拱橋作文

2021-03-05 橋

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的拱橋作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拱橋作文篇1

　　暑假的一天，我踏上了故鄉那肥沃、綿軟的土地，回到了一別六年的故鄉，回到了那迷人的清浣溪畔。

　　清浣溪還是那樣緩緩地、靜靜地流，我沿著溪邊慢慢地走著，穿過一片樹叢，突然，一座潔白的石拱橋出現在我的眼前，橋!清浣溪終于有了橋。我快步來到橋頭，啊!橋頭還有一座小石碑，碑的正面刻著“何川橋”三個大字，背面是兩行小字：“何川橋，由何川老人設計并捐款而建造。”我想起來了，去年冬天家鄉來人對爸爸媽媽說過，何川老人去世前將自己的三間瓦房和小船，還有辛辛苦苦積攢起來的1000多元錢全部獻給了鄉政府。當時，我沒聽全大人們的談話，現在明白了，何川老人的捐獻原來就是為了修這座橋的。

　　想到這些，一個熟悉的形象浮現在我的眼前：矮小的身材，瘦瘦的個子，背有些駝，但很結實，滿是皺紋的臉上，長著花白的胡須，眼睛不大，但很有神，臉上總帶著微笑。他，就是何川老人，我們也他為“船爺爺”。

　　提到“船爺爺”這個稱呼，還得從清浣溪說起。清浣溪也就二三丈寬，平時人們踏著石頭和木板搭成得小橋，便可隨意來往。但雨季一到，山洪突發，溪水猛漲，這橋就不行了，人們過溪十分不便。每到這個季節，“船爺爺”便撐起自己造得一只小木船，為兩岸行人義務擺渡。于是，我們這些孩伢子便都親切地稱他為“船爺爺”。

　　我與他相識，還真有點戲劇性呢!那時我才六七歲，正是淘氣得時候。夏天得一個上午，我和小朋友們來到了溪流轉彎處。我們望著打著飛旋的溪水，情不自禁地扎入了水中。我游得最遠，微涼的溪水撫摸著我的周身，真是愜意極了!突然，不知誰喊了一聲：“山洪來了!”

　　我忙回頭望去，見暴漲的洪水已經像一頭沖出牢籠的猛獅一樣接近我了，還沒等我鎮定下來，洪水已灌進了我的嘴里、耳里、鼻子里……我暈了過去。昏迷中，只覺得一只有力的手拉住了我的腳……醒來時，我竟躺在“船爺爺”的懷抱里。“好了，醒過來就好了。”他竟一句也沒責備我，就把我交給了外婆。

　　“船爺爺”獨身一人，十分喜歡我們這些孩子，沒人擺渡的時候，他便在船上給我們講故事。他的故事又多又好，我們總是手托著腮幫，趴在船上出神地聽著。他的水性好極了，常逗我們玩。有一次，故事正講到半道，他突然向溪中一躍，一頭栽入水中，好半天不露出頭來，我們嚇壞了，趴在船帶上使勁喊著：“船爺爺，船爺爺!”過不多久，遠處水面上，“船爺爺”的頭忽地浮現出來，哈哈地笑著，向我們游過來……

　　光陰荏苒，一晃六年過去了，清浣溪上終于有了一座橋々它雖沒有趣州撟那樣恷久的歷史和宏偉的氣勢，也沒有金水撟那樣華麗的汊白玉雕飾，更不像蘇州園林中的石橋耶徉小巧別致……它只不過是一座普通的潔白的石橋，但它卻是何川老人耶勤勞儉樸一生的心血啊!它在我心中的地位是其它任何一座橋都不能夠代替的。

　　我凝神地望著這座橋，它是那樣平凡地從溪流的這一邊跨到那一邊，那拱形的橋身，那倔強的身影，多么像何川老人啊!他不需要，也聽不見人們的感謝聲，他只是默默地躺在那里，像他那平凡樸質的一生一樣，死后，仍然讓人們踩著它那“身軀”，來來往往……

