在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的不見亦是朋友作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家里有個(gè)我很喜歡的地方，那是一間小小的書房。
書房里有兩個(gè)大書柜，上面排列著許多文學(xué)名著和專業(yè)書籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類。在書柜的角落里，有一本泛黃的舊書引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來——《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書很舊了，封面書角又破又卷，皺巴巴的，看來也是本有歷史的書了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠(yuǎn)啊！
我跑去問媽媽，媽媽笑道：“你把這本書翻出來了？這是我大學(xué)時(shí)從舊書攤上搜到的。”僅此而已？我不免心生疑惑，都這么舊了，按媽媽的性格，應(yīng)該早扔了吧，這一定有什么特殊意義。媽媽看我一副云里霧里的樣子，故作神秘地說：“你打開看就知道了。”
翻開書，一股好聞的書墨香撲面而來，緊接著，我注意到書上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問媽媽：“這是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書的第一個(gè)主人劃的`。”媽媽從我手中接過書，“這本書是講宋詞的，我很喜歡。我買這本書的原因，不只是因?yàn)橄矚g宋詞和這位作者對(duì)宋詞的賞析，還有對(duì)這本書第一個(gè)主人的好奇和尊敬。”她將書往后翻，一張書簽掉了出來，上面印著“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，這是很久以前的標(biāo)語了，背面抄著詩(shī)句，字體隨性——折梅逢驛使，寄予隴上人。再往后翻，我看見一朵纖細(xì)的淡紫色干花，我想象書的主人在某個(gè)春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書中。多么有情調(diào)、有品位的讀書人啊！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩(shī)詞典故，這本書可是我們的寶貝啊。”媽媽認(rèn)真地說：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書里面的東西一樣都不能丟！”“嗯。”我收下書，走進(jìn)自己房間開始讀起來。這才發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)每首詞的分析和典故，娓娓道來，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風(fēng)格相似，文詞綺麗，情趣雅致，與現(xiàn)在流行的“詩(shī)詞，詞語解釋，中心思想三部曲”的詩(shī)詞賞析有著天壤之別，讓我大開眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發(fā)現(xiàn)書的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺，仿佛遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時(shí)時(shí)交流，常常熱議，不亦樂乎。
我終于明白了這本書對(duì)爸爸媽媽的意義。這就是讀書人共同的快樂，雖不相識(shí)，但因文字結(jié)緣，不見亦是朋友。
