在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的`呢？以下是小編精心整理的觀歐洲蹦極作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西安東方小學(xué)四八班 郝方舟 那天，我去西安興慶公園玩兒，突然遠遠地看見一個人在樹梢上飛，那是什么呢？走近一看，原來是“歐洲蹦極”。原來呀，是大皮筋綁著人在空中飛。
三根五米高的鐵桿豎著，圍成一個三角形。鐵桿頂上綁著粗橡皮筋，下面鋪著厚厚的氣墊床。
有一個小女孩正在蹦極，操作員把小女孩使勁往下一拉，他們倆就飛到空中三四米的地方，卻沒有看到小女孩臉上害怕的神情。小女孩對操作員叔叔說：“再高一點吧。”我驚訝地想，這小女孩真厲害，如果是我，我可不敢再高了。叔叔沒折，只好猛烈地彈了幾下，突然把手一松，小女孩蹦得五六米高。小女孩臉不變、心不跳，看不出一點害怕的神情，臉上還帶著一點微笑，真勇敢呀。
又上來一個十幾歲的大哥哥。他坐到橡皮坐墊上，操作員叔叔給他腰上綁上橡皮筋，大哥哥兩只手緊緊地抓著大橡皮筋，人被掉在了空中。操作員叔叔把大哥哥的腿使勁向下一拉，他們倆一起彈向了空中。兩人落了下來，又使勁彈了上去。這樣反復(fù)了幾次，到最后彈起五六米高。落下來時，操作員猛地一松手，大哥哥象火箭一樣“嗖”竄向空中七八米的地方，突然身子向前一彎，翻了一個跟頭。好不容易落下來，他還沒反應(yīng)過來，又彈回空中翻了一個跟頭。這下，把大哥哥整得赤面紅耳，四肢好象都不是自己的了，胡亂擺動。好不容易停了下來，他生氣地對操作員叔叔說：“別翻跟頭了。”操作員叔叔哪管他說什么，又象剛才一樣，把他猛地彈向空中，他又倒著翻了兩個跟頭！可憐的大哥哥！被整得臉色蒼白，卻又哭笑不得。這一次他大聲吼：“再翻我就要生氣了！”操作員叔叔不管三七二十一，又把他翻向了空中，這一次，他正著翻了一下，又倒著翻了一下。這一次他沒說什么，可能已經(jīng)適應(yīng)了，嘴里還在唱著什么：“看我七十二翻！”底下傳來一陣陣喝彩聲。
突然聽到一聲聲尖叫“啊，放我下來！我不玩了！我不玩了！”原來是一個阿姨，那么大了，還不如一個小妹妹。看著她滑稽的樣子，觀眾席上傳來連綿不斷地笑聲。她一邊尖叫著一邊對著操作員“張牙舞腳”！沒辦法，手抓著橡皮筋動不了。她的尖叫吸引來很多觀眾。
媽媽問我：“你想玩嗎？”
我說：“挺害怕，但是值得一試，不過我不敢，再過幾年吧。”
好刺激的“歐洲蹦極”呀！將來我一定要試試！
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