在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文400字 篇1
我是一棵小小的蒲公英，生長在一望無際的田野上……
我有一個(gè)媽媽，她叫大地，她總是細(xì)心地呵護(hù)著我。我的身邊還有一群兄弟姐妹，大家都十分相親相愛。還有我可愛的朋友們——碧藍(lán)的、鈴鐺似的婆婆納。每天清晨，我們一起迎著清風(fēng)醒來，吸吮著每一滴雨露，沐浴著陽光，等待著快快長大。
慢慢地，我長大了。個(gè)子拔高了，腰身更長了，脫了下嫩黃色的衣裳，穿上了風(fēng)伯伯給我新裁的綠舞裙。和兄弟姐妹們一起參加風(fēng)伯伯的舞會(huì)。在舞會(huì)上，我們跳啊跳，如此的歡快！跳完后，我發(fā)現(xiàn)自己開出了金黃色的小花，像一朵小巧玲瓏的向日葵。我高興的告訴大地媽媽，大地媽媽語重心長地對(duì)我說：“長大的孩子要飛往祖國各地，去往人們需要的地方扎根，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。”
雖然我很舍不得這片原野，舍不得我的兄弟姐妹，但我還是下定了決心去往人們需要我的地方。
第二天，我撐起降落傘，隨著風(fēng)伯伯一起前行。飛啊飛！飛過千山萬水，最終我在一片高原上安了家。
再見了，我的親愛的兄弟姐妹們、朋友們！
你好，我的新家——青藏高原！
蒲公英作文400字 篇2
一天，蒲公英在山谷里玩夠了，他這里看看，那里找找，蹦來蹦去的，看看有沒有東西能把他從山谷里帶走。這時(shí)，一陣大風(fēng)路過這里，小蒲公英抓住地面，對(duì)大風(fēng)喊道：“大風(fēng)大風(fēng)，您愿意把我?guī)ё邌?"大風(fēng)大吼一聲：”可以!“小蒲公英高興地松開了手臂，對(duì)著媽媽說:"媽媽，我走了，看好弟弟妹妹。”媽媽眼淚直往下流，對(duì)小蒲公英說：“孩子，在別處一定要安全第一。”
大風(fēng)帶著小蒲公英去過很多地方，比如說他們?nèi)ミ^小河。蒲公英說：“這里水太多我不喜歡。”他們來到田野，小蒲公英說：“這里到處都是花和草，我沒有地方呆了。而且這里有很多牛，會(huì)把我吃掉的”……
最后，大風(fēng)帶著小蒲公英走遍了很多很多地方，可他都不喜歡，于是小蒲公英被大風(fēng)吹到了山谷里。轉(zhuǎn)了幾圈，又把他送到了家里。媽媽對(duì)大風(fēng)說：“謝謝你把我的孩子送回了家里。"大風(fēng)說：“不客氣。”
今天的旅行讓小蒲公英覺得家是最好的地方，沒有什么可以比過家。
蒲公英作文400字 篇3
小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風(fēng)吹花滿天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰。
聽說，蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過約定。風(fēng)說每年這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)帶著蒲公英飛，一起旅行，一起環(huán)游世界。有人說風(fēng)在兌現(xiàn)承諾時(shí)，會(huì)順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風(fēng)來了。
風(fēng)拂過臉頰，閉上眼睛，感受自然的'氣息。流沙在風(fēng)中吹散，豎起耳朵，傾聽大自然的聲音。夢繞心間，風(fēng)車在草地上旋轉(zhuǎn)。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動(dòng)。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說我的心聲，不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛，低頭看著整片蒲公英，一陣微風(fēng)拂過，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風(fēng)把它帶走，帶走我的憂愁。
那封信里，記滿了我的憂愁，寫下了我的夢想。請把我的憂愁帶上天空。請讓我的夢想，和你一起找個(gè)安身的地方，扎下深深的根，成為家的屋脊。
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結(jié)合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著自由，你象征著青少年的夢想，你是我的向往。我們明年再約。
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