　　啊!溪上，那默默的石拱橋。

拱橋作文篇2

　　外婆屋側不遠處有一座石拱橋，十幾米長，八九米高。橋沿雜草叢生，橋面坑坑洼洼，橋身古樸。母親說這是一座古老的石拱橋。經歷多少百年已無從考證，它是外婆村落通往外界的唯一途徑。

　　外婆家在石背村的赤坑里。那里三面環山，周邊峰巒起伏，溝壑縱橫。在西南一百米豁口，小溪西流，石拱橋靜靜地橫臥在小溪上。

　　自外婆過逝后，已三十多年了，我因多種原因沒踏進赤坑里半步。先是自己漂泊他鄉外出打工；而后悉聞舅舅和幾個表兄全家移居海南。赤坑里留在了記憶中。

　　前些時我偶然進了一趟石背村，路過赤坑里的石拱橋。此時我不由自主地停下來，凝望這座石拱橋。不安惆悵霎時涌上心頭。一樣的山，一樣的水，一樣草木，一樣的石拱橋，可總找不到孩提時那種親切、溫馨、愉悅，甚至懷疑這是不是我兒時玩耍、嬉戲的地方，是不鐫刻外婆影子的石拱橋？

　　沒有了外婆影子的石拱橋就像丟了魂，單調落寞索然無味。

　　時空倒回幼兒時代，我常陪母親回娘家。走羊腸小道，翻越一座不算高的山。來到山脊垇口，猛然看到對面山麓的石拱橋，我高興得手舞足蹈。石拱橋靜靜地橫跨在小溪上，似長弓，似半月。看見石拱橋就看見了外婆的家。幾回回，外婆佇立石拱橋頭，遠迎我們到來。到了近旁她接過了母親的包裹。一手拉著我親昵地問:滿子又長高了！

　　外婆的村莊只有十幾戶人家，鄰里鄉親看到我們的到來，無不噓寒問暖。熱鬧的氣氛給這個小村增添了無限生氣。

　　在外婆家的日子里，我就成了這個小村的“小王子”。大人們小伙伴視我如寶貝，大事小事都禮讓著我。我愛玩啥就玩啥，我愛吃什么外婆盡量滿足我。比我大一歲的表兄老是跟我對著干，外婆常把他攆得老遠。

　　最有趣的就是石拱橋旁玩，一群小伙伴們在橋下溪水中捉小魚小蝦，沙灘上摳貝殼，橋旁的.小丘上打野仗、掏鳥窩。每近傍晚，外婆心急如焚地尋找我，還把表兄訓斥一頓，說不該到這里來玩——橋高危險。

　　我漸漸長大上學了，到外婆家的次數越來越少，倒是外婆隔三差五地探望我們兄妹幾個。那時，生活窘迫，她常常送一些吃的、穿的，那怕是赴宴后分到一點點的菜肴也要送來。到我讀中學后，就很少看見外婆了。偶爾看見外婆佝僂著背，拄著拐杖，步履蹣跚地而來，擔著一些瓜果蔬菜。這時，兄弟姐妹幾人便會爭先恐后地迎出去老遠，嘴上直呼:“外婆！外婆！”

　　歲月流逝，生計忙碌，我們已長大成人。外婆也變得老態龍鐘，就再也沒有來過。我們兄妹幾個偶爾去探望外婆。

　　一個陰霾密布的日子里，我和剛結婚不久的妻子回娘家。臨近吃午飯時，忽然有人來報，你三弟來了。我走出屋一看，只見三弟一把鼻涕一把淚地說:“外婆快不行了，父親叫你立即回去！”我們火速隨父心急如焚地來到外婆的家。外婆靜靜地躺在偏房的一間矮屋里，微閉著眼睛，舅媽表兄們擠滿了矮屋。我撥開人群，沖了過去，伏在外婆身上聲淚俱下。只見外婆彌留之際眼角滲出一滴晶瑩的淚水。

