吵架朋友作文

2024-09-13 朋友

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的吵架朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吵架朋友作文篇1

　　在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。

　　那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學們像出籠的'小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。

　　可是，跳到后面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：“你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。”我著急地說：“哪有？哪有？我才沒跳錯呢！”于是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。

　　坐在座位上，我想了好半天，心里覺得很不安，也很后悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然后把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終于挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：“咱們和好吧！”我說：“行，太好了！”放學后，我倆手拉手，肩并肩，一起快快樂樂地回家了。

　　回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：“做錯事沒關系，關鍵是敢于承認錯誤。”我聽完點點頭。

　　通過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，而且做錯事要勇敢地承認錯誤。

吵架朋友作文篇2

　　“你神經嗎?沒事撞我干嘛!”“我又不是故意的!別和我吵，今天我拳頭特別硬。”“我為什么要聽你的!叫我別罵你就別罵你啊?”“你真煩!纏著我不放，和豬一樣，我和你絕交!”“哼!誰稀罕。你這種人根本不是人!”世界大戰又一次爆發了!真可怕，每一次都會缺少一份友誼，就像我。

　　有一天，我的筆掉在了桌子下，我準備撿筆，可是手被同桌給踩了，“哎喲喂!”我疼得大叫，“對不起，我沒看見，我送你一把筆吧!”“你是踩到手，又不是筆，除非我也要踩你!”我的惡劣態度激怒了她，他生氣的猛向桌子一排：“都說了送你一把筆做賠償，你還和我吵啊?!”“就和你吵，咋哩?”“絕交，我現在就劃三線!”“我正想畫呢!你幫我畫吧!”我坐在椅子上發脾氣。幾天沒理他了。

　　過了幾天……

　　我在桌子上發現了一張紙條和兩把筆，紙上寫著：當你看到信事，我已經走了，對不起!這兩把筆送給你做賠償，請你原諒!我的.臉上火辣辣的，心里不禁產生了歉意。

　　希望“世界大戰”不要再發生了。

吵架朋友作文篇3

　　一句勸說的話，可能會改變一個人，一句勸說的話，可能會使一個不安寧的家庭變的和諧起來，一句勸說的話，可能會讓同學們更友好。

　　記得上一次，我跟我的.幾個朋友去公園玩，這些朋友里還有我最好的朋友，她叫：“王嘉欣”。我們都到齊了，開始玩嘍！我說：“我們玩全員加速中吧，”朋友們說：“好啊，好啊，”“那誰當獵人呢？”：我又說，你指她，她指我，我指她，都不想當，就這樣我們發生了爭執。

　　王嘉欣說：“他當，”他說：“我為什么要當，我要當人員。”“這下完蛋了，吵起來了，怎么辦，”我邊做手勢邊急忙的說：“喂喂喂，你們別吵啦，吵有什么用，又不能解決辦法，”他們說：“那不吵有什么用呢？也不能解決辦法呀，”正當他們愁眉苦臉時，我想了想又說：“我來當行了吧，真是的。”

　　我很生氣的說“還說我們大家是最好的朋友，這叫朋友嗎？——不是，朋友是互相尊重的事，是友好的，是開心的，你們這樣是朋友嗎？”他們各各低下頭說：“對不起，我們知道錯了，以后不會這樣啦，”然后他們各各舉起手說：“我來當獵人，我來當獵人，”安靜的氣氛一下子熱鬧起來了，說話聲、笑聲、獵人聲、都響成了一片，大家的臉上又露出了笑臉，嘻嘻哈哈的，以后，每當我遇到這樣的情況，我都會這樣說……

　　就這樣，經過一點點小事，我們的友誼又向前了一步！