烈士就是指那些在革命斗爭、保衛祖國、社會主義現代化建設事業中及為爭取大多數人的合法正當利益而壯烈犧牲的人員。烈士墓前的作文應該怎么寫？
烈士墓前的作文篇一：
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴澯謥淼搅�，學校組織我們五年級的全體同學去掃墓。在4月1日這個風和日麗的星期二，兩節課后，我們在操場上集中，然后就排著整齊的隊伍出發了。
不一會兒，我們就來到了青龍山，看到了這座雄偉的革命烈士紀念碑。老師讓我和楊婷羽獻花圈，我覺得這很光榮，因為革命烈士是偉大的，能為偉大的英雄獻花圈是每個人都求之不得的。獻好后就是默哀三分鐘，全體師生神情嚴肅。在這短短的三分鐘里我思緒萬千：戰場上解放軍戰士與敵人進行戰斗，他們有的手持沖鋒槍，向敵人發起猛烈的進攻；有的撲在沙袋后面，有沖鋒槍向敵人發射仇恨的子彈；有的沖上去，與敵人展開了殊死的搏斗……。
我想革命烈士們為了創造今天的美好生活，為革命拋頭顱、撒熱血、挺身而出的`革命精神，值得我們學習。如果沒有許許多多的革命烈士前赴后繼的英勇斗爭，就沒有我們今天的幸福生活。現在大家坐在既明亮又寬敞的教室里學習，有什么理由可以不好好學習呢？有什么理由可以不成為祖國的棟梁呢?有什么理由可以不報效祖國呢?
讓我們一起好好學習成為祖國的棟梁，來回報當年為了換來我們新生活而犧牲的烈士們吧!
烈士墓前的作文篇二：
生當作人杰，死亦為鬼雄�！}記
是誰拋頭顱、灑熱血，用鮮血染紅了飄揚的國旗？是誰高昂地唱起“義勇軍進行曲”，喚醒了處在水深火熱的人民？是誰廝殺戰場，甘愿犧牲自我，為祖國同胞筑起血與肉的堅固長城？是你們——英勇無畏的革命戰士呀！是你們呀！！祖國大地的繁榮昌盛，由你們的雙手扶起，由你們的身體凝聚。面對你們，我又怎么能不肅然起敬呢？
頂著炎炎烈日，鮮花綠草相伴，我們全體六年級師生共同步行前往常青園，緬懷光榮犧牲的烈士們。一路上大家揮汗如雨，卻沒有人叫過一聲苦，喊過一聲累�；谢秀便钡匕l現，我們是多么像踏上長征途中的紅軍呀。我們只不過走過了幾公里的路，卻已經疲憊不堪，而紅軍戰士們可是走過了二萬五千里的征程！
“常青園”三個蒼勁有力的大字，包含了多少深切的'期盼。愿革命烈士永垂不朽、萬古長青！步入陵園，頓時被一種莊嚴肅穆的氣息所包圍，沒有嬉笑打鬧，只有著一種敬畏而又沉重的心情。
在雄偉的烈士紀念碑前站定，油然而生、發自內心的是敬意。革命烈士們為了保護人民、保衛祖國，而英勇就義。他們用自己的一腔熱血鼓舞人民，他們用自己的一顆忠心投入革命工作，他們用自己的一身正氣捍衛祖國的榮譽……聽著張老師的介紹，我腦海里仿佛浮現出了革命先烈遭到的嚴刑拷打，卻依然不透落一絲一毫的消息。他們臨危不懼，為了祖國與人民，他們可以拼盡一切。少先隊代表的獻詞一字一句都飽含了真摯的情感，但仍然不能表達我們所有的敬意。“少先隊員掃墓來，墓前想烈士，心潮正澎湃……頭可斷，身可碎，鋼鐵紅心色不改……”唱著《烈士墓前》，同學們心潮澎湃。烈士們，是你們譜寫了一曲曲可歌可泣的樂章，沒有你們的付出，就沒有今天的新中國，就沒有幸福成長的我們。心頭沉甸甸的。我們為你們驕傲。默哀……腦海很亂，一幅幅壯烈的畫面閃過。雄壯的國歌響起來了，全體師生一齊振奮了，歌聲圍繞著我們，催人奮起。烈士墓前，我們時刻準備著！
你們看到了嗎？我們是新時代的花朵，是在你們的辛勤澆灌下怒發的；我們會踏著你們的足跡，一步步為國家富強、民族振興、人民幸福的偉大中國夢而奮斗到底��！
你們看到了嗎？我們一定會好好學習、天天向上。英雄！我們將時刻銘記你們的教誨，我們會把你們未完成的夢想繼續進行到底��！
生時要做人中豪杰，死了也要成為鬼中英雄。安息吧，烈士們!我們一定會不負眾望，成為國家的棟梁之材！舉起右拳，宣誓！時刻準備著！
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