在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的期待作文6篇，歡迎大家分享。
期待作文 篇1
梅花，必須期待刺骨的寒流來襲，才能吐出芬芳的花蕊，綻放潔白的花朵；蟬，在土里蟄伏，日日都在期待獨霸枝頭引吭高歌，展開亮麗的一生。萬物都有所期待，而今又邁入了新的一年，那你又有什么期待呢？
我期待，期待每個地球人都能做好環保。近年來地球暖化每下愈況，臭氧層破洞愈破愈大，許多生物因無法適應環境，紛紛被淘汰，北極熊生長的冰山，在日漸上升的溫度中融化殆盡，所以他們一出生，就得面臨骨肉分離的慘況；多采多姿的珊瑚，因為海水嚴重污染，都難逃白化的命運，使原本繽紛的海底世界，變的死氣沉沉。檢視如今的山河變色，我們不能再坐視不管，必須立即落實環保工作，挽救地球，不然電影二零一二的情節，就會在地球上演。
我期待，期待校園沒有暴力、大家相親相愛、每個人都做環保。有人說：“有夢最美，希望相隨。”所以，讓我們期待新的一年，世界會更美好吧！
期待作文 篇2
在我呱呱墜地的那天，我正式來到這個美好的新世界上。我深深的感覺到，大家對我充滿了期待與期望。年幼時的我，懵懵懂懂；而現在的我，是個懂得抱著期待的高年級生了。
古人說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我，總是對每年的開始——春天，充滿了期待。為什么呢？因為萬物都是在“春”，被春雨滋潤、被春風吹拂、被春神喚醒。冬天婆婆也夾著尾巴逃回家啰！所以，春天是個令人期待的季節，也令人無法忘懷的好時光。春夏秋冬讓大地屏息以待，期待春光明媚，期待春暖花開；蝶蛹蜷曲在春意盎然枝頭，期待化為繽紛美麗的蝴蝶，翩翩起舞，舞出生命的偉大和曼妙，驕傲的結束既短暫又美麗的生命！
我的父母自我呱呱墜地前就披星戴月、夜以繼日的為家人工作，就是為了讓我和兄弟姐妺過更幸福、美好的生活；老師們也常：“讀萬卷書，行萬里路。”就是希望我們“百尺竿頭，更進一步。”甚至“更上一層樓”！
期待和希望是多么美好啊！我當然也會有期待的事，是數不清的期望。大自然的生生不息，是我最期望的。我也希望大家平安順利又健康。我期盼國家風調雨順、國泰民安。我自己更加充滿期待了，希望我所有的“期待”盡快實現，就像繽紛、耀眼的蝴蝶，也像生生不息的大地回春，朝氣蓬勃，處處充滿生機。
期待作文 篇3
20××年3月的一天，這一天對我來說是一個別樣的日子，也是一個讓我害怕、恐懼的日子。
上午，我感到無聊，就到了同學家里。我在他家的電腦上想看一看有什么新鮮的、對我們有刺激的事。打開百度網頁，打上：“國際環境有什么變化。”我看到了一些圖片，上面的景色很美，但在最后卻注著：已經不存在了。我很是吃驚。便繼續下翻，原來地球都被海水給淹沒了，全球變暖，一些島國四面皆有水，海平面上升它們就被淹沒了，一些國家不得不舉國移民。南極冰川也在加快融化速度，看到這些，我很是擔心。
我國是一個人口大國，一旦我們被海水淹沒了，我們十三億人該向哪里遷移呢？只有控制海平面不再上升才能保護我們的國家，其根源還是我們人類要保護環境。四川汶川大地震，海地大地震，智利大地震等等，不都是因為環境惡劣嗎？人口多，又不注意保護環境，又亂砍濫伐樹木、水土流失，惡劣的環境現象能不出來嗎？所以我們要從現在做起，保護環境，為世界的惡劣環境貢獻出自己的微薄之力。但我害怕的事，自己一個人的力量太小。如果沒有更多的人投入到“保護環境的大軍”，是不行的，所以我們每一個人都要保護好環境，不要再讓那些美麗的景色消失，島國被海水淹沒。
我期待著有更多的人為地球環境添一份力，我也期待著地球環境的好轉，那些美麗的景色重現大地，讓那些珍惜的動植物長久留存。讓地球環境變得和諧統一，多姿多彩。我相信一定會的，我期待著這一天的到來。
期待作文 篇4
我期待有一位像周杰倫那樣帥氣的老師，一首《菊花臺》就讓我們陶醉在他的歌聲中不能自拔，他也就成為我們的“孩子王”，走進我們的心靈，指引我們成長。
這位老師姓帥，就叫帥老師!帥老師中等身材，一雙烏黑發亮的眼睛，一頭濃黑的短發，精神十足。他的運動才能令我們刮目相看，百米跑步時的他像頭羚羊，三大步扣籃的美妙動作讓我們不得不想起姚明，最絕的還是他的乒乓球藝。每次只要他在球臺前展露身手，我們便會把球臺里外圍三層。課余，他會帶我們去操場打籃球、跑步、跳遠，那時的我們個個生龍活虎，灑脫自如。
帥老師上課幽默風趣，在他的課堂上，常常是笑聲連連。帥老師不會用打罵的方式對待我們，而是讓我們快樂地“享受”學習生活。當我們遇到難題時，他會親切地教導我們，幫我們排除功課上的“疑難雜癥”；當我們為一點小事愁眉苦臉時，他會用陽光的笑臉驅散我們心頭的陰云。在他的感染下，我們變得更加自信、樂觀。
值得一提的是，帥老師不只是教我們書本上的知識，還教我們生活的本領。他帶我們走進大自然，在大自然中學習，他教我們石板烤肉、樹枝烘魚……
看，這就是我最最期待的老師——帥老師!
期待作文 篇5
城市中，鄉村里。
馬路邊，幽徑旁。
靜靜的，浪漫的！
生活中的每一處都似乎會發生故事，而這故事有時是唯美，有時是凄美……
小時候，看見路旁的大哥哥大姐姐相擁而行，走在厚實的梧桐葉上，行在粗壯的梧桐葉下，那是一種唯美！
陽光由縫隙依稀照耀，反射著他們青春的光芒，就是這時的他們，是我長大的期待
長大后，小時候的唯美并沒有實現，更多的是自己孤單單的獨自行走，這時的`我更喜歡行在空曠的藍天下，去體味無束的自由感。
但是，無束的自由是在左邊，而我的路在右邊……
右邊，是童話中的唯美，碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史，而我是他唯一的聽眾……
一個向左，一個向右，永無相會，而我，則應學會去體味樹蔭的浪漫，去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美，高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁，訴說著無盡的情話，欣賞著無盡的風景，殊不知，他們已成為畫中景，成就了期待中的唯美……
期待中的唯美，只是期待……
期待作文 篇6
我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什么節目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。
六一兒童節學校舉辦游園活動，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。
等所有同學到達之后，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……
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