在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的偶像作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像作文500字 篇1
說起偶像，大家也許會想到舞臺上閃耀的明星，但我偶像卻是一群平凡得不能再平凡的道路維修工。
暑假里的一個午后，太陽炙烤著大地，知了們不停地發出不耐煩的抗議，小草無精打采地耷拉著腦袋。我們一家三口駕車前往水上樂園避暑。大約行了半個多小時，天空突然和變臉似的，頓時黑壓壓的，烏云密布，毛豆大的雨點傾瀉而下，覆蓋了整個城市。忽然，前面的路中央出現了一個大坑，因為下雨車輪打滑，爸爸來不及剎車，只聽“咣”的一聲，左前方的輪子已經動彈不得。這可把我們急壞了：爸爸撐起傘到處找人幫忙，媽媽也拿起手機打電話尋求幫助。十幾分鐘過去了，前方天與地的交界處，隱隱約約跑來一群人。他們身著一件橘黃色的工作服，頭戴一項安全帽，像救世主一般出現在我們的眼前。
他們詢問完情況后，便開工了。他們有的拿一把鐵鍬，往輪子下一插，然后用盡力氣往下按，有時甚至把整個身體都壓在了上面;有的直接把手搭在底盤上把車往上抬，而另外的人就尋些磚頭石子，在他們把車胎抬起的一瞬間往車底下填。“一、二、三一一”這干脆有力的聲音震耳欲聾，這有條不紊的節奏震撼人心，可真謂是“風聲雨聲喊聲，聲聲入耳;雨水泥水汗水，水水相融。”雨勢仍不減弱，豆大的雨珠打在他們的身上，也打進了我的心里，泛起了一層又一層的漣漪。
長達近一個小時的“搶救”終于結束了。爸爸又是道謝又是遞煙，但是他們都沒有收，只是默默地回到了自己工作的崗位上。這時，我心里竟有一種莫名的感動。
偶像作文500字 篇2
在我們身邊有許多偶像，它們的光榮事跡令人感動。還有一些偶像，他們身上可能沒有閃閃發光的獎章，沒有響亮的稱號，他就在你我身邊。只要你仔細觀察，你一定會發現你所不知道的偶像。
在我身邊就有一位我認為的偶像，她是住在我家隔壁的許奶奶。許奶奶已年逾古稀了，雪白的頭發，滿臉的皺紋，可是她每天都精神奕奕，慈愛的.笑容常常浮現在她臉上。許奶奶是位“愛管閑事”的奶奶，誰家燒菜少了蔥、蒜，只要到她院子里去摘，許奶奶特別為我們蔥、蒜長的綠油油的可好了：誰家娃娃哭了，她會拿糖果去逗她們；誰家煤氣沒了，他的廚房就會變成公用廚房……
最令我感動的是他每天一大早堅持打掃公用樓梯，已經堅持了7年。他把樓梯扶手都擦得干干凈凈，讓我們一回家就心情舒暢。有一次，一連幾天也沒見許奶奶掃樓梯了，后來才知道她生病住院了，出院才兩天，他就忙開了，我看見的雪白的頭發被汗水浸濕了，彎著背很吃了的拖著地，拖兩級樓梯就休息一會兒，大人們都勸許奶奶別干了，讓他們來干吧，許奶奶說：“你們年輕人工作忙，我閑著沒事，順便鍛煉身體！呵呵！”都么樸實的話啊，她的一言一行感染著我們每個人我們感到鄰里之間就像親人一樣和睦。
我覺得她就是我心中的“偶像”，我也要向她一樣，從小事做起，做個對社會有用的人。
偶像作文500字 篇3
提起我最崇拜的偶像，我相信只要是喜愛魔術的人肯定都知道。他就是世界頂級魔術大師——大衛?科波菲爾。
大衛?科波菲爾練習的魔術都是世界上最頂尖的魔術。一次，他在電視上表演，只見他把一個火車頭推到臺子上，又拉來一塊黑布把火車頭遮起來。接著，他揮了揮手中的魔杖，然后拉開黑布。頓時，我驚呆了，那個火車頭竟在幾秒鐘之內就沒有了！從此，我對他佩服得五體投地。
關于大衛?科波菲爾還有著這樣一個故事：大衛小時候學習成績很差。一次，大衛和他的父親去一個城市游玩。大衛的父親在開車前去超市買東西，沒趕上火車。可當大衛來到那個城市時，卻看到父親已經在火車站等他了。他非常驚訝，問父親是怎么來的。父親回答，是騎馬來的。后來，父親教育他，通往一個地方的路不止一條，還有別的路可以到達。就像你學習不好，可以試著學別的東西。從此，他放棄學習，潛心鉆研魔術，最終成為了世界頂級魔術大師。
