在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的老朋友作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老朋友作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。……”每當我唱起這首歌，就會想起我的“老朋友”------卓老師。
58歲高齡的卓老師原本是教數學的。在我上五年級的時候，由于學校師資力量匱乏，卓老師不得不從事語文教學工作，這對卓老師來說顯然力不從心。他雖不像我們校長博覽群書、知識淵博，但為了我們，年逾花甲的他仍不服輸。一有空閑時間就翻字典、查資料，不會的就趁下課時間詢問其他老師。真是功夫不負有心人啊！給我們上課時深入淺出、循循善誘，我們聽起來津津有味、通俗易懂。但我們知道這背后卓老師要付出多少辛勤的汗水。此時，真想深情對你說：“謝謝您，老朋友！”
他就這樣用他赤熱的心澆灌著我們這些幼苗茁壯成長，俗話說“一日為師，終身為父”，我們永遠忘不了這位年逾花甲的“老朋友”。
老朋友作文 篇2
小時候，我與倩是好友。
倩比我小一歲，卻跟我差不多高的個子，她的眼睛很大，圓圓的，黑白分明，一頭柔軟且烏黑的長發，鵝蛋形的臉型，看著挺可愛的。
童年時代總是稚嫩青澀，回憶時總會惹人發笑且感嘆的。而我的記憶里，最多的，是和倩一起玩的場景。小時候，我記憶中的倩是一個很開朗且樂觀的女孩兒，她善良、膽子大，很愛笑。記得小時候的夏夜，我和她去捉知了，她捉的總是比我多，然后一臉得意地笑。那樣子，很囂張，很幼稚，卻又令人忍俊不禁。現在想來，我不禁莞爾。但可惜的是，她后來轉學了。那是去年的事了。她很少再回來。
今年夏天時，一個很偶然的機會，我再次見到了她。是在街上，她推著車正在等人。再見她，依舊很可愛，留著齊肩發。看到她，我是很驚喜的。我上前和她打了招呼，才發現她長得比以前更成熟了些。意料中的，她見到我也是驚喜的。
時光匆匆，一年未見，我和倩雖然依舊熟識，但彼此間的話題卻很少，一直沉默著，未免有些尷尬。一種陌生的感覺浮現在心頭，我有些慌亂，于是和她說了再見便匆匆離去了。
這次相見過后，我才發現我和倩雖然依舊是朋友，但彼此間卻也生疏了很多，相處起來也沒有了往昔的輕松自如。時間，總能使人失去很多東西，忘掉許多東西。而我，好像在時光的流逝中，那份童年時純真的友誼也隨之而逝了。意識到這些，一份悵然若失浮上心頭。但后悔卻也無用。一份友誼，若想要長久，是必須要付出真心去努力經營的。而我，卻丟失了這份曾經視若珍寶的友誼。
時光匆匆卻也殘酷無情，在歲月流逝時，也帶走了許多東西。童年不再，友誼亦不再……
老朋友作文 篇3
我從小就在東莞長大，難忘那里的一草一木啊！難忘那里的一朝一夕啊！更難忘我的老朋友-----沙涌橋。這座橋位于沙涌村，所以人們都愛把它稱為“沙涌橋”聽那里的老人說，這座橋已經有十多年的歷史了，它為沙涌村經濟的發展做出了重大的.貢獻。沙涌橋大約4米寬，7米長。兩端還有陡坡可以沖界的。地面不是很平坦，還有一些石頭凸出來的。光著腳走，有一各粗糙的感覺。左右兩邊有一條橋壩，它也是一座石拱橋，中間有一個半圓拱。雖然沒有趙趙州橋的雄偉壯觀，沒有盧溝橋的悠久歷史，卻有一種吸引我的魅力。小橋流水人家”，固然具有詩境之美。橋的附近有很多人家居住。鄉親的經典瓦舍與這座迷人的小橋構成鮮明的對照。水中的倒影與瓦舍的相映襯。橋與樹木的襯托。
使沙涌橋遠看像一幅完美的圖畫，綠水依舊繞人家，顯示出小橋的高雅。小時候的我，天真幼稚。每逢一放學，我就和小朋友們到橋上玩耍，你追我趕，嘻嘻哈哈。有時，還坐著小單車在橋上兜風呢！沖上陡坡，沖下陡坡，多刺激呀！每天，笑聲總缺不了在橋上。當我不開心的時候，我總會想起沙涌橋，也總會橋上發泄我心中的負擔。坐到橋壩上，向它哭訴，把石頭扔到濁黃的河涌里，減輕心中的痛苦。每天，沙涌橋總會是人來人往，村民們講出之地必經沙涌橋。這座沙涌橋發生過許許多多令人難忘的經典往事。它們如同我身上的每道痕跡，永遠地烙在我心中。雖然，“沙涌橋”只是一座默默無聞的小橋，它只是默默地為著我們服務，給人們帶來生活的方便。其實它并不值得我們去歌頌，但是，它卻伴著我走過了人生的點點滴滴，陪著我熬過最困難的關頭。它，隨著我成長，陪伴著我走過了風風雨雨。感謝你，我的老朋友——沙涌橋！
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