無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文500字2篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文500字2篇1
一提起朋友我就會想到她：中等的個子，皮膚白白的，臉圓圓的，上長著兩道淡淡的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛。
她是一個樂于助人的人。一天，我和她一起走在放學的路上，一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手中籃子里的蘋果撒了一地，她看見了，連忙跑上去對老奶奶說："老奶奶，您沒事吧？我來扶您起來。"我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們道謝。我們說，不用謝。目送著老奶及其家人走遠了，我們高高興興地回家了。
還有一次，考完試了，我考得不好，沒和她一起回家，我拿著試卷，硬著頭皮往家里走，可不知怎的，她飛快地趕上了我，頑皮的問我：“喂考了多少分？”，我沒理他，低著頭只顧走路，她便沒有再問，只是把一句安慰的話拋了過來：“勝敗乃兵家常事，不要氣餒嘛，失敗乃成功之母，加把勁，下次一定能行。”說完還用手拍拍我的肩，我一聽高興的鼓起勇氣，就說：“好下次咱倆比試比試�！蔽覀兏吲d地笑起來，我心里也輕松了。
這就是我的朋友。
我的朋友作文500字2篇2
每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級時，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會說話的大老鼠，機智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準能使我做一個甜甜的`美夢。
到了三年級，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼巴巴地看著同學們的作文陸續登上報紙、�？��？烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。
后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優美詞句，并運用到作文中。
果然，上四年級的時候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節節高。
我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時安慰我，失敗時鼓勵我，高興時，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。
書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤著我，書像春風輕拂著我。我愛讀書，我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴！
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