無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我努力,我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我努力,我能行作文1
今天下午，我要去學校參加三圈的跑步比賽。我懷著緊張忐忑不安的心情來到學校。一路上，我很怕自己跑得慢，得最后一名，給班級拖后腿。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“重在參與，得不了名次不重要，重要的是您努力了。”
激烈的比賽開始了，只聽發令槍“呯”的一聲，其他參賽者都跑得飛快，我在后面遠遠地追著。我心里想：加油！一定要超過她們！只跑了一圈，我就氣喘吁吁，一次一次的被其他參賽者超過，我一步一步地向前跑去，第二圈我已經喉嚨發干，落到最后面去了。我拼了命地往前跑，超過了我前面的一位同學，我的腳如同灌了鉛一樣，根本沒什么力氣，我又被一位同學超過了，我的心像被澆了一盆冷水，心中已經絕望了。忽然，我想起了媽媽的話。是呀，重在參與，得到了名次不重要，重要的'是努力了就行。從媽媽的話里我受到了激勵，我奮力向前跑去，跑在了倒數第二名。
今天，雖然比賽的成績不太好，但是我懂得了一個道理：做任何事情結果不重要，重要的是你有用心去努力過。
我努力,我能行作文2
我們班的同學都不愛學習數學，所以數學成績很差，大家都認為數學很難。對于這些，我們的新班主任杜老師看在眼里，在心上。一堂數學課上，杜老師對我們說了一句話：“我努力，我能行！”也正是這句話，給我們五年級五班的同學帶來了極大的`動力。
此后，我們一直把杜老師的教導記在心間。
記得前幾天，五年級為選拔尖子生進行了一次數學競賽。有一道題特別難：有一個20xx位的整數，它的每個數位上的數字都是9，它與它自身相乘，得到的數每個數位上的數字之和是多少？我在心里一遍又一遍地讀著題，但我還是不會。就當我要放棄的時候，我猛然想起了杜老師教導我們的話：“我努力，我能行！”于是，我就繼續努力地想�？墒撬愠鰜淼慕Y果卻不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千萬別泄氣啊，杜老師不是說過嗎，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一個念頭：我一定能做出來！于是我又做了一遍這道題，結果得18063，這次應該不會錯了吧？我堅定了信念，寫下了答案。發下卷子時，這道題我做對了。我心想：如果不努力，能做對嗎？
杜老師的話一直回響在我的耳邊，她的教導會讓我一生受用不盡——我努力，我能行！
我努力,我能行作文3
我努力！我能行！
今天，我終于當上了大隊干部！我很開心，很興奮，很激動！我的愿望終于實現啦！
能當上大隊干部是我從一年級入學開始就樹立起來的目標。大隊干部是成績優秀，思想品德好，工作能力強的優秀學生，我一直把學校的大隊干部當成學習的榜樣。在這兩年多來，我嚴格要求自己，學習態度認真，成績優秀，團結同學，尊敬老師，關心集體，熱愛學校，通過自己的努力和在老師的教育下，我成長為一名優秀的學生。老師給我這個機會去參加大隊干部的競選，我得到了同學們和老師的支持和信任，成功當選為大隊委，我感到非常自豪！
在以后的.日子里，我會以大隊干部的身份嚴格要求自己，盡我最大的努力熱心地為同學們服務，搞好大隊部的各項工作，為同學們樹立起好的榜樣，當好老師的得力小助手。
只要有信心，有自信，有理想，通過自己的努力，就一定會成功的！以后的我會更加努力的！
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