在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文900字：是真心朋友，就要以誠相待！，歡迎大家分享。
小學五年級作文900字：是真心朋友，就要以誠相待！ 篇1
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。友情需要真誠，是真心朋友，就要以誠相待！
剛上初一時，我認識了一個女孩，她叫詩怡，經過交談，我們成了好朋友。但是后來我發現這位所謂的“好朋友”并不好。那天英語晨讀，老師讓我們讀自己寫的作文。詩怡突然說：“姐姐，我能看看你的作文嗎？”我就把我寫的作文給了她。她看完后說：“姐姐，你寫得真棒！”我笑了笑，說：“詩怡，我看看你的作文行嗎？”詩怡毫不猶豫地遞給了我，她寫得也不錯。我也夸了她幾句。老師怕有些同學不會寫，就挑了幾個同學到講臺上讀給其他同學，詩怡和我都去了。是詩怡先讀的，我發現她最后一句和我的一模一樣，她明明沒寫那一句呀！
我看的時候還沒有呢！
老師夸獎詩怡：“Very good！”還讓同學們給她鼓掌。我有了一個大大的問號。該我讀了，我把最后一句改了，我不喜歡和別人重復。我也得到了老師的夸獎，但是我并不高興。我總覺得詩怡的最后一句話是抄我的。我沒有追究這件事，但我覺得詩怡不誠實，也許是我多心了。我是歷史課代表，要經常去辦公室抱作業。全班同學的作業要一起抱，很高的一大摞，我自己抱不完，我就經常讓幾位同學和我一起去辦公室。我又該去抱作業了，我看見詩怡在和一位同學說說笑笑，以前我沒有讓她和我去過，我就對詩怡說：“妹妹，和我一起去辦公室抱作業吧！”我本以為她會爽快地答應，她卻說：“姐姐，我還要寫作業呢！你自己去吧。”她明明和別人有說有笑的，怎么會沒有時間呢？我就另外叫了一位同學和我一起去。我回來時，詩怡還在和別人說話，難道這就叫“寫作業”？詩怡欺騙了我，我很不高興。
那天，我又要去抱作業了。我看見詩怡在紙上亂畫，我又叫她和我一起去，她說：“姐姐，你叫別人吧！我要畫畫！”我又被拒絕了，我不明白，她那叫“畫畫”嗎？她說過，如果我有什么事需要她幫忙，她會盡全力幫的。現在，她實現她的承諾了嗎？沒有。
我終于明白詩怡并不是我的真心朋友，她沒有把“誠”放在心上。
友情需要真誠，當我們尋求友情的.時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
是真心朋友，就要以誠相待！
小學五年級作文900字：是真心朋友，就要以誠相待！ 篇2
真心朋友會使你理解高山流水會知音的神奇。真心朋友不僅是心靈上的相知，更多的還有人世間最珍貴的真誠。
真心朋友不需要你對他許諾什么，只是在你最困難的時候全力以赴；真心朋友不需要你贊揚他什么，只要你成功時在心底為你祝福；真心朋友不需要你給予你什么，那顆真誠的心就是全部的，最重要的給予。
真心朋友的目光中沒有鄙棄，有的只是無限的鼓勵和希冀；真心朋友的目光中沒有虛偽，有的只是事實在在的赤誠；真心朋友的目光中沒有懷疑，有的只是鐵打不動的信任。
真心朋友不需要你說什么冠冕堂皇的話語。一個眼神足以令心中的任何傷口愈合；一個擊掌，足以把任何歡喜凝聚；一個微笑，足以把任何誤解化解。
所謂真心，就像古人所說的君子之交淡如水般圣潔純凈；就像廣闊的藍天一樣無邊透明；就像茫茫大海般遼遠寧靜；就像雄鷹對藍天的虔誠；就像魚兒對清水的信仰堅定。
曾經聽說過這樣的話：茫茫人海，漫漫長路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助，走遠了一起回顧；相互就是痛苦了一起傾訴，快樂了一起投入。其實真心朋友就是這樣。
偶爾念起真心朋友，都是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情。真心朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；真心朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；真心朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。真心朋友如醇酒，味濃而易醉；如花香，淡雅且芬芳；如臘梅，純潔又傲然挺立。真心朋友的美不在來日方長；最真是瞬間永恒、相知剎那；真心朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，最難得的是沒有太多承諾的負擔，不會為責任所牽制，分別以后依然會時時想起，依然能記得，你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，也許只是你生命中某段時間的一個過客。但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，我會記得，你曾經與我一起走過的路。
人生短短數十載，認識的朋友又有多少，但真正能懂你心，又能真心珍惜的又有幾人？若是你很幸運，已經有這樣真摯的好友，珍惜吧！別因為一些瑣碎的誤會而輕言舍棄，真心朋友是
你一生之中最珍貴的財富，讓這一路上不再孤寂。
我的真心朋友――璐，你看到了嗎？我在默默的祝福你！
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