無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的努力生存作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力生存作文1
人們都知道一棵面臨狂風(fēng)暴雨與任何挫折的小草是難以生存的。而在我的身邊就有一個這樣的孩子。 當(dāng)一個面包師的孩子出生時，鄰居們都盼望著看看那出生的孩子長得多可愛。可第二天我看見那個面包師的表情卻是悲哀的：皺著眉頭，無精打采的做著面包。
過了一個月，孩子滿月了，那面包師把孩子抱出來的那一瞬間，鄰居們都蜂擁而至，可沒想到是一個大頭娃娃，怪不得那個面包師的表情是那樣的。鄰居們都沒有想到特大喜訊會變成壞消息。 當(dāng)我路過面包店時，無意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話，阿姨抽泣著說：“醫(yī)生說過了，這個孩子可能生存不了多久。”叔叔聽了并沒有哭泣，而是沉默，最后嚴肅的說了一句話：“無論如何，我都會養(yǎng)活他的。”我在門外心想：我相信一定會出現(xiàn)奇跡的！”
從那以后，那個叔叔每天給他補充營養(yǎng)，帶他去各地看病。日子一天一天過去，那孩子已經(jīng)三歲了，雖然他個子矮矮，腦袋卻如此的大。可他卻從來不灰心，只是每天都面帶笑容。鄰居們都非常喜歡他，愛護他，都不會因為它的體形而討厭他，不理他。每次一有鄰居親友去他家拜訪時，他總會有禮貌的叫“叔叔，阿姨”一類的稱呼。
但是，每天一有人路過，都會指著他說怎眼怎樣的，叔叔阿姨也正因此煩惱，還常聽見阿姨說：“唉，就怕他將來長不高，沒人要。”而我也常會安慰她：“阿姨，你不要老往壞處想，我相信他一定長得高的，就算長不高，但是他的內(nèi)在素質(zhì)與品格好啊！沒有哪個孩子可以像他那樣堅強的。” 記得有一次，一個五六歲的小孩用嘲笑的語氣指著他說：“你們快過來看啊，這里有一個怪物，頭這么大，身體這么小。”阿姨聽見了，立馬跑出去，火冒三丈地對小孩說：“是誰教你這樣說的？”哪個小孩吞吞吐吐地回答：“是我奶奶說的。”頓時，我就想：唉，現(xiàn)在的社會素質(zhì)真差。如果說是那個小孩自己說的也就算了，畢竟童言無忌嘛。可是是大人說的，那可就沒有一點素質(zhì)，連個孩子都如，真令人傷腦筋。 雖然他每天都面臨許多過路人的緋聞，可他總是微笑著。叔叔每天都堅持的鍛煉他，可他從來不喊痛，有痛他只是忍住，叔叔阿姨都非常的心疼。 那個努力生存的孩子生存下來了，那個奇跡出現(xiàn)了！
努力生存作文2
生存，這個看似普通的詞語，蘊含了深刻的道理。雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng)，才能在蔚藍的天空上自由翱翔；花種只有不斷地吸吮大地的營養(yǎng)，才能開出姹紫嫣紅的花朵；魚兒只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。就像我們一樣，只有認真學(xué)習(xí)知識，并且能學(xué)以自用，才能學(xué)會生存。
暑假里的一天，我和往常一樣獨自在家里做作業(yè)。記不清做了多久，感覺肚子有些餓，我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經(jīng)過幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子擺到桌子上，拿出調(diào)料，開始吃了。吃完之后，洗碗時不知道是開水的時候用力過猛，還是因為水管老舊的原因。洗著洗著突然聽到砰地一聲，接著就是流水的嘩嘩聲，然后就感覺褲腳濕了。什么情況？我急忙打開下面的柜子。下水管的軟管爛了，水嘩嘩的淌著，柜子里到處是水，漏水了！我趕忙用盆接住。看著快變成游泳館的家，看著又要快接滿水的盆，我的心狂跳不止，腦子里一片空白：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止，我家可就真成游泳館了！焦急中，我不斷想著辦法。對了！我突然想起爸爸說過，如果家里漏水了可以把總閘關(guān)了，這樣它就不會再漏了。想到這，我立馬拉開柜子門，握住總閘手柄，用力把它關(guān)了起來。“呼。”我舒了一口氣，水總算停了。提到嗓子眼的心，也會到了心窩。剛才真是嚇死我了，不過幸好是有驚無險。我坐到椅子上休息，小貓花花似乎也被嚇到了，跳到了桌子上，望著我叫個不停。“好了，”我安慰似的摸摸它柔軟的毛，“水已經(jīng)停了哦。”不過，水倒是停了，那還有留下來的呢。我有些頹廢的看著已經(jīng)蔓延到客廳的水，無奈的嘆了口氣，拿起拖把把它們一點一點趕進衛(wèi)生間。經(jīng)過一個半小時的努力，水被我拖完了，還有毛巾開了一遍。現(xiàn)在的地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染。就在我欣賞著自己的杰作時，花花邁著她優(yōu)雅的貓步回來了。“花花你給我站住！”看著地板上一朵朵可愛的梅花，讓我哭笑不得。
在人的生活中，多多少少要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是在困難面前，又有多少人會放棄，多少人會堅持。如果蠟燭怕燃燒，它就不會照亮我們。如果我們向困難低頭，就永遠學(xué)不會生存。
努力生存作文3
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存能力。
學(xué)會生存能力，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存能力，是“植物式”的生存能力。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的`生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存能力。
學(xué)會生存能力，就要學(xué)會堅強。人的生存能力受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存能力中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存能力，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存能力，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存能力的真諦，懂得了生存能力的意義。正決心全心全意的生存能力下去。但，那并不是生存能力的全部……
太陽的生存能力，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存能力，為人類指點方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存能力，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存能力不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存能力的目的不是生存能力，而是奉獻。人生在世，生存能力的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存能力過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存能力；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存能力；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存能力；
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存能力。
原來，生存能力的四季那樣美。學(xué)會生存能力，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——
冬天既然來了，春天還會遠嗎？
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