在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的哦青春作文，歡迎大家分享。
哦青春作文1
“青春”一詞有著極其豐富的內涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了對未來的期盼，還有對往日的追惜。曾經的我單純地以為青春是瘋狂的，是自由的，是無拘無束的，可如今的我卻已然明白，真正的青春是成長。
當我在孩提時期就對青春充滿憧憬，我看到了《湯姆……索亞歷險記》中湯姆……索亞的青春。最開始的他是淘氣的，是任性的，他投機取巧，玩弄別人感情。他就像在礦坑中被人扔掉的原石，表面坑坑洼洼，骯臟污穢。可是后來的他經歷了痛苦、恐懼、悲傷和悔恨，他如同一塊原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的綠。這是屬于湯姆……索亞的青春。
當我剛剛步入初中時，心中既緊張又期盼，但更多的是迷茫，我并不知道自己的青春該是怎樣的色彩。這時我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的青春。在那個戰火紛飛的年代，他只不過是一個無權無勢的毛頭小子，見識了當時社會的黑暗，也受到了冷酷無情的迫害。可是他卻義無反顧地走上了革命道路，用一腔熱血點燃了他的整個青春。他的血，他的汗，他的剛強，他的堅毅都仿佛一朵朵火焰炙烤著我的心，讓我明白青春不是放縱，更經不起揮霍，而是在頑強的拼搏中成長，這是屬于保爾的青春。
現在的我已是一名面臨初三畢業的學生，回望這三年的時光我有些恍惚。我仿佛看到了自己考場失意時的迷茫，看到了自己與同學起摩擦時的怒火；我又仿佛看到了自己在作業堆中埋頭苦讀，看到了自己在烈日炎炎的操場上揮汗如雨；我更看到了老師的勸勉，母親的銀絲，父親微微彎曲的.脊梁……可是當歲月流轉，千帆閱盡，一幕幕浮現在我眼前的，全部是成長的印跡。
原來，青春不是叛逆，不是瘋狂，不是無拘無束，更不是虛度光陰。它是讓你成長，讓你在淚水中體味成長，讓你在拼博中經歷成長，讓你在鼓勵中更好地成長！
哦，原來這才是我的青春。
哦青春作文2
哦，青春是什么？她是那么美麗，她是那么迷人。我贊美青春，我歌唱青春。
青春更是一彎七彩的虹。青春年少的我們，有著可愛的容顏、蓬勃的朝氣、健康的體魄，有著許多人無法再擁有的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色彩。我們風華正茂，在知識的海洋里暢游，在學海里聆聽生命中最美妙的樂章，青春的我們有一雙隱形的翅膀，讓我們在藍天、白云里翱翔，俯瞰著整個世界，滿懷著指點江山、激揚文字的豪情為未來繪制藍圖。
青春猶如一場淅瀝的雨。青春年少的我們，有著莫名的煩惱，為一只從屋檐掉落受傷的小鳥而傷感，為路旁花朵的凋謝而嘆息。哦，那其實是一種朦朧的善、愛之心，于是我們不忍看釣鉤劃破魚兒的嘴巴，我們喜歡釣蝴蝶，釣餌是一朵玫瑰花。青春的我們有莫名的惆悵，我們為多彩的世界喝彩，卻也感慨世界變化太快，只怨時間太瘦，指間太寬，讓青春輕輕巧巧地滑脫掉。哦，青春太美妙，我們不忍它快速流走，于是我們喜歡獨占窗臺，看著白茫茫的世界，感受大自然的凄美，瞬間，雪花融化了，我的心也冰凍了。
青春猶如一道明媚的憂傷。青春年少的我們，在幼稚與成熟之間徘徊，閃爍著單純而又獨特的光芒。男女同學之間是友誼，還是愛情？我們曾經在一起很愉快地探討學習中的難題，很快樂地一起放風箏，一起在藍天下放肆爽朗地高歌；但是老師、家長的話總是那么“義正詞嚴”，為我們挖掘一條青春的“馬奇諾防線”，為青春蒙上一層灰色的紗。我們在尋找著青春的出口，我們揮汗如雨，勤奮學習，老師家長終于明白，純潔的友誼是青春明媚的歌曲。也許，當青春里所有的悲傷都沉淀下來，剩下的是明媚的陽光，即使夢幻與現實差距甚大，但那流逝的時間之河激蕩起的水花，讓我們的青春充滿著激情。
青春是一朵嬌艷的花，綻放燦爛的風采；青春是一棵挺拔的大樹，向天盡展凌云志；青春是揚起的風帆，乘風破浪濟滄海……哦，但是我也明白，青春不是個體的宣言，她是壯美的集體畫卷。即使青春是嬌艷的花，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界；即使青春是偉岸的樹，一枝獨秀不是森林，成排的林木才是遮風擋沙的堡壘；即使青春是揚起的風帆，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。青春，我們團結奮進。
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