無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的麻雀朋友作文，希望能夠幫助到大家。
一天放學(xué)后，我邁著輕快的步子向家走去。我正走著，忽然聽見幾聲鳥叫。叫聲是從近處的草坪上傳來的。我飛快地跑到草坪邊，一只雛雀正在吃力地叫著。它那嫩黃的嘴角、幼小的身軀和細(xì)小的爪子，都非常惹人喜愛。
我蹲下身來想去抓它，它勉強(qiáng)站起來，驚恐地叫著，想往前跑。但身子晃了一下，又摔倒了。我一下便抓住了它，它在我手心里哆嗦著。我想：大概它媽媽死了，我得把它撫養(yǎng)大。便捧著它高興地向家走去。到了家中，我用木板釘成一個木盒子，里面塞著棉花套子，給它做成了一個寬敞的小房子。我到野外捉小蟲子，一天要喂它好幾次，有時還喂它麥子，每次飯后給它飲水。晚上，我抱著木盒子睡覺。到了夜里，我再拿些套子給它保暖。一個月過去了，小麻雀已經(jīng)能飛一丈多高了。我拆了木盒子，用細(xì)鐵絲給它編了一個分樓上樓下的籠子。兩層之間有一個小洞，上層是給它食物的，下層是它休息的地方，是用棉花墊子鋪成的。每次喂食，都是把食物從細(xì)縫中撒過去的。夜里，它睡覺的時候，我還用布遮著籠子。
不知不覺又過了十幾天。麻雀已經(jīng)由原來的小鳥長成大鳥了，我把籠子開了個門，開始讓它自由了。它從早上一直飛到晌午，才回到籠子里，我還喂它一些食物。又過了些日子，它已經(jīng)能獨(dú)立尋找食物了。每次放學(xué)后，我一吹哨，它就飛到我的肩膀上。哨聲對它來說就是命令。帶著它到野外去玩耍，我在草叢中高興地跳著。它在我肩上蹦著叫著，啄我的'頭發(fā)。人們看見一只麻雀立在我肩上，都感到很驚奇。我和它在一起真是幸福極了，有了它，就像有了一個知心朋友。可是不幸的事情發(fā)生了。這夭，我正在寫字，麻雀在我跟前的空地上尋食。忽然，它叼了一顆麥子，放下，用爪子扒了扒，又叼起，然后吞了下去，過了一會兒，它就順嘴流泡沫，不一會兒便倒了下來。我猛然間想起麥子上可能有老鼠藥，趕緊把它捧著，飛奔去找獸醫(yī)。獸醫(yī)說：“它是吃了毒性很大的麥子。”我急得流下了眼淚，哭著說：“你快救救它吧！”但獸醫(yī)搖搖頭。不一會兒，這只美麗的麻雀便失去了知覺，身子變涼了。我又用木板給它釘了個盒子，把它裝進(jìn)去，埋在房后的小樹邊，然后攏起一座小墳，我在墳上插了些樹枝……
至今我還時時想起和那只溫柔的小麻雀在一起的美好日子。
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