在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的如果我是一個蒲公英的種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碧藍如洗的天空下，我發(fā)現(xiàn)了一個像精靈一樣的身影，啊！是一個蒲公英的種子！我看著，看著……不覺陷入無限的遐想……
“再見了，再見了媽媽！我將要永遠的離開您，去為世間的美好而努力！”
這就是我，一個小小蒲公英種子在離別時的所感。我在風兒姐姐的`召喚下，與媽媽離別，去到一個全新的世界、一個令我魂牽夢縈的世界！我并不孤單，與姐姐同行，我十分安全。我們帶著些許傷感和憧憬，飛向未知的世界。
忽然，一陣強風襲過，不會掌握方向的我們被拆散了。
不過，沒過多久我便被大地上的景色所吸引：在明媚陽光的照耀，在和煦春風的撫弄下，校園里一派生機勃勃！教學樓內傳來陣陣朗朗的讀書聲，與窗外啼鳴的鳥兒一起奏響了一曲和諧的交響樂！
帶著愉快的心情，我繼續(xù)欣賞著大地的美景。突然，不遠處那片小樹林一下子吸引了我的眼球：柔嫩的小草中夾雜著寶石似的野花，將綠色點綴得更加富有活力；平緩的山坡下，一條清晰地小溪敲擊著鵝卵石，蹦蹦跳跳地跑下了山，并哼著快樂的小曲兒；在這歌聲中，所有的樹木都在盡情舒展著每一片綠葉，是自己更加茁壯地成長！所有的這一切美景再加上藍天的襯托，更顯出了世外桃源般的美感，散發(fā)出不可抵擋的魅力。正當我陶醉在這仙境中時，耳邊傳來一陣唧唧喳喳刺耳的吵鬧聲。向叔大叔一打聽才明白，原來這些鳥兒天天因為攀比誰更美麗，誰的歌喉最宛轉動聽而吵鬧不休。“我勸你還是不要只看中這里的景色，不然一定會后悔的！”叔大叔的一番話中無不帶著一絲無奈。
但這番話卻絲毫沒有打消我在此扎根的信念，因為我最大的愿望便是盡我所能，使世間更加和諧美好！想到這里，不管未來是何等艱辛，我仍堅定地向下躍去。
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