在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)朋友作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)朋友作文1
“哎呀！你怎么臉又紅了，你大膽一點(diǎn)不行呀。”教學(xué)樓里傳來老師說學(xué)生的聲音。你連瞧都不用瞧，一聽就知道又是我那朋友，她呀，臉紅的比太陽還快。
這不，今天上課時(shí)老師說：“蔡可歆同學(xué)樂于助人，特頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張。”她臉又一次紅了，不敢上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀。我一次又一次地說她，“你快去呀，去呀”。她說：“你陪我去好不好？”我說：“你大膽點(diǎn)不行呀，我跟你上去算怎么回事呀。”
過了一會(huì)兒，老師走過來，給我這個(gè)朋友頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，沒想到她臉又紅了，氣得老師下課找她談話。
小朋友們，你們說我這朋友臉愛不愛紅呀？
一個(gè)朋友作文2
每個(gè)人或許都有自己喜歡的一個(gè)人，可能是朋友，家人等，我喜歡的人她是我們小學(xué)的同學(xué)。她是典型的瓜子臉，雖然鼻梁不太高，但長(zhǎng)得也不錯(cuò)，她人很好，人緣更好。每次同學(xué)們?nèi)鄙偈裁次木叩臅r(shí)候，她總能挺身而出，犧牲自己的文具借給同學(xué)們;每次同學(xué)們困難需要幫助的`時(shí)候，她都能出面解決。
我記得一次，我們玩游戲，每當(dāng)同學(xué)們摔倒了，她的包包里總會(huì)有著幾個(gè)創(chuàng)可貼，然后幫同學(xué)們細(xì)心地在傷口貼上創(chuàng)可貼。她就是這樣的一個(gè)人，當(dāng)你有困難的時(shí)候，總會(huì)幫助你，不會(huì)像有些人，在你落魄的時(shí)候躲得比誰都遠(yuǎn)。這就是我喜歡的一個(gè)朋友。
一個(gè)朋友作文3
他喜歡英語、語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)……他簡(jiǎn)直就是一個(gè)“萬事通”，什么都會(huì)。
他的英語是全級(jí)前兩名，什么英語題都難不過他。他非常喜歡英語，每當(dāng)上英語課他都高興的一蹦三尺高，大家都叫他”英語狂”。上課時(shí)老師剛提出問題他就舉手回答，而且每次都答的.非常對(duì)。但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是他考試的時(shí)候有點(diǎn)馬虎，但他馬上就會(huì)改過來。
你們知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎的我—滎陽三小的宋朝松。
一個(gè)朋友作文4
大家早上好，下面我給你們介紹一個(gè)新朋友，她是我在進(jìn)校附小認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她就是我在階梯英語班的'一名同學(xué)，我們是要好的朋友，上面是我們經(jīng)常在一起進(jìn)行的英文對(duì)話。
剛到進(jìn)校附小的時(shí)候，有一次，我正在讀書，忽然來了一大幫女同學(xué)，說外面有人找我，我想：會(huì)是誰呢？
到了門外，我才知道是她，我高興地問她：“你在哪個(gè)班？”她說：“我在三一班，以后有什么事找我。”
現(xiàn)在回想起來，覺得挺可笑的。不過，我很感謝她，是她在我遇到困難的時(shí)候，給了我鼓勵(lì)和希望。
她就是進(jìn)校附小三一班的王心卓同學(xué)，在我們階梯英語班，她的英文名字是Sally。
一個(gè)朋友作文5
他愛微笑，性格有點(diǎn)內(nèi)像。它的頭圓圓的，眼睛小小的有時(shí)像蜜蜂一樣愛眨眼睛，身體胖胖的，個(gè)子高高的，都一米五了。
他也有愛好，如：打牌、拼積木、和朋友玩耍。很多人都喜歡和他玩。因?yàn)樗滞婢吆褪澄锒己蛣e人分享。他的分?jǐn)?shù)忽高忽低。一次考試高，一次考試低，他不像別人一樣骨瘦如柴。而有一點(diǎn)胖，吃飯從不挑食，還吃很多。但他不喜歡唱歌、畫畫。
有一次我的這個(gè)朋友在座位上玩的時(shí)候，有一個(gè)人總是打煩他。這個(gè)人體重很輕，但跑得很快，他煩我朋友，我朋友推了他一下，把他給推到了，頭摔在桌子角哪，沒想到這個(gè)人的頭摔流血了。我的那個(gè)朋友也感到很內(nèi)疚，因?yàn)樗膊皇枪室獾摹＠蠋熍u(píng)我的朋友，經(jīng)過老師的教導(dǎo)也深知和同學(xué)相處互幫互愛，先同成長(zhǎng)。他有兩個(gè)最好的朋友，兩個(gè)學(xué)習(xí)很好。
朋友們經(jīng)過我的介紹和描述，你們知道那個(gè)朋友是誰嗎？是我。
2讀城南舊事有感700字
這是上個(gè)世紀(jì)，二三十年代的老北京。是老胡同里，感人的故事。兒童稚嫩的話語，心中奇特的想法。無一不把胡同里的古香古色，襯的惟妙惟肖。
林海音的話語，就像古巷子里，每時(shí)每刻敲打的棒槌聲一樣，有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段，精細(xì)的，把那懷舊的基調(diào)，溫暖的氣息顯現(xiàn)了出來。就好像一首淡雅而含蓄的詩，把那段歲月的故事娓娓道來。
