在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文900字：無言的牽掛，希望能夠幫助到大家。
“年年都有全家歡，家家都有團圓飯！”不錯，的確如此。今年過年時，全家來了一次大團圓，唯一遺憾的是三嬸沒來。過年晚上的紅火、熱鬧已將這唯一的遺憾消除了。過了年，該走的走，又留下了孤苦伶仃的兩個老人。
二叔走的`那天，天還是晴的，只不過那單調的顏色淡了不少，爺爺不讓二叔拎一點東西，什么都是他拿著，也許一個六十多歲的爹也就只能為臨走的兒子做這點簡單的事了（二叔小時并不是很聽話），二叔上出租車了，爺爺那滄桑的雙眼盯著自己的兒子，這兒看看，那兒看看，似乎有說不完的話，很快二叔的車就走了，爺爺還是那樣的看，盡管出租車早已遠離了他的視線，爺爺還是愣愣地看著……
第二天，三叔也走了，這是爺爺最疼愛的兒子了，爺爺還像那樣，幫著三叔拎東西，一句話也不說，默默地默默地……
三叔進車了，爺爺盯著三叔看，說：“老三，出來！”三叔不明白怎么回事，便打開車門，走了出來，爺爺便上去，幫三叔整理了一下衣服，系了系扣子，說：“三兒啊，到那兒頭好好干啊！”三叔點點頭，走進車里說：“爸，我走了啊！”爺爺點點頭，三叔便開車緩緩地出了院，爺爺跟了出去，望著三叔離去的方向，流出了想兒的苦惱的眼淚……
到了晚上十點左右時，我餓了，去冰箱里拿東西車的時候，發(fā)現(xiàn)爺爺在大廳里左手拿著表，右手拿著手機，一動不動的直勾勾地盯著表說：“十點了，老二應該到了……”剛說完，不一會手機響了，爺爺便像小孩似的高興地喊著：“手機響了！
一定是海杰到了！”于是便接，果真是二叔，接完后爺爺又回到了剛才的樣子，一直等……
早上起來時，我看見爺爺坐在沙發(fā)上安詳?shù)厮鋈浑娫掜懥耍瑺敔斠粋�激靈，站了起來，接了電話，是我老姥爺打的電話，接完后我感到有一種濃濃的失落感。過了一會兒，來電話了，爺爺一接，是劉磊打的，爺爺又一次難過了，又有人打電話，結果都不是三叔，爺爺說：“老三咋還不打電話啊？到底到沒到呀？是不是出事了？”過了一會兒，遲遲未到的電話才到，爺爺睜起腥紅的眼睛，無精打采地接了電話：“喂…？”“爸，我海彬，我到地了。”爺爺頓時充滿了精神：“到了？一路上沒什么問題吧！”“嗯”三叔回答道，“那，爸，我先掛了啊！”“嗯，掛吧！好好工作啊！”爺爺說，“到了，都到了，都開始工作了！”于是爺爺開始給我做飯。也開始出去溜跶……
到了，都到了。都開始工作了……
我也快開學了，爺，您和奶奶保重吧！
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