這個故事也教育了我：通往成功的路不止一條。學習不好并不代表人生已經失敗，可以試試學別的。最后成功的鮮花總會開放！
大衛?科波菲爾，你永遠是我的偶像。我喜歡你高超的魔術技藝，喜歡你勇于探索人生之路的勇氣和執著，喜歡你……。還有那富有教育意義的人生哲理：通往成功的路不止一條！
你，永遠是我最喜愛的偶像！
偶像作文500字 篇4
孰同影、月對酒作詩?孰遠眺香爐峰下似白絹稠之瀑布?孰以其豪放飄逸之筆鋒給人以蕩氣之感?恐怕只有“謫仙人”——李白了。
論其詩賦，可謂一偉大浪漫主義詩人，被眾人稱為“詩仙”，又同“詩圣”杜甫一起并稱為“李杜”。再論其詞賦，優柔清新，就其詞開創意義及藝術成就而言，“李白詞”享有極為崇高的地位，獨具一番風味。
論其性格，從其十有五歲擁有詩用首至其辭鄉遠游，于峨眉山下創《峨眉山月歌》;從其二十六歲臥病揚州，至其結識張柏……無一不體現其人爽朗大方。
謂其偶像不僅僅是因為其爽朗及其那絕美的詩賦，詞賦，更是因其之偉大思想，偉大所為，高尚情操。其一生不為功名顯露，卻高自期許，以布衣之身藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權利為中心的等級秩序，批判腐敗的政治現象，以大膽反抗的姿態，推進著盛唐文化中的英雄主義精神。他以“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”來發出輕蔑權貴的豪，表現自我內心的傲。隨著對高層權力集團的實際情況的了解，他進一步揭示了布藝同權貴之對立：“珠玉買歌笑，糟糠養賢才”，“梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鴦”。并以“大車揚飛塵，亭午暗阡陌。中貴多黃金，連云開甲宅，路逢斗雞者，冠蓋何輝赫。鼻息干虹霓，行人皆怵惕。世無洗耳翁，誰知堯與砣!”來表達對因謅事帝王而竊據權位者的丑態極盡嘲諷之能事。而于《夢游天姥吟留別》中，他發出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。
如此一位才華橫溢之愛國志士，孰能不敬，孰能不佩?
偶像作文500字 篇5
很多人說到偶像就會想到一些明星或者一些科學家，我們不可否認的是，這些人確實也有成為我們偶像的資格，但是這離我實在是太過遙遠。對于我來說，我并不太喜歡那些科學家，也并不喜歡那些所謂的明星，因為他們是我觸不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人，我想把他當做我的榜樣，我想跟他學習，跟他成為一樣的人。
剛開始，我不喜歡她， 因為一上課就要寫作文。作文我本來就不擅長， 還有字數要求，對于不太會寫作文的我來說，簡直是噩夢！可是有一次，已經八點了，我的作文還沒有寫完，正當我苦惱時，老師蹲下來，一遍遍地教導我，讓我寫了一篇好作文。我覺得，原來，我也能寫好作文。我非常感謝老師。
我喜歡她細心、關心我們。我們從學校趕過來時，總是來不及吃飯，老師就為我們準備食物，怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。 老師雖然很幽默，但也有脾氣。今天上課，兩個同學說話，老師一怒之下，發了脾氣，讓她們出去安靜一會。我知道老師是為了讓她們認真聽課，多學點知識。
我覺得我的老師才是我的偶像，也是值得我去學習，因為教會了我知識，還給了我成長的動力。每個人生活在這個世界上都需要一個精神的支撐，而我的老師就是我的精神支撐，他對我雖然很嚴厲，但是我知道她是為了我們的學習著想，為了我們的人生著想。本來莫不相干的兩個人就因為成了師生的關系，所以他需要對我負責，我覺得這種無謂的付出是值得我們去肯定和學習的，這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們去贊揚。
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