其中我最喜歡的一篇文章應(yīng)該是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，美好而平凡，都存在于駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息，撲在英子的臉頰上，襯得憨厚，帶些濕氣。英子耶，一次次，對(duì)著駱駝奇妙的想法，童趣的文字，總有一種冬日里陽光的.溫暖，好像駱駝?lì)i脖上的鈴鐺，在叮叮的響著，那是遠(yuǎn)方的祝福。這篇文章的美好，至今令我難以忘懷，美好在于，爸爸在門口等待時(shí)摸著英子的小腦袋，美好在于北方天氣干，冷，駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖，美好在于天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽在東方，現(xiàn)在那么小。喜歡駱駝慢慢的走，慢慢的咀嚼，總會(huì)走到總會(huì)吃得飽。
城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好，更是有酸甜苦辣的精彩。《惠安館》中的瘋姑娘秀珍，漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結(jié)局，讓人痛心不已，也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長(zhǎng)大的感覺。《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》讓我們感受到的是一種父親的愛，一種復(fù)雜而真實(shí)的愛意，也讓英子成長(zhǎng)了起來。”長(zhǎng)亭外，古道邊芳草碧連天……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了，這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛，就像一幅絕妙的畫卷，像淡淡的老酒散發(fā)出濃濃的清香。沒有文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的語言描繪了一個(gè)老北京的模樣，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，胡同里的童年。
一個(gè)朋友作文6
她，整天嘻嘻哈哈，一點(diǎn)也沒有老師的架子，和同學(xué)們玩成一片，即使輸了，也從不會(huì)沮喪難過，依舊眉開眼笑。她笑起來，眉毛彎彎，嘴角彎彎，臉蛋紅紅，一雙小卻有神的眼睛瞇成一條縫。
她，愛開玩笑，能說會(huì)道，每次課間，她的辦公桌旁總是圍了不少前來噓寒問暖的同學(xué)，猶如眾星捧月一般。而她，工作休閑兩不誤，一邊高效率地批改作業(yè)，一邊有說有笑，和同學(xué)們聊得不亦樂乎。
她，心思細(xì)膩而又敏感，愛看書愛手工，各種各樣廢舊的針線布料，到了她的手里，轉(zhuǎn)眼就變成了小巧美觀的裝飾品，她帶動(dòng)班中的同學(xué)來一起利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)手工制作，學(xué)習(xí)用我們自己的雙手，來美化生活。
她，任何事情親力親為，地上有垃圾，是她第一個(gè)去把它給撿掉，墻紙剝離墻面，是她第一個(gè)去把它給貼好，講臺(tái)上凌亂的作業(yè)本，是她第一個(gè)去把它給理好，衛(wèi)生角倒下的掃帚，是她第一個(gè)去把它給扶正，班費(fèi)的開支有空缺，是她默默地捐出錢把它補(bǔ)全。
她，對(duì)每一個(gè)人和藹可親，有同學(xué)請(qǐng)病假，她總會(huì)打電話詢問病情，我們能從她緊鎖的眉頭中，讀出她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，有同學(xué)學(xué)習(xí)上掉了隊(duì)，她總會(huì)加班加點(diǎn)的為學(xué)生講解不懂的題目，我們能從她焦急的神情中，讀出她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。
她，身材不苗條，長(zhǎng)得不漂亮，不年輕不高挑。
她，似乎有不少的缺點(diǎn)，但她卻是我心目中最標(biāo)準(zhǔn)的好老師。
她，就是我們班的班主任裘老師。
她愛學(xué)生。真正地愛學(xué)生就要懂得怎樣去愛，真正為學(xué)生所接受的'愛，那是建立在她對(duì)學(xué)生理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上的愛。因此有愛的天空才能一片蔚藍(lán)。她贊賞的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生把愛落到了實(shí)處，落到了我們心中最柔軟的地方，卻擲地有聲。
她懂學(xué)生。懂得給每一個(gè)學(xué)生適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間，給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。把事情交給學(xué)生做，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，以信任的民主管理方式營(yíng)造了積極向上的班集體，她在工作中賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生善于在學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步中體驗(yàn)成功，為我們創(chuàng)造一個(gè)取得成功的機(jī)會(huì)。
