在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的牽掛作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛作文300字 篇1
此時，葉，已落了，雖然楓還沒有紅。秋風拂過我的臉龐時，我已闊別了生活六年的母校，踏入了中學的殿堂。有了開始，便會結(jié)束。
此時，我們已分入不同的班級，那些笑容，卻仍在浮現(xiàn)。暑假時，我們幾個，坐在公園的長椅，笑著侃侃而談，說著對中學的憧憬。而此時，我們卻距離越來越遠，雖然說過心連心，雖然我們認識了許多年……聽著你們笑著，說著你們班發(fā)生的趣事時，我才明白，我們早已疏遠。可你們想過沒有，多年之后，我們不會相見。
秋風徐徐，但它沒有將我的煩惱帶走，想著，多年之后，秋風再次拂過我臉龐，我們到了分離的那一刻，那時，我們臉上還會揚著笑容嗎。多年之后，我們將會面對著不同的人和事，回憶起往事，心中是否有絲酸意……我不知道，你們是否記得承諾，記得我，記得我在你們心中的位置。人海茫茫，多年之后，我們還會相見嗎？多年后，我們身處異地，不知你們心中的那個位置，是否早已讓位他人，多年之后，青春依然，不知哪日我們相逢，你們是否會說，嗨，好久不見，我的朋友。
隨他吧，隨他吧，我依然對你們牽掛，不知幾年過后，你們是否會想起，哦我曾經(jīng)還有一個朋友，我與她很要好。多年之后，秋風再次拂過我臉龐。
牽掛作文300字 篇2
有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長上翅膀。
小時孩子很乖巧，忙完家務，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問他一天去幾次衛(wèi)生間，他回答說沒有去，有小便一憋就沒有了，知道孩子有火啦
上小學第一天，回家哭啼的進屋，穿的涼鞋后鞋幫開線啦，說是被后面的小同學不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。
升初中了，學習一般，人緣還挺好，一天樂呵呵的，個子很見長，到初三時，有一米八了。
職高開學了，孩子并不開心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊打飯，我和孩子一起吃的'，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開心，怕孩子看見上火，眼淚在眼里含著，控制自己的情緒。孩子雖說用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說上課是學下冊的書，因為他們是秋季生，在和春季生一起上課呢，要就和老生，聽起來有些不合理。到周一七八節(jié)課，才能補上冊的知識，看孩子對學校有想法啦。回家后，我撥通了在校總務處老師的電話，他與我們認識，他家的孩子也今年入的校，他勸我不要急，學校一百多號人呢，總的有個說法，我心里不落低。
牽掛作文300字 篇3
5月12日，我國的四川省汶川縣發(fā)生了8、0級的大地震。這場大地震令世人震驚，舉國悲痛。
但是大災有大愛，我們的子弟兵在第一時間趕赴了災區(qū)，我們的醫(yī)務人員匆匆地背上行囊，從祖國的四面八方趕來了。班上的潘思琪爸爸作為上海市仁濟醫(yī)院的醫(yī)療隊隊員、吳奕兵的媽媽作為軍醫(yī)，也光榮地加入了救援的行列。
當消息傳到班級中時，同學們都很激動，災區(qū)人民的安危牽動著我們的心，作為志愿者的爸爸媽媽，是我們二7班所有小朋友的爸爸媽媽，他們的的安危同樣也牽動著我們的心。同學們自發(fā)的制作了心愿卡，請潘思琪的爸爸轉(zhuǎn)交災區(qū)的小朋友，讓他們感受到親人的關(guān)愛。班主任郁老師、周老師和大隊輔導員陳老師更是放棄休息時間，來到潘思琪的家中進行家訪，并在學習上和生活上對兩位同學進行了無微不至的關(guān)心。
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