在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的牽掛的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
牽掛的作文300字 篇1
剛接到電話，他姥爺病重了。姥爺很久之前就病了，去年就叫喊著過不了16年的農(nóng)歷年了，還好，今年的農(nóng)歷年也快到了。只是，聽著他舅舅們的電話，說姥爺這兩天病重的厲害了，好像都沒法說話了。心里還真是有些擔(dān)心，怕是過不了今年的年了啊。
一下午，他的電話就沒斷過，這個舅舅打電話，那個舅舅打電話，這個表弟，那個表哥，電話里說的都是姥爺?shù)牟∏椤？粗钡臉幼樱蚁耄@就是親人們之間的牽掛吧。
都說，子女們在外面，家里有著父母的牽掛。其實(shí)，更多時候，我覺得牽掛是雙方的。在外的子女也時刻牽掛著家中的親人。也衷心的祝愿著家里的爸媽身體健康，一切都好。
又快過年了，最近總夢見自己回到了家里，跟自己的爸媽開心的在一起。醒來后想想，真的是想家里的爸媽了。想著爸媽又開始準(zhǔn)備年貨了吧。想著爸爸身上的疙瘩還癢癢不？媽媽有沒有又感冒了。
真心希望家里的親人都健健康康，快快樂樂的！也希望睡夢可以將我對他們的牽掛帶給家里的親人。愿他們一切都好。
牽掛的作文300字 篇2
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。短短一個星期的時間，老爸與我已經(jīng)是陰陽兩相隔。恍恍惚惚之中，我仍感覺爸爸的手是溫?zé)岬模稍诓〈采希脙H有的力氣用力握著我的手。為了給老爸打氣，我故意裝作很疼的樣子，哄著他說，“還挺有勁呢！”昨晚，我夢到了爸爸，我給他撓后背，但卻看不清他的面容。
老爸，你恨我么？在醫(yī)院的最后一個星期，你是那么渴望回家，但我極力阻止。因?yàn)榇蠓蛘f，如果出院，你挺不過兩天。我怕！我真的害怕失去你。因?yàn)槲疫�沒做好失去你的準(zhǔn)備。
出院的前一天晚上，我讓你生氣了吧？我明知道你咳嗽不出來，氣喘吁吁，痰憋在胸口，很難受，還逼著你吃藥。你不吃，說沒用的。我就跟你急了，你不顧自身難受，哄著我說，閨女別哭，我吃。
老爸，你在那邊過的好嗎？請你保佑我媽身體健康。也請你時常到我夢中與我相見。
牽掛的作文300字 篇3
從媽媽的關(guān)懷，到奶奶的嘮叨，我們都明白里面都充滿著濃濃的愛意。這是所有的長輩對晚輩的愛，他們只有默默地用嘮叨。批評來表出自己的愛。但是這里有時充滿的愛有大有小，有多有少，但里面卻真真切切的充滿著愛，無與倫比的愛。奶奶的愛多出現(xiàn)與嘮叨，但有時卻出現(xiàn)與牽掛。
奶奶住在姑姑家已經(jīng)4個多月了，現(xiàn)在我好想奶奶呀！不過好不容易才來個電話卻令我白高興一場。
我們在吃中午飯，突然爸爸接到了一個電話，打斷了我們。過了幾分鐘，我好奇的問爸爸："爸爸是誰。""是你奶奶，她要回來......"剛聽到這句話，我想：一定是奶奶想我了，所以才回來的吧。奶奶也真是關(guān)愛我呀！但是爸爸又說："奶奶害怕......"爸爸越說我越高興，一定又在說我。"怕她的錢沒了。"聽到這里我驚呆了，原來是為了錢呀！可她又哪里有錢呀！她的退休金，和禮錢。可不就幾百塊錢嗎，有那么重要嗎？也真是的！
雖然這次是錢但是，奶奶一定想見我。
奶奶的愛已經(jīng)表達(dá)出來了不錯吧！
牽掛的作文300字 篇4
牽掛，無處不在。牽掛，牽掛家人；牽掛，牽掛老師；牽掛，牽掛朋友；牽掛幫助過自己，愛過自己，自己愛過的人……牽掛是無處不在的，可有人牽掛過書簽嗎？
去年夏天，我在杭州西湖游玩，在我們即將乘車去杭州時，又約了一家人，他們家也有一位和我差不多大小的`男孩，他叫黃軒軒，瘦高個，與我組成“完美”搭檔。胖瘦共濟(jì)。
時光匆匆流逝，在這期間，我們一起歡笑，一起打鬧，一起劃槳，泛舟湖上，一起看月光照在湖面上，月光隨著波浪蕩漾。但快樂的時光總是去得太快，我們就要告別了！
在告別時，我贈送給他一張我們在一起拍照片，說：“我們就要告別了，這張照片給你！就當(dāng)我們之間的友誼。”“不！不！”他難過地說：“我們之間的友誼是永恒的！不需要任何紀(jì)念！”他又將一張書簽塞進(jìn)我的手中，我又瞅見上面刻著清晰的大字：“友誼，不是短暫的，是永恒的，因?yàn)檫@張書簽，會讓你永遠(yuǎn)記著我的，對吧？”我愣了，我又想起了他的笑臉，想起了他的“v”字型手勢，想起了我們之間的友誼，想到這里，我又向遠(yuǎn)處揮著的黃軒軒揮揮手，暗暗地說：“我牽掛的，是你的友誼。”
哦，我牽掛的，不僅是這張書簽，更是友誼。
牽掛的作文300字 篇5
開學(xué)了，見到昔日的同學(xué)好友，感到很開心。可這三百多人中偏偏少了他，因?yàn)樗麑?shí)在是太厭學(xué)了，或許我國的教育體制也該改革了吧。可他一個學(xué)生根本無力改變這一事實(shí)，也只有退學(xué)，南下打工，我對他的牽掛是免不了的。
我們相識在初一。雖然我在一班，他在三班，但我們相見恨晚，因?yàn)槲覀冎就篮希己芟矚g打籃球，也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的配合是相當(dāng)默契，史蒂夫那樣的妙傳經(jīng)常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場上的最佳拍檔，我倆的友誼也與日俱增。
很快，初二到了，我倆依然不在一個班。我在一班，他在三班。可能是“神六”的成功發(fā)射吧！我倆又都同時迷上了天文學(xué)，整天談話的內(nèi)容都是：時間、空間、宇宙、黑洞等。
到了初三，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的只有一封書信。
現(xiàn)在與他分別已有好幾個月了，對他除了牽掛還是牽掛。但我無法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄托在這些文字上，以及對他默默地祈禱。
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