心中的偶像作文300字

2022-01-15 偶像

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心中的偶像作文300字6篇，歡迎大家分享。

心中的偶像作文300字篇1

　　在每個人心中都有一個偶像，我的偶像就是善用時間、孜孜不倦的數學家陳景潤。

　　在大地還是一片朦朧的時候，他已經開始朗讀英語了；當人們躍身起床的時候，他已經開始演算數學了；當上班鈴聲還沒敲響，他已經站在圖書館門前等待開門了；在排隊要等幾分鐘的時候，他就拿出英語書背了起來；在候車要等幾分鐘的時候，他就背起德語句型；在開會前要等幾分鐘的時候，他就抄起了俄語單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語他全身心投入地攀登科學高峰，學習英、俄、法、德四門外語我要向陳景潤學習，像他一樣孜孜不倦地學習和工作，絕不輕易放過一分一秒的時間，做一個學習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說的一樣：時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。

　　我要把有限的時間用在無限的學習探討中，努力學好每一門知識，使自己長大以后對社會做出更大的貢獻。

心中的偶像作文300字篇2

　　有位兒子發工資了，為了把錢送到母親手中，他面臨的是兩大選擇：一。如果把錢送去可會耽誤了明天的.正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。

　　下午，少年吃完午飯后，獨自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了，四外周圍發出了許多狼的嚎叫。少年繼續往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打，亂似飛舞。

　　少年往前跑，狼用兩只腳，抱著少年跟著少年往前跑，經過了幾個小時和狼搏斗過程，少年終于到達村子，狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。

　　當夜，少年把錢送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險來的，母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。

　　第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動了。

　　這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學習中的榜樣，也是生活中的榜樣。

心中的偶像作文300字篇3

　　每個人都有自己的偶像，當然我也不例外，我的偶像就是趙一曼。

　　趙一曼一生中有許多偉大的事跡，但令我至今都難以忘懷的是趙一曼在東北同日寇作斗爭時被捕的故事。

　　那次，趙一曼的部隊被日軍圍困在珠河縣的一座山澗，她和戰士們連續打退了敵人六次的進攻，團長讓趙一曼帶領部隊突圍，但，趙一曼卻要求團長帶著大家出去，讓她來做掩護。最后，趙一曼腿部受了重傷，不幸被敵人捕獲。敵人把趙一曼帶回了營地，對她嚴刑逼供，想從她嘴里知道抗日聯軍的情況，但他們無論用怎樣的刑法，折磨趙一曼，趙一曼始終沒有透露一點兒抗日聯軍的情況。后來，趙一曼傷勢太過嚴重，敵人怕得不到情報,于是，把趙一曼送往哈爾濱的一家私人醫院，在恢復過程中，兩位看守被趙一曼所感化，幫助她逃跑，結果還是被發現了。一九三六年八月二日，敵人把趙一曼送往珠河，趙一曼在死前寫了一篇催人淚下的遺書給她的兒子。

　　讀了這篇故事，我覺得趙一曼雖然是一個女人，但是她的精神值得我們學習，愛國精神同樣可貴。我要向趙一曼學習。

心中的偶像作文300字篇4

　　說起偶像，大多數人的目光會聚焦在影星、主持人、歌星上，而我則不同與他們，我的偶像是一位音樂家——貝多芬。

　　貝多芬，這個名字并不陌生，因為他曾經創作了《命運》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂，然而很少有人了解他的真實的“好靈魂”。

　　貝多芬，在28歲因患耳疾聽力開始減弱，老年雙耳失聰，但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂觀，一個音樂家最大的痛苦莫過于喪失聽力了，即使再美妙的旋律也聽不到了，只能面對生活中的孤獨與安靜。可是貝多芬面對命運的不幸并沒有沉淪，而是以自己頑強的毅力和不屈的精神與命運抗爭，最后他真的“扼住了命運的喉嚨”，憑著自己的音樂天賦和對音樂的熱愛，寫下了雄渾激昂的第五交響樂《命運》。

　　雖然他的耳朵聾了，但他的心沒有死，他用心代替耳朵，傾聽著自己內心的需求，他用心來觀察思考人生，他用音樂書寫傳奇。對他而言，音樂就是靈魂！

　　貝多芬面對如此大的打擊，尚且沒有沉淪，而我們面對生活中的一點挫折又有什么理由去沉淪呢？只要相信“命運妄想使我屈服，這絕對辦不到！”我們的生活一定會更加精彩！

心中的偶像作文300字篇5

　　我心中的偶像是祖沖之，他從小愛數學，他和他的兒子孜孜不倦，不放過一分一秒的時間，最終算出了圓周率。

　　祖沖之算出了圓周率，因為他有強烈的好奇心，他覺得老師講的圓的周長是本圓的3倍不對，他做了個實驗，在路上攔下好幾輛馬車，量了量輪子的周長與直徑，最終都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術，所謂“割圓術”就是在圓內畫個正6邊形，其邊長正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長之和就是圓的周長。祖沖之非常佩服劉輝這個科學方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3。14的結果后就沒有再算下去，祖沖之決心按劉徽開創的路繼續走下去，一步一步地計算出192邊形、384邊形？以求得更精確的結果。

　　我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿地辦成一件事。