引導(dǎo)語(yǔ)：在我的成長(zhǎng)旅途中，父母的愛(ài)滋潤(rùn)我，讓我的生活很幸福。朋友給我?guī)?lái)的真摯友情，讓我的人生更加豐富多彩！
和朋友在一起的作文（一）
青春，我和你一起走過(guò)的青蔥歲月。——題記
我們大概是4年前相識(shí)的。你在五年級(jí)那年轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，和我在同一個(gè)班。我們本不是很熟悉，可當(dāng)有一天在上學(xué)路上時(shí)碰巧碰到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們竟住在同一個(gè)院子！此時(shí)我們都十分興奮，因?yàn)榭梢栽谶@么短的時(shí)間里交到一個(gè)新朋友了。從那之后，我們每天在一起上學(xué)、放學(xué)，天天都過(guò)得十分開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了第二個(gè)學(xué)期。陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。那天下午，我們相約一起去放風(fēng)箏，可是我卻要去上電子琴課。你問(wèn)我要上多長(zhǎng)時(shí)間，我答道1個(gè)小時(shí)。你說(shuō)：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完課后咱們?cè)僖黄鹑シ棚L(fēng)箏。”我就同意了。那節(jié)課上，我聽(tīng)課聽(tīng)的十分認(rèn)真，彈琴時(shí)也彈得非常仔細(xì)，因?yàn)槟憔驮陂T(mén)口，你在關(guān)注著我。我同時(shí)也希望這節(jié)課快點(diǎn)下課，因?yàn)槟氵�在門(mén)口等我，我不希望你等的太累。結(jié)果，那天你整整等了一個(gè)小時(shí)，我下課出來(lái)時(shí)你臉上卻不表現(xiàn)出一絲的厭煩，反倒鼓勵(lì)我剛才彈琴?gòu)椀煤芎谩Ｄ慊丶夷昧孙L(fēng)箏，我們就一起去放。這時(shí)天正好刮起了風(fēng)，我們便把風(fēng)箏放開(kāi)，一手牽著線(xiàn)，一邊看著風(fēng)箏在天空上快樂(lè)地跳舞。我不會(huì)放風(fēng)箏，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也學(xué)不會(huì)。你卻依然不厭其煩的教我，可是我直到風(fēng)停了也沒(méi)有學(xué)會(huì)。雖然覺(jué)得很遺憾，但我認(rèn)為那天過(guò)得真的很快樂(lè)。
時(shí)光流逝，很快寒假就到來(lái)了。一向喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的你叫我一起去滑冰。才一次，經(jīng)過(guò)你的指點(diǎn)我很快就學(xué)會(huì)了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可兩個(gè)人滑冰太沒(méi)意思，我便把我另一個(gè)好朋友也叫上了。回去的時(shí)候，我沒(méi)有和你打招呼就和朋友先走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，所以之后幾次也都是這樣。可我發(fā)現(xiàn)你漸漸的和我不再那么熟悉，我們之間好像陌生了許多。我想要彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，可迷惘的我卻不知該怎樣開(kāi)口。就這樣在時(shí)光的流逝中，我們的關(guān)系慢慢平淡如水。
如今的你已經(jīng)離開(kāi)了烏魯木齊，我才發(fā)現(xiàn)我是多么懷念和你在一起的那段生活。如果我還能再次遇到你，我想對(duì)你說(shuō)：“原諒我好嗎？我們繼續(xù)做朋友。因?yàn)椋蚁牒湍阍谝黄穑 ?/p>
和朋友在一起的作文（二）
最快樂(lè) 的時(shí)光是在什么時(shí)候？我 認(rèn)為：是與朋友在一起的時(shí)光。
為什么這樣說(shuō)呢？不要激動(dòng)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
和朋友走在一起，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。友情 ，在人們心中是很寶貴的，所以說(shuō)，就會(huì)有這樣的奇怪的感覺(jué)吧。
這一天，我走在家旁那寂靜而又繁華的大街上，兩個(gè)小女孩在我身邊跑過(guò)。突然間，我想起了一件事 ，讓我直到現(xiàn)在仍記憶 猶新的事。
我與兩個(gè)朋友——小盛與小鋅在河邊小山坡上的小路上騎著車(chē)。路上，崎嶇不平，好像一不小心就會(huì)摔倒掉進(jìn)河里。我茫然的掃視著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。可那崎嶇的小路不饒人，硬是要把我拌倒。隨著一聲“巨響”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好沒(méi)摔進(jìn)河）。()小盛與小鋅也不急，把我扶起來(lái)。但是我的腿非常的痛，也無(wú)法騎車(chē)了。
他們讓我坐在小鋅車(chē)后面，小盛左手推他的車(chē)，右推我的車(chē)（后來(lái)我又想知道，他是怎么做到的），把我載回了離這里4里遠(yuǎn)的家。
走啊走，我摔了一個(gè)跟斗，旁邊的人都看著我，我臉紅了，神游真是不簡(jiǎn)單啊。
和朋友在一起，是非常快樂(lè)的，朋友不一定是完美 的，即使他的成績(jī)非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他與你是“有難同當(dāng)”，這也算是朋友。即使他的成績(jī)非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闖了禍，但是也不敢與你一起承擔(dān)的人，這種人不算得是什么朋友。這就是朋友的奧義。
突然很想見(jiàn)一見(jiàn)在二中的小盛與小唐，雖然上初中 之后我們不能夠在同一個(gè)環(huán)境 里讀書(shū) ，但是，我們都在心中掛念著另外兩個(gè)人。這難道不是朋友之間的羈絆。
現(xiàn)在你能夠明白，為什么我說(shuō)“與朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的”。
和朋友在一起的作文（三）
今天無(wú)意翻到了初中畢業(yè)的留言，看著一句句充滿(mǎn)關(guān)懷和不舍的語(yǔ)言，我心頭不禁浮現(xiàn)起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與朋友在一起的玩笑，在課上奮筆疾書(shū)汗如雨下，還在中考前一起奮發(fā)向上。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，在初中與我玩得多和我較好的朋友在留言卡上與一些并不多玩的同學(xué)大不相同。
譬如一些真正的朋友在你綁鞋帶時(shí)并不會(huì)停下，但會(huì)放慢腳步，一些不熟的朋友則停下等你，而且真正的朋友會(huì)和你抬杠，并不是一味的答應(yīng)，他們打心底的關(guān)心你，一天不損你你就會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣。
在一張留言卡上一個(gè)非常好的朋友寫(xiě)了三句話(huà)，都是在損我，但我看了只覺(jué)得異常親切，好像那位朋友就在我身邊，我們一起打打鬧鬧，一起流汗，一起在陽(yáng)光下追逐自己的夢(mèng)想。
同樣的留言卡，一位不經(jīng)常玩的朋友只用了生硬的離別文段，看上去如同應(yīng)付一般，又像冰冷機(jī)器的產(chǎn)品，一樣充滿(mǎn)冰冷。
這就是我的人際關(guān)系的朋友之分，同樣在今天，我的父親帶上我們?nèi)ヅc他的朋友吃飯，我父親的朋友介紹了他的同學(xué)，在吃飯中他們不停的交談，而且氣氛比較熱烈，但我還是看出了些什么。
父親在與那位同學(xué)交談是相互恭維，相互吹捧對(duì)方，父親與朋友卻在揭對(duì)方的短，也不會(huì)頻繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。
這兩件事使我明白了，真正的朋友會(huì)和你抬杠，還會(huì)與你開(kāi)玩笑，在處理事情上只要一個(gè)眼神，心中有一份默契，便可和好的配合。
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