無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的青島作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青島作文 篇1
即將要放假了，心情很期待，像鳥一樣的自由，原本的心情十分平凡，但放假的心情卻很愉快，我很希望假期快點來。
終于放假了，我在這段假期生活中，打算要畫畫、看書和出國旅行。因為我喜歡畫畫，看故事書可以讓我有充分的知識，而出國可以讓我曾廣見聞，所以才會有這些計劃。我們還打算要去青島玩。
去青島，最讓我難忘的，是睡在海生館里，因為在里面可以看到魚群；最有趣的事，是在海邊撿貝殼還有看海，看到夕陽落下時很美；最好玩的，就是去看一些特別的珊瑚，有像桌子的、貝殼的呢！那段回憶就像湛藍的大海一樣，使人覺得放松。在假期里應(yīng)該充實一點，要不然時間就會白白浪費掉，我們應(yīng)該多看點書，多旅游，才能使生活精彩繽紛！
希望下次去旅游時能收獲更豐盛、更精采，享受幸福的滋味。等到以后回想以前的時光時，就可以慢慢地享受以前痛快的感覺。
假期要結(jié)束了，我覺得自己沒有浪費這個假期，我很充分地把握了這個假期。這段假期就像徜徉在天空中，有個特別的東西留在我心中，就是——珍貴的“回憶”。
青島作文 篇2
這里有著悠久的歷史，有著優(yōu)美的景色，有著好客的人們，這，就是美麗的青島。
今天是我來青島旅游的第二天，我和爸爸媽媽一起參觀了青島的五四廣場及奧帆中心。
五四廣場上有一座被譽為青島象征的《五月的風(fēng)》，她像一把熱情的火炬，代表著青島人們的熱情。兩邊有綠綠的草坪，依靠著青島市人民政府辦公大樓，而且它也非常的大。在它的前面便是蒼茫的大海，旁邊還有許多隱形噴泉，到了夜晚，燈光便充滿了五四廣場，接著，噴泉就噴了出來。而它為什么要叫做“五四廣場”呢？還是聽我繼續(xù)道來。
“五四廣場”和“五四運動”都有五口人這兩個字，所以他們一定是有聯(lián)系的。在1919年爆發(fā)的愛國主義運動——五四運動就是在這里進行的。自從德軍占領(lǐng)了青島以后，全國人民就一直努力收復(fù)青島。1919年在巴黎談判的“和平會議”上，中國提出了收復(fù)青島，卻遭到了英國、法國、美國、日本、德國等國的強烈反對，更重要的.是日本將要把青島占為己有。這就引起了我們中國人民的憤怒，學(xué)生們在5月4日強烈表示出要拒絕條約。還說了“還我山東，還我青島”的誓言。
從五四廣場往對面看去，看到了一個奧運五環(huán)，這便是20xx年的北京奧運會的帆船比賽的場地。當年許多選手就在這里進行了帆船比賽，可真是一份光榮。只見奧運五環(huán)橫于水面，旁邊是奧運火炬。周圍就是各式各樣的大船小船，當然最多的還要數(shù)帆船了。帆船分為很多類：大的，小的，競賽用的，觀光用的……這些優(yōu)美的建筑無時無刻不在表示著我們中國的昌盛，繁榮。
五四廣場，奧帆中心，膠州灣大橋……這是青島的象征，也是我們中國偉大、富強的象征。在那之中包含著我們中國的興、衰、榮、辱、貧窮、富強……也包含著我們每個人的心血與憧憬。
那我們還等什么呢？讓我們奮發(fā)圖強，作一名國家的棟梁之材，為我們偉大的祖國貢獻自己的一份力，一起來保護和創(chuàng)造我們偉大的祖國！
青島作文 篇3
暑假里，我和同學(xué)們一起去青島游玩，有付譽、張雨萱、遲博文、陳伊蕊等八個同學(xué)，有這么多同學(xué)一塊兒玩，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
早晨六點鐘，我們在學(xué)校門口集合。一上車，我們就開始表演節(jié)目。我和張雨萱猜謎語，遲博文和韓俊釗猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜對了獎勵一個氣球或一塊糖，我們玩得興高采烈。接著我們又開始吹氣球，不一會兒就吹出了許多五顏六色的氣球，你傳給我我傳給你，一不小心還會打爆一個。然后我們又玩拍手游戲、打撲克，歡聲笑語撒了一路，不一會兒就到了青島。導(dǎo)游阿姨給我們介紹說：“青島是一個美麗的海濱城市，紅瓦綠樹，碧海藍天。青島有三大怪，穿著泳裝上馬路，喝酒提著塑料袋，滿街走老外。”
我們先來到極地海洋世界，看到了雪白的北極熊和可愛的企鵝，還有各種各樣千姿百態(tài)的魚，最后觀看了海豚表演，有海豚合唱、跳舞，用嘴巴轉(zhuǎn)呼啦圈，還有跳圈，只見海豚用尾巴使勁一打水面，身體一躍而起，能跳四米多高，真厲害啊！
下午，我們來到海邊，一看到蔚藍的大海，同學(xué)們就像久旱的小魚一樣，爭先恐后地撲進大海的懷抱，不一會兒，大家的衣服就全濕透了。媽媽們支起兩座大傘，鋪上床單，坐在沙灘上聊天。我們一會兒去玩水，一會兒挖沙子，還堆了一座雄偉壯觀的沙灘城堡，玩得真高興啊！時間過得太快了，我們還沒玩夠呢，媽媽就叫我們回賓館了，我們只好戀戀不舍地走了。