在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的虛度的青春年華作文，歡迎閱讀與收藏。
青春年華穿梭在這個死寂的世界里，無奈，沖動著。
那夜，靜寂得出奇。天空繁星的閃動著，一眨一眨，偶爾停歇下，然后又開始一眨一眨的閃爍起來。手機上的鈴聲還是不斷的在響，時而大聲，時而小聲，時而鈴聲長，時而鈴聲短。踮踮腳看著那手機屏，又一大堆未接號，又一大堆信息，沒有理會，轉身，依舊對著那個黑黑的天空著迷。偶爾拿起A2的鉛筆，尋禰在青春無奈文字的世界里，微笑著寫著，痛苦的擦掉，然后再寫，然后再擦，循環(huán)著，然后無奈的沖著那鉛筆與橡皮看看，再繼續(xù)寫，再微笑，再痛苦，再微笑，再痛苦……
那日，靜寂得出奇。蔚藍的天空上那個大大的太陽不停的照耀著我的影子，一會兒長，一會兒短，搖擺著。背著那個大大的書包，穿著那件長長的校服，騎著那輛嶄新的自行車，早早的上了學。同學還在那棵榕樹下等待著我，她一看見我，使勁的搖擺起雙手，高興著笑著我的名字，然后用命令的口吻說，今天來得真早，以后還要持續(xù)哦。我只是微微的點頭，或許她已經(jīng)習慣這樣等待著我，所以從來沒有怪過我。我很高興我又有這樣一個朋友，很高興她陪我一起遲到，永遠都陪我在一起……
[1]青春的無奈：我承認我是一個天真無邪的孩子，只是我總徘徊在這無奈的世界里，所謂的無奈，只是一個很小的代言詞，亦如我什么都不能做。花季年華，是我成熟的見證。學習，在我這個年齡段來說，或者說是最重要不過，母親會催促著我們要努力，我們要認真，要怎樣，總結來說，都是學習。無奈，無奈，無奈，是我青春喚起的贊嘆，我油然而發(fā)，我只是為著我一個自由而發(fā)出。而這種青春的無奈，在我父母的眼中，只是一個洋溢于很久的字眼。我努力面對著鏡子去微笑，可是在背后，確實一張張?zhí)搨蔚男δ槪铱奁俏艺鎸嵉囊幻妗；蛘哂腥藭f，青春的孩子喜歡偽裝，凋零的視角里，顯出一張張憔悴的臉。我為愛而哭泣，我為夢而流淚，我們無法完成所謂的任務，我們只是一群在山腳里很無奈地求助的'小孩，我們展露出微笑，那個360度的微笑，在我們嘴邊掛起。可是我，為何還如此的無奈，徘徊，虛偽，雕塑。
[2]青春的沖動：沖動，為何有這個很極端的詞，我努力去追尋著答案。在學校里，沖動的人或者說多的是，打架，他們狂亂的暴打著，看到不爽的，兩拳一揮，而后，就是沖動的代價，他們會被學校開除，他們會被老師批評，他們會被父母教導。可這是他們所要的嗎？他們只不過看不慣一些做法罷了，難道什么都是他們的錯嗎。我努力的詢問著自己的答案，最后才知道，那只是青春的沖動，那只是他們偽裝起自己悲傷的抉擇。他們也會痛，而我，亦是如此。雖然我打過架，或說女中豪杰，最后被父母們老師們教導為敗類，無聊，可恥。我笑著過去，我是真的很敗類嗎，微笑，微笑，這是我青春的沖動，不是嗎，而他們，如此的教導著我，我可恥，我怎樣，我就是我，我有我自己的性格，不是嗎。青春的沖動使我們墜落在這深沉的世界里，我們都付出過沖動的懲罰，突然想起一首歌，“只是沖動的懲罰……”
青春，我流著眼淚，無法適應這樣無奈與沖動的生活，我努力要自己去追尋那所謂的快樂，可是，為什么總是不可以，為什么總是不可以？我尋找著答案，可是卻總是不如意。青春，這個極端卻有讓人摸不透的極端詞，在我眼中，亦是怎樣，我依舊摸不透。
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