在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的“業(yè)余”的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“業(yè)余”的偶像作文1
一次，好友與我一同散步，途中突然問我：你的偶像是誰？”我回答道：“有很多啊，比如牛頓、鄧亞萍、聞一多、霍金……數(shù)也數(shù)不清呢！”好友卻十分疑惑：“這不都是‘業(yè)余’的嗎？我是說歌星和影星……”我聽了，一臉茫然。難道科學(xué)家與體育健將就不算偶像？這未免也太荒唐了。
還有一次，老師曾向我們說過一個例子：一位科學(xué)家與一名歌星同時到達某市，歌星被眾多的Fans所包圍，筆紙當然也少不了�？赡俏豢茖W(xué)家卻孤零零的，少有人來，都跑到歌星那里去簽名，歌星坐上了的士，F(xiàn)ans們還拼命地追趕……
這兩個例子足以能體現(xiàn)出當今社會的追星族，追的不是精神，而是歌喉與帥氣。就連那些年紀輕輕的學(xué)生也都被帥氣哥哥所“迷倒”了！我還�？吹诫娨晝�(nèi)播放著一些中、小學(xué)生因簽到了影星的名字，握了幾次手，哭得泣不成聲。“影迷會”一結(jié)束，現(xiàn)場又是一陣哭聲和喧嘩……由此可知，我們對科學(xué)體育奉獻過于輕視，為什么會這樣呢？難道沒有挽回的措失嗎？一定有的，造成如此后果的緣故很簡單，因為我們太看重“外在美”了。一位歌手的一個眼神就會令你神魂顛倒，當然這是個比喻。不過，我們也太不重視“內(nèi)在美”了，難道科學(xué)家牛頓鉆研的精神、音樂家貝多芬不屈的品質(zhì)、體育健將鄧亞萍勇于挑戰(zhàn)的情操……就不是我們需要崇拜的嗎？
我相信，只要大家行動起來，多多學(xué)習(xí)一下“業(yè)余”的，有時侯你還說不定會覺得他們比那些歌星影星更勝一籌呢！相信我吧，準沒錯！
“業(yè)余”的.偶像作文2
一次，好友與我一同散步，途中突然問我：你的偶像是誰?”我回答道：“有很多啊，比如牛頓、鄧亞萍、聞一多、霍金……數(shù)也數(shù)不清呢!
”好友卻十分疑惑：“這不都是‘業(yè)余’的嗎?我是說歌星和影星……”我聽了，一臉茫然。難道科學(xué)家與體育健將就不算偶像?這未免也太荒唐了。
還有一次，老師曾向我們說過一個例子：一位科學(xué)家與一名歌星同時到達某市,歌星被眾多的Fans所包圍，筆紙當然也少不了。可那位科學(xué)家卻孤零零的，少有人來，都跑到歌星那里去簽名，歌星坐上了的士，F(xiàn)ans們還拼命地追趕……
這兩個例子足以能體現(xiàn)出當今社會的追星族,追的不是精神,而是歌喉與帥氣.就連那些年紀輕輕的學(xué)生也都被帥氣哥哥所“迷倒”了!
我還�？吹诫娨晝�(nèi)播放著一些中、小學(xué)生因簽到了影星的名字，握了幾次手，哭得泣不成聲。“影迷會”一結(jié)束，現(xiàn)場又是一陣哭聲和喧嘩……由此可知，我們對科學(xué)體育奉獻過于輕視，為什么會這樣呢?難道沒有挽回的措失嗎?一定有的，造成如此后果的緣故很簡單，因為我們太看重“外在美”了。一位歌手的一個眼神就會令你神魂顛倒，當然這是個比喻。不過，我們也太不重視“內(nèi)在美”了,難道科學(xué)家牛頓鉆研的精神、音樂家貝多芬不屈的品質(zhì)、體育健將鄧亞萍勇于挑戰(zhàn)的情操……就不是我們需要崇拜的嗎?
我相信,只要大家行動起來,多多學(xué)習(xí)一下“業(yè)余”的,有時侯你還說不定會覺得他們比那些歌星影星更勝一籌呢!相信我吧,準沒錯!
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