在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹我的朋友作文-六年級(jí)-寫人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說起朋友，同學(xué)們一定在熟悉不過了吧，朋友就在我們身邊。而我卻想到了李白《贈(zèng)汪倫》中的一句詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，是呀，桃花潭的水有千尺，卻比不上朋友間的友誼。我也有一個(gè)朋友，她叫韓文艷，她是我的知己，每天和我形影不離，她還有一個(gè)愛好——看書，是我們班上著名的“小書蟲呢！
有一次，她來我家玩，一眼就看見我家書柜上擺著許多書，一直盯著書櫥看，我隨口對(duì)她說：“那些都是我媽給我買的，都擺在家里‘睡大覺’呢！于是，她拽了拽我的袖子，眨了眨她那閃爍的大眼睛對(duì)我說：“請(qǐng)你給我看一本書吧！我不好意思推辭，于是就爽快地答應(yīng)了。只見她從書柜里迅速抽出一本《著名童話》，坐在了沙發(fā)上津津有味地看了起來。她讀書可真專心致志呢！只見她雙手像捧著個(gè)寶貝似的捧著書，兩只眼睛瞪的大大的，宛如兩個(gè)探照燈掃描著上一行一行的字，生怕錯(cuò)過書中精彩的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)那長長的頭發(fā)還回來“騷擾她，她就會(huì)用手把頭發(fā)一遍一遍的撥到耳朵上，似乎顯得有些不耐煩了，我想，如果她身旁有把剪刀的話，她一定會(huì)把她那迷人的長發(fā)剪掉。不一會(huì)兒，到點(diǎn)了，她該回家了。我先喊她了一聲，她沒反應(yīng)，仿佛沉浸在書中的故事里，與書融為一體了。我用手在她眼前晃了晃，她才回過神來，若無其事地朝四周望了望問：“怎么了？
“到點(diǎn)了，你該回家了。我回答她。“哦。她這才反應(yīng)過來。急急忙忙地丟下書走了�；叵肫疬@件事，真是讓我哭笑不得。
還有一次，韓文艷在學(xué)校的午休時(shí)間如饑似渴的.看著書，我不喜歡看書，所以一直坐在那里發(fā)呆，我覺得太無聊了，于是隨手拿起圖書角里的一本書看了起來，萬萬沒有想到的是書中各色各樣的插畫，一篇有一篇精彩的文章像磁鐵一般吸引著我，讓我從一個(gè)見了書就頭疼的人變成了一個(gè)一天不讀書就覺得渾身不自在的人。自從我愛上讀書后，韓文艷和我聊的就更投機(jī)了，關(guān)系更加密切了，一有時(shí)間我們就相互談?wù)撝x書的樂趣，討論著書中的內(nèi)容。不僅讓我的生活變得更加充實(shí)了，而且我的閱讀水平和作文水平都得到了提高，終于讓我感受到了讀書的樂趣！
其實(shí)，韓文艷不僅書讀得多，而且長得也很漂亮呢！一頭迷人的長發(fā)，好似一條黑色的瀑布，一雙又大又閃亮的眼睛鑲嵌在她那迷人的紅彤彤的臉蛋上，再加上小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的嘴唇，那一看就知道這是一個(gè)活潑可愛的小女生啦！
她就是我的朋友文艷。你的朋友是誰？下次一定要和我介紹一下子喲！
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