　　往事如煙，如今我也已兩鬢染霜。此時此刻，我是多么想跨過石拱橋，來到外婆的家里，去看看她的家。可是新農村建設把外婆的破舊屋子已改變了模樣，再也勾不起兒時的欣悅。我不斷回望這親切而又陌生的石拱橋，仿佛外婆就佇立橋頭，目送著我漸漸遠去。

拱橋作文篇3

　　有人說橋只是是用石頭修成的一種建筑，而我卻認為橋不僅僅是連接兩個地方的紐帶，還能顯現出一個地方的歷史文化。

　　在我家周圍就有一座橋，它叫做帝王橋，又名三國橋。傳說在三國時期，曹操命人修建了此橋，相傳在許多帝王成名前都來過此橋，故稱帝王橋，因在三國時期建成又名三國橋。

　　橋身長約30多米寬約4米，可容納兩排機動車并排通過。這座橋是開國后二次加固的，所以十分堅固。之前的洪水臺風來臨的時候，許多高大的建筑都被掀翻在地，而它依然“風雨不動安如山”。在橋頭有幾棵高大的楊柳樹，樹下有一些桌子板凳經常有許多人來此喝茶、聊天。到了冬天，這里被皚皚大雪所覆蓋，放眼望去，有一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩意。此時，若坐在小亭中，賞雪喝酒，借爐火取暖，則別有一番“獨往湖心亭看雪”的情趣。

　　在1938年臺兒莊戰役正式打響前，有一隊日本兵來到這個地方掃蕩，當時，日本兵把村民們都集中在這座大橋上，要求村民們說出，中國軍隊的藏匿地點，和交出家中所藏的糧食，村民們沒有一個說的。日本兵進村挨家挨戶地搜查，結果什么都沒有找到。日本人惱怒了，將這批村民在這座橋上殘忍地殺害了。原來村民們把糧食都藏在地道里，都留給了中國軍隊。

　　一年四季周圍的景物不斷變化，石拱橋還是屹立在那里，不動，不動……

拱橋作文篇4

　　一個偶然的機會，我聽見鄰居說：“往一個裝滿水的杯子里輕輕添加硬幣，水不會很快溢出來。”這簡直是天方夜譚！此時，我的心里有了一個巨大的問號，這不可能吧？因為水滿了過后，添加硬幣會使水往上漲。這樣水不是就溢出來了嗎？

　　我帶著巨大的疑惑，開始做這個實驗。我準備了若干個一角的硬幣、一個杯子、水。一切準備就緒了，我將水倒進杯子里，讓它好“喝”得飽飽的，再往裝滿水的杯子里小心翼翼地放硬幣，一邊放，一邊數自己放了多少枚硬幣。

　　見證奇跡的時刻到了！我一直往杯子里放硬幣，兩眼目不轉睛地盯著水杯。當放第一枚、第二枚、第三枚硬幣時，水位并沒有什么變化（大概9厘米左右），一切平靜如初。緊接著，放第四枚、第五枚……水開始不明顯地鼓起來了。到第七枚、第八枚時，漸漸地，水已經超過了水平線（大概11厘米左右），形成一座晶瑩透明的“拱形橋”，但水仍然安分地待在水杯里，我繼續小心而大膽地放著第九枚時，水飽脹得似乎馬上要溢出來，我屏住呼吸，輕輕地放進第十枚。天哪，奇跡真的出現了！我驚奇地看著這一切，心里仍然有一些迷惑。雖然這能證明鄰居說的話是正確的，但是，為什么添加硬幣后，水超過了水杯的水位形成了弧線，這該怎么解釋呢？

　　為了揭開其中的奧秘，我冥思苦想，煞費苦心，也沒有結果。《百科知識全書》成了我的好幫手，我終于知道了它的原理。原來，水的表層在一定程度上，可以存儲很多水分子，從而形成弧形。水具有這種“表面張力”的特性，因而水不會很快溢出來。頓時，我心里的疑惑隨之溢出，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　小小的實驗就帶給我那么多有趣的全新的感受，偶然中也收獲了豐碩的科學知識。看來，科學與我們的生活關系緊密呀！

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