在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友是她作文，歡迎大家分享。
我的'好朋友是她作文1
提到我的好朋友，一種尊敬之情油然而生。她就是遺囑。她有一張娃娃臉，整齊地留在海里，小眼睛閃閃發光，她總是笑瞇瞇的，走路直腰子，但精神會變得更加清醒。
說到她的第一個特點，她的字寫得很工整漂亮。每次學習新的字，她都要認真觀察那個字的結構，然后再全神貫注地寫。而且她每天反復練習書法，寫到她滿意為止。
第二個特點是她很細心。去年期末考試前一年級只有一個人得了100分，這個人是誰？她是遺囑。后來我問她經驗，她說：“考試的時候要先認真審查問題，再仔細，做完后一步一步地檢查。”
第三個特點是她很會幫助別人。有一天老師讓我們打掃教室，我們拿著抹布打掃。沒多久就把教室打掃干凈了現在沒事了，教室干凈了，抹布臟了。我去水龍頭前蹭了蹭，但沒擦干凈。她笑瞇瞇地走過來對我說。“我來幫你吧！”“我知道她一只手拿著角使勁搓，把她的手搓得通紅，終于把抹布擦干凈了，但她累得滿頭大汗。
看！這是我的好朋友劉燕姿，你喜歡她嗎？
我的好朋友是她作文2
我的好朋友趙一欽，是我們的好班長。她烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，可愛的嘴巴，笑的時候露出一排潔白的牙齒。
趙一欽是一位工作認真、負責任、關心同學的好班長。
趙一欽每天總是早早地來到學校，一進教室就組織同學們早讀。同學們開始早讀的時候，趙一欽總是用她那一雙明亮的眼睛，注視著每一位同學。如果發現哪一位同學不認真早讀，她總會輕輕地來到那位同學身旁，輕聲地對他說：“你要認真早讀。”那位同學就會認真地讀了起來。
趙一欽非常關心同學。有一天上體育課跑步的時候，一位同學不小心摔倒了，膝蓋還出血了，這時，趙一欽看見了，連忙跑過來，焦急地說：“你沒事吧?你 的膝蓋出血了，我送你去校醫室吧。”說完她又找來了一位同學幫忙帶著那位同學去校醫室。其他同學看到趙一欽那么關心同學，也紛紛幫忙。
這就是我的好朋友趙一欽。
我的好朋友是她作文3
她，我的好朋友——（小）黃xx。她有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋圓圓胖胖的，粉紅的小嘴使她變得那么的可愛。
她學習成績很好，是班級里的英語大組長。她做事可謂是：包公斷案——鐵面無私。
上英語早自習，她領讀英語時，我先前是跟著讀的，但是時間長了，就不想讀了，她便瞪著我說：“快讀，再不讀就出來。”這可把我嚇壞了，我想：咱倆不是朋友么，至于這樣嗎？哼。
她還是一個“勞動愛好者”，每當老師說要大掃除或者打水值日，她都爭著搶著要去，還說：“呵呵，勞動最光榮!”她的這句“勞動最光榮”，深深地印在了我的腦海里，是值得我深刻學習的地方。她干活，可都是：360度無死角的。
這就是我的好朋友，一個名副其實的“包公”，一個“勞動達人”，希望大家都成為她的好朋友、好伙伴。
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