在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我和新華字典交朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和新華字典交朋友作文1
在我的書桌上整齊地擺放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個醒目的大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業典禮上，老師親手贈給我的'，老師告訴我，它是一位不會說話的“老師”。“新華字典”別看他個子小小，本領可大啦！肚子里裝滿了知識和學問，不愧是一位知識淵博的老師。
自從有了這本新華字典，每當我學習上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的好伙伴。有一次，我看了一本書叫《漫游未來》，書中有兩個字“凹凸”，我指著這兩個字問爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說：“我只告訴你它的讀音，其它的你就去請教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個字，原來“凸”是高出的意思“凹”則和它相對的意思，用來形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個字的意思，“凸”和“凹”字的結構也不一樣，一個肚子鼓起，一個肚子下陷。這下我深深地把這兩個字記在腦海里了。
有時遇到區分不清楚的字我也會去請教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個字怎么更好的區別，我翻開字典，我的‘老師’會幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個字怎么區分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒錯過哦！我特別珍惜這本書，每當用完它，我會輕輕地擺放在書桌上。新華字典將陪伴著我學習、陪伴著我成長，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！
我和新華字典交朋友作文2
我的朋友長著方方的臉、厚厚的身子，穿著紅紅的衣服，衣服上刻著響亮的名字——“新華字典”。
我的“朋友”雖然不會說話，但肚子里的學問可真不少!
一次上“語文園地六”，老師隆重地把這位朋友介紹給我們。我們捧著這個小磚頭一樣的朋友，順著老師的指點從漢語拼音音節索引開始學查字。當查到“往”字一頁時，我發現“往”原來有那么多的詞語朋友，是我以前不知道的，這位厚厚的小不點真是太厲害，太神奇了！于是，我天天把它帶在書包里，跟著我一起上下學，成了形影不離的好朋友。
自從有了這位“朋友”，我認識的字越來越多。雖然只是二年級小學生，我還嘗試用部首查字法查字，挺厲害的吧！
記得有一次，我翻開語文書，看見《小蝌蚪找媽媽》這一課挺有意思，就興奮地讀起來。可是所有字寶寶沒有一個拼音，有幾個生字成了攔路虎。但這難不倒我。當看到“鼓”這個字時，我不知道它的讀音，我下決心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失敗，第二次查“支”也是失敗，最后一次我查整個字。啊！終于讓我查到了，原來它念“gǔ”啊！
這位字典“朋友”真好！以后我可以在書的海洋里盡情暢游啦！
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