在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的朋友，愛書吧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，愛書吧作文1
7歲以前的我，似乎對書，對漢字沒有一絲興趣:你在我的面前放一本書，我寧愿發呆幾個小時都不愿去看書。每當我看到那毫無生命的方塊字，都會發自肺腑地大喊：“太無聊了吧！”爸爸媽媽也常常為我不愿看書而愁容滿面，直到那一天——
那是一個大雪紛飛的星期天，因為是春節前一天，大家都在忙里忙外地干活，只有我在無聊地走來走去。“女兒，過來一下!”“哎，來了，來了！”我頓時心花怒放:哈哈，有活干了!就興高采烈的跑來過去。
沒想道媽媽二話不說就給我扔了兩個“福”字。“去貼‘福’。”我一臉茫然地問道:“怎么貼啊？”“貼門上啊！”媽媽還是沒有給我解釋，我便氣呼呼地上了樓開始干活。
我擺弄了好一會，還是丈二和尚——摸不著頭腦。 因為我發現，廠家似乎把福字寫倒了。如果正著貼，幾朵牡丹花就反了。就在這時，姐姐的活已經干好了，說：“妹妹，你快一點，我們出去玩。”我越來越著急，心里想：既然是廠家弄錯了媽媽應該不會怪我吧！我快速地把幾張福貼起來，就興高采烈地出去玩了。
回來之后，媽媽一個勁兒地夸我聰明，因為這個表示：福到（倒）了！我還真是歪打正著，帖對了！我心中默默贊嘆：小小的文字竟有如此的奧義！
從那以后，我似乎對漢字情有獨鐘，包括練字、看書、習作。這些事都成了我生活的一部分。
后來我發現我的腦袋比別人充實了:作文，我提筆就來，課外書，我一看就是幾個小時，字，我也越寫越好，越寫越快。
一個偉人曾經說過：“愛書吧，它是我們知識的源泉。”我覺得這句話剛好映出了的內心——我愛書，它讓我從一個小頑童變成了一個小“作家”，它讓我知道書的世界也是豐富多彩的'，它讓我獲得了知識與力量。
朋友，愛書吧作文2
我愛書，更愛讀書。我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣，更愛那一個個充滿誘惑的文字。
也許你會說看書有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認為，書常常把我領到一種旁人不可達到的似夢似仙的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。書是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書是人類進步的階梯，書是所有知道的集結地。讀一書好書，我們的靈魂便會得到一次升華。
對于讀書，我一貫“三上”。每次去WC都夾著一本書，結果一去就是好長時間，其實早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，真到把那一小節看完后依依不舍的把頁數牢牢記住，把書合起來；在書桌前，隨手拿起幾本書就津津有味的讀了起來，一看就是好幾個小時，直到有人叫“醒”我為止；睡在床上也不閑著，手還一直不聽話的翻著書頁，眼睛目不轉睛地盯著書面，有時連睡在床上的目的——睡覺也忘得一干二凈，專心致志的看書。
書其實也是一個學富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認為。
我為書付出我的精力與時間，書也“知恩圖報”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發言時獨特的見解“技壓群雄”；它讓我博學多識，在同學們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無德之人”；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗歷程，并深深緒動；它讓我數次在競賽中“耀武揚威”，為班級爭光；它店鋪方筆非風，雖不能留下千古絕唱，但也時常自行斟酌，別有趣味……
愛書吧，朋友，它是知識的源泉，是人生的向導！
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