無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩有你朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩有你朋友作文1
朋友，與你的相遇，是上天給予我的恩賜，你樸實無華的話語，帶給我親人般的溫暖，你就像一盞指路燈，帶給我前進的.方向，感謝你——我最親愛的朋友。
還記得嗎，在我剛轉(zhuǎn)到新學校時，又哭又鬧，沒人和我玩。到了下課時間，我只能眼巴巴地看著你們玩，想去又不敢去。上體育課時，老師讓組隊比賽，可是沒有人和我一起，幾天來一直隱藏的委屈爆發(fā)了，老師怎么哄也哄不住，只好看著我哭，一點辦法也沒有。這時你小心的走過來說：“別哭了，再哭就成小花貓了，來，我們一起去比賽。”我破涕為笑，和你一起去玩了。
朋友，在我剛轉(zhuǎn)來時你的那一舉動，在我心里埋下一顆名為“友誼”的種子，經(jīng)過五年的澆灌它開花結果了。
現(xiàn)在，我們雖是好朋友，但我們一直在暗中較勁，每次考試成績出來后都要比一比，看誰考得分數(shù)高，
因為這，我們的成績不相上下，一次比一次優(yōu)秀，不是我第一就是你第一。但不知為何疫情過后，你卻慢慢退步了，看著你傷心的樣子，我費勁了心思想讓你開心。下課后，我們一起預習一起復習，不懂的一起去問老師。終于你成績提高了，我十分開心，因為我終于又有對手了，現(xiàn)在，我們又回到以前的樣子了。朋友感謝你讓我砥礪前行，繼續(xù)努力。
感恩有你朋友作文2
在你快樂的時候，朋友與你一起歡樂；在你傷心的時候，耳邊總會響起朋友那一句句安慰的話語；在你遇到困難的時候,朋友或在物質(zhì)上給予幫助，或在精神上給予鼓勵，幫你克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
我最喜歡周華健的那首《朋友》“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么……”聽著這首歌，我曾幾度流下淚水。朋友讓我懂得了生活，成為我人生中最大的寶藏。
朋友，你在心中多次呼喚它，它在你心中有著重要的地位。有的人說，他人生中最寶貴的財富，就是擁有了朋友；有的.人說，世界因為友情而變得更加豐富多彩；有的人說，朋友是點燃心靈的一盞明燈；有的人說，朋友是……總而言之，友情是最重要，也是必不可少的精神食糧。
“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好朋友是我們一生的財富，要求我們多交益友。朋友為我們奉獻了那么多，而他們又圖什么呢？只不過是想“讓友誼之樹常青，讓友情之火常燃”。
感恩朋友在挫折面前給予我們幫助，感恩朋友照亮了我們的心靈世界。謝謝你，朋友。
感恩有你朋友作文3
黃鴻昆我的好朋友是翁國棟，他頭發(fā)烏黑，眼睛光亮，長得結結實實的，十足是一個壯小伙子。我和他在林老師家認識的，我們都是寄讀在林老師家。他是五年一班的`學生，我是四年五班的學生。我們一起上學，一起放學，一起學習，一起睡覺。通過長時間相處，我覺得他最大的特點是樂于助人。記得有一次我在做數(shù)學題，遇到了一個難題，是寫關于人的體重問題。我想來想去沒找到答案，我想放棄。可是又怕因為作業(yè)沒按時完成被老師批評。正當我我苦惱時，國棟看出我的心思笑著問：“你遇到什么難題了?要我?guī)兔?”我像找到了一根救命稻草，然后他就耐心地給我分析解決問題。學習之余，我特別喜歡和他一起玩游戲。我們經(jīng)常玩“拍手游戲”，不玩到手麻手紅是不會結束的。
我感謝我的朋友，他是我學習生活的好伙伴。
感恩有你朋友作文4
每次想起這件事，全身都會涌動著一股暖流。
那是三年級的期末考試，本以為考過可以放松放松了，哪知天公不作美，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，又得自己回家，心情跌入了萬丈深淵。我孤零零地站在公交站臺上，顯得弱小而又無助，心想今天一定會成為“落湯雞”。誰知正當我一籌莫展的時候，我的朋友張雨雷走了過來。我頭一轉(zhuǎn)，不愿讓他看見我的狼狽樣子。哪知他舉著傘來到了我的面前，關心地說：“來，我們一起撐傘回家吧。”“可是我們并不順路啊！”“沒事的，今天爸爸不回家，媽媽很晚才回來。我把你送回家再回去。”我看著那如書本般大小的傘，疑惑地問：“這么小的傘，兩個人怎么撐？你還是回家吧。”“行啦，全班誰不知道你的體質(zhì)弱。來，你撐傘，我躲在傘邊口。”那一刻，我感動了。臉上的雨水也越來越多，不，那是淚水，喜悅的淚水。
到家了，我愧疚地看著他濕漉漉的`衣服，再看看自己的，我緊緊地擁抱了他。他向我笑笑說：“快進屋吧，外面雨大。”我不會忘記他的笑容，溫暖又善良。雖然是冬天，但我心中卻溫暖如春。
謝謝你，張雨雷，在我需要的時候幫助了我。我也會向你學習，多幫助他人。
感恩有你朋友作文5
每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。
那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的`鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫不出字了。
講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的'同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學，謝謝你！
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