在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的期待花開的那天作文，歡迎大家分享。
窗外的花開得格外爛漫，因為春天到了。“我的春天在哪里？”我靜靜的思索著。
面對考試的“滑鐵盧”，我的心也步入了冬季。窗外的花姹紫嫣紅，我何時才能好到我的春天？
夜那樣的黑，我如同迷路的小孩，找不到回家的路。“有誰愿意給我燭光？有誰能給我指明航向？”我無助地呼喚。
媽依然在家忙碌著，我不知該怎樣開口。我自認不是一個好孩子，因為我讓父母的期望再次變成了失望。媽好像看出了我的憂慮，幽幽地問我：“怎么了？”我不想說，不想看到午夜她那輾轉的倦體，更加不想聽到她那心碎的聲音，那同時也是讓我心碎的聲音呵！月華傾瀉，圓月高掛枝頭，那儼然是媽那笑靨如花的臉龐。“孩子，別灰心！你就像那冬月里的植物，終會有開花的那天！”是啊！春季一到花就開了，我期待著我的春天，期待著花開的那天。
教室里，我終鼓起勇氣討教疑難。其實我已準備好了接受他的挖苦與嘲諷，畢竟那題老師已講了數(shù)遍，而且在他看來應該是那么簡單。但他卻微笑著為我分析道：“這道題應從多方面考慮，首先。”
我看了看題，又望了望他，他是那么的可親可近。看到我如釋重負的樣子，他說：“每個人都是一塊金子，那金子總有一天是會發(fā)光的！加油！”我心里暖暖地，如沐春風，期待著滌盡鉛華，期待著發(fā)光的那天。
我并非老師眼中的尖子生，自我認為是那樣的渺小和微不足道，就像空氣中的一粒塵埃，沙堆中的一米沙子，大海中的一滴水珠。我從不奢望能為天空的太陽光照大地；也從未奢望如平地高樓拔地而起，但我堅信：我就是那株冬日里的植物，季節(jié)一到，總會開花的！
課堂上，面對老師的提問，站起來才知道僅有我一人舉起了手。面對我忐忑不安地回答，教室里靜極了，我深深地低下了頭。繼而，掌聲雷動。我抬起頭，老師的目光如月灑滿了贊賞和溫柔。我紅了臉，儼如那株冬日里的植物，花苞初綻。
冬天過去，春天還會遠嗎？讓我們一起聆聽花開的聲音，去迎接花開的那天吧！
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