她平平淡淡，不適合那些華麗夸張的辭藻，或者說那些浮夸虛構(gòu)的形容詞根本詮釋不了她。
她富有內(nèi)涵，就像一只河蚌，外表平凡無奇，令你意想不到的是，里面卻孕育著一顆流光溢彩晶瑩剔透光彩奪目粉嫩玲瓏的珍珠。
她也許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的那份偉大，（ 萬景文學(xué) www。wan—jing。com ）
卻也有“隨風(fēng)潛如物夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的那份精神——
默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
細(xì)細(xì)數(shù)來，我們還有很多很多個(gè)要和裘老師一起走過的日日夜夜。這一路上一定會(huì)有坎坷與泥濘，荊棘叢生。我們必將要披荊斬棘互相攙扶著走下去……
窗外的夜幕如同上好的黑色天鵝絨，綴滿了的絢爛鉆石就是那些星，遠(yuǎn)處被那些小星星圍繞著的啟明星格外明亮。
裘老師就像那顆星，我走到哪，她永遠(yuǎn)刻在我的心。
一個(gè)朋友作文7
人生在世，不少人都感嘆知音難求，可是我卻不以為然。在我呱呱墜地的時(shí)候，便有一位知心朋友一直伴隨著我成長(zhǎng)。我的朋友是一棵櫻桃樹。
記得兩三歲的時(shí)候，我一看見門前的櫻桃樹就會(huì)問媽媽一些幼稚的問題：“媽媽，這棵樹多大了，怎么這么小呢？”媽媽又總是一如既往地回答：“小？你說它小？它已經(jīng)不小了，它跟你是一樣大的！”“哦，跟我一樣大呀!”我又總會(huì)像這樣回答。我的童年就是在這些問題中長(zhǎng)大的。度過了無憂無慮的童年，我便漸漸懂事了，當(dāng)然櫻桃樹也隨著我一起度過了歡樂的童年。我把這棵樹視為我的知己是有一定原因的。
有一次我的語文考得很好，得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞。我就恃功而驕，不知好歹地得寸進(jìn)尺，馬上就樂極生悲——受到了他們的嚴(yán)厲批評(píng)。我一氣之下跑出門外，拿出自己衣袋里的小刀在櫻桃樹上亂刻亂畫。這時(shí)我的.臉上有一絲涼意，抬頭一看，不覺驚叫了一聲：“啊，小樹流眼淚了！它哭了，怎么辦呢？”我又馬上去抱住它，安慰它，叫它別哭了。過了一會(huì)兒，小樹便又喜笑顏開了。雖然已經(jīng)過去幾年了，但仔細(xì)一看，小樹身上也還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。
我現(xiàn)在慢慢地懂事了，遇到不開心的事我不會(huì)朝它發(fā)脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場(chǎng)，或是把不愉快的事情說出來。在一個(gè)陰雨的午后，我們班有一個(gè)“賤`人”亂說我，氣得我都快要哭了。于是我放學(xué)后便跑到櫻桃樹下，把這些不愉快都說了出來，之后我的心情好多了。我覺得小樹是一位可愛的朋友，它沉默寡言，總是耐心地聽我傾訴，讓我的煩惱悄悄地融化掉。正因?yàn)橛辛怂抛屛业耐瓿錆M了無限的樂趣，我真的該好好感謝我的這位知心朋友，是它讓我懂得了友誼的可貴，是它......
不說了，就讓千言萬語化成三言兩語。我想，你一定也希望擁有一個(gè)知心朋友吧？給大家提個(gè)醒：如果沒有知心朋友的最好快找一個(gè)吧！這樣你才會(huì)感到快樂！可是要注意只有你珍惜它，它才會(huì)珍愛你哦！
你想有個(gè)好朋友嗎？那就由我給你介紹兩個(gè)人吧。
a是個(gè)好學(xué)生，集很多優(yōu)點(diǎn)于一身，他樂于幫助別人，學(xué)習(xí)成績(jī)還很好。語文、數(shù)學(xué)、英語這三科都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他還是數(shù)學(xué)課的科代表呢。
他愛好運(yùn)動(dòng)，玩羽毛球、踢足球無所不好，他還愛看書。他們的同學(xué)給他起了兩個(gè)外號(hào)：“流動(dòng)圖書館”和“足球隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)”。
他性格開朗，愛說愛笑，很有幽默感。
b這個(gè)人呢，最大的缺點(diǎn)是馬虎，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)，但不得高分的時(shí)候往往都是因?yàn)轳R虎，不是抄錯(cuò)了數(shù)字，就是計(jì)算的時(shí)候算錯(cuò)了。當(dāng)著數(shù)學(xué)科代表，有時(shí)候查作業(yè)的時(shí)候，不是多查一本就是少算一本，往往把老師氣得沒治。
他也是個(gè)不安分的人，常常跟小伙伴打架，在他家那一帶，是比較有名氣的。
a和b一個(gè)是好學(xué)生，一個(gè)是調(diào)皮學(xué)生，我想你們一定會(huì)想跟a交朋友，但實(shí)話告訴你，a離不開b，b也離不開a。他們是一個(gè)人，是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的人，他的名字叫吳耀龍。
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