在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以青春之名的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春之名的作文1
又是一年春，軟枝黃嬋正播報春天的消息，盡心盡力盡芳菲；牽�；ń柚鴸|風舒展成枝枝蔓蔓；醡漿草呼朋引伴席地而坐，縱享春晏；翠蘆莉大概是醉在了春風駘蕩里，忘了生長，開的清瘦而不知豈能負了這良辰美景？以青春之名，做最人心弦的事，遠足六十華里。
以青春之名，做最堅定的選擇。在六十華里遠足返校途中，最令我記憶猶新的是上保障車拿水。當你在三十多度高溫下徒步幾小時后，走進空調房是什么感覺，對我而言是天堂也不過就如此。當時車上空空如也，我真想癱倒在座位上，但是我更想走完全程。當我下車的那一刻，一股自豪感油然而生，決定徒步六十華里是我以青春之名做的最堅定的選擇，這個選擇將是我一生中無法磨滅的烙印。
以青春之名，做熱血沸騰的事。在整個年級中，我們班的楊明東同學是第一個返回學校的。他最讓我欽佩的是他在往返的途中都拿著班旗，還其他同學背包，當我到達教室時，他穿拖鞋，腳腕后面有蠶豆大的水泡，臉黑得跟牙齒形成了明顯對比。王新琦同學更是做了一件熱血沸騰，是腳底的泡破了又展開了，依然沒有上車，并走完全程，我們倆一起挪著走，從小跑到挪步，從熱情飽滿到無精打采，在寢室里劉若妍的兩個大血泡更是令我震驚，我們班像這樣的同學還有好多好多青春真好。
以青春之名，嘆自然的勃勃生機。在花海，最令我感慨的是山頂古樹。古樹被用石塊圍成的凹形大池盛著，然大池又被灰色的柱子支撐著。遠望去，古樹佇立在山頂，參天聳立，青翠欲滴，那綠色，如翠玉做成的屏風，又如蠶絲織成的綠帛。微風拂過，綠葉沙沙作響。筆直的樹干像蓮的莖桿般不枝不蔓，給人一種干凈利落的感覺。它仿佛本是生在那池中，長在那池里，勃勃的生機都滲進了土壤里，流到了樹葉上�；êＩ鷻C處處都是：那些花，那些草，那水中的蛙，那樹上的蟬，那掠過的鳥。
在這大好春光中，讓我們以青春之名，來一次踏春之旅，看漫山遍野的花對陽光微笑，看青翠欲滴的林木向清風招手，看翩翩起舞的蝴蝶與藍天嬉戲。
讓我們以青春之名，不負青春！
以青春之名的作文2
時間象平面上滑過的小車，恍然間高三來了。壓力以一種前所未有的凜冽席卷了我的世界。高一高二我并沒有塌實的學習，此刻面對這一切，我象一個茫然無措的孩子，拎著一個癟癟的口袋，心虛的加入了這支浩蕩的隊伍。
這是一場沒有硝煙彌漫的戰爭，它的慘烈給每一個考生的青春留下一道金色的傷口。很多事情我們身不由己。一張大學通知書凝結了太多人的汗水和淚水。高考也因為那些愛我們的人無怨無悔的付出而變的神圣。
一年的時光有多長?
漫長而又短暫的旅程中，和一些人并肩行走，互攙互扶，彼此溫暖。克制自己不為道旁的風景停住前進的腳步，懷里揣著最初的夢想，偶爾從胸口透出一絲光亮。那是我們自己對自己18歲的莊嚴承諾，是對另一個更高更遠的世界的憧憬和向往。
有夢的天空沒有雨。當學習成為生活的主旋律，日子也象提純后的硅晶體，純凈而透明。日出而耕，日落而息，農民哥哥說：“地不虧人�！俺逋砭�，廢寢忘食，老師說：“天道酬勤。“把與學習無關的私心雜念通通打入回收站，將生活格式化，一點一滴的積累豐富自己的內存，不斷借鑒別人的學習方法和經驗升級系統，全面運轉起來，不失為一種樂趣。最大的樂趣就是自我肯定的成就感�？烧f歸說做歸做，語言落實到行動總會發生一些偏差。我也會為自己的懶惰痛心疾首，為自己毫無起色的成績黯然神傷，為自己做事拖沓的惡習沮喪不已……我只有不斷的勉勵自己，苦衷作樂，每天進步一點點。其實每個人最大的敵人都是自己，那個藏身于內心深處探頭探腦的自己。戰勝自己征服自己最終成就自己的`人才是一個了不起的人。我朝著這個方向矢志不虞的努力著。盡管我現在做的遠遠不夠。
高考之于我，如沙礫之于蚌，不肯忍耐這一次專心的痛楚，就不會孕育出一顆晶潤圓亮的珍珠;大學之余我，非一簞一食，一瓢一飲，而是疲憊生活里的光榮夢想。
相信經歷了高考之后的我，如同從涅磐中走出的再生之凰，脫胎換骨，羽翼更豐滿，歌聲更嘹亮，絢爛勇敢的生活，驕傲憂傷的飛翔
以青春之名的作文3
5月是一個花開的月份，5月是一個充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，又迎來了第九十六個青年節，這一個專屬于我們青年的節日。
說到青年，便會想起青春�！扒啻骸�，這是一個富有詩情畫意的字眼，也是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，但他并沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
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