在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的青春我做主優(yōu)秀作文 ，希望對大家有所幫助。
我的青春我做主優(yōu)秀作文 1
青春宣誓：我的青春，我做主。
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十三歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
青春是我們的歌，青春是我們的夢，青春是生命里最輝煌的燈。
我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠，我們用靈魂捕捉青春最美的時光。在這個青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天，但是你們不覺得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春，青春，每個人都有但都只有一次，所以我們要珍惜，像珍惜生命一樣。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的'歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個人都有自己的十三歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的。
在最后，我想說我們的青春和我們的生命一樣寶貴，讓我們來珍愛它。最重要的是在青春的歲月里我們要宣誓：我的青春，我做主。
我的青春我做主優(yōu)秀作文 2
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的.剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
我的青春我做主優(yōu)秀作文 3
仿佛是半夜了，我摸索著爬了起來，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下著，屋里的臺燈依舊亮著，我卻怎么也睡不著了。
青春是怎樣的，沒有經歷過的人，誰都不知道，可青春真正來臨了，不禁讓人懷疑，難道這就是青春嗎？
我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌，可也不是在作業(yè)本和題海中煩惱。
我知道青春不是無憂無慮地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在書桌前承受著所謂的自己所要承受的`“壓力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾氣，說不寫作業(yè)就不寫作業(yè)、說不上學就不學，可也不是整日呆在學校里只與試卷和書本相伴。
我很苦惱，也開始思考，所謂的青春到底是什么。
一年三百六十五天，除了放寒暑假時我們可以安排自己的時間，其他的每一天我們幾乎都被安排好了，日復一日，年復一年……
若我的青春我能自己做主，我會毫不顧慮地大睡一覺，睡到天昏地暗，睡到海枯石爛，睡到再也沒有鬧鐘和手機將我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我會放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一會兒我喜歡的書，和朋友在一起曬曬太陽。
若我的青春我能自己做主，我會和老師一起學習，和老師爭論那些本來沒有固定答案的問題，一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。
若我的青春我能自己做主，我會……夜深了，雨已停了，望著書桌前一摞子的書，笑了笑，關上燈，匆忙睡去。
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