧，但是如果你聽不見我們的聲音，也就隨便吧。烈士的勇氣是值得我們學習的，盡管如此，我們還在為了幫助人們奮斗當中！大家?guī)缀醵嫉玫搅死卒h樂于助人的精神，不過我們幫助的都是一些小事，比如借橡皮，鉛筆，告訴別人某題咋做等。劉胡蘭，剛剛也說了，你堅強無畏走向死亡……謝謝！也謝謝雷鋒和烈士們了！
緬懷先烈的作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)的天陰著，清明節(jié)的雨下著，人們的心中也充滿了傷心與懷念。又是一個清明節(jié)，一個緬懷先烈和親人的日子。一年一度的祭奠時刻又來到了。
清明節(jié)早上，天空陰沉沉的，下著小雨，剛剛抽出新芽的大樹經過雨水的沖刷沒有彎下腰屈服，而是更加碧綠了，好像代表著烈士們的不屈與剛強！連天空也在哭泣，懷念著那為了新中國而英勇犧牲的先烈們……烈士們的血沒有白流，烈士們的犧牲是有價值的！烈士們的犧牲換來了我們美好的生活！
清明節(jié)，五年級全體同學來到了南山烈士陵園。
五二班當然也不例外，他們由梅老師和夏老師帶領著，來到了南山。想起一個個長眠于地下的烈士，同學們眼前也浮現出了抗日時期那腥風血雨的日子……
“老師來給大家講一個故事吧，”梅老師說，“在抗日時期，鬼子闖入了河北淶源的一個小村莊，他們要進行一場“掃蕩”。可鬼子不認識路，正為難時，看到了在山坡上放牛的王二小，鬼子抓住二小，要他帶路。二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈里。鬼子發(fā)現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……”
“梅老師，我們懂了，我們也要向王二小一樣，不惜任何代價保衛(wèi)自己的祖國！”全班同學異口同聲的說。
“你們生在新時代，生在社會主義的現在，吃得飽，穿得暖。可你們不要忘記：今天這一切的一切，是先烈們流血犧牲換來的！你們要時刻記得你們所肩負的責任。難道先烈們英勇殺敵只是為了讓我們擁有一片湛藍的天空，能夠自由呼吸嗎？他們是想讓我們的祖國更加繁榮富強！”夏老師說。現場一片沉默，連最搗亂、最大膽的齊景天都沒有說話，看來，同學們真正受到了教益。
在這下著雨的清明時節(jié)，同學們每個人心中都有一份傷感。更重要的是，他們明白了自己所肩負的責任，實現自己在烈士墓前的承諾更比任何事情都重要！
這個清明節(jié)，同學們都沒有像平常那么快樂，而是一句話都不說，好像在沉思著什么……也許，在他們的內心深處，已經明白了什么……
緬懷先烈的作文 篇5
我們懷著崇敬的心情來到英雄陵園，陵園里站滿了前來瞻仰和緬懷英雄的人們。這里樹木高大蔥綠，四季常青。象征著他們永不屈服，為了革命的斗爭事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神。
這一座座整齊的墓碑，代表著他們無限的忠誠，他們勇于獻身的革命精神，難道不是為了祖國的明天，祖國的將來嗎？戰(zhàn)爭時期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經千辛萬苦，但他們沒有松懈過，為了祖國的勝利，為了我們過上幸福的生活，他們獻出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。
望著他們，我的腦海中不禁浮現出老師講過的他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，在帝國主義的摧殘下，他們咬緊牙關，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國英雄，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們是一切美好未來的象征。想著這些，我覺得在這個和平年代里，我們生活的多么美滿和幸福。我立志追尋革命英雄開辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學習，發(fā)奮圖強，長大后努力工作，報效祖國。
革命先烈們，你們看到了嗎？在這個繁榮昌盛的年代，我們青少年沒有忘記自己的責任，我們不會辜負你們的厚望，將用自己滿腔的熱血去建設我們的祖國，發(fā)揚祖國的光輝傳統(tǒng)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
我熱愛祖國，敬佩英雄，我將永遠把自己的一生奉獻給祖國！在這清明之際，獻上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。你們安息吧！
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