小鳥作文

2024-03-08 鳥

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小鳥作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥作文篇1

　　春天里陽光明媚的一天，我想到了高鼎詩人寫的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。老師帶我們去放風箏。

　　我們來到操場上，同學們紛紛拿出自己的風箏：有老鷹風箏，有金魚風箏，還有蝙蝠風箏……真是形態萬千!風箏在天上飛舞著，特別是同學的老鷹風箏，在空中展翅翱翔著，威武極了!同學們有的站著放，有的`坐著放，有的跑著放。

　　突然，一只“老鷹”和一只“蝙蝠”打起了架。一開始，我覺得放風箏很難，但當我玩起來的時候，就不這么認為了：我左手拿著線輪，右手拉著放出的線。我邊跑邊放線，那線輪一直轉個不停，當風箏線松了，并要飄下來時，我才知道線松了要收線。不好!風箏要摔下來了，我頓時忐忑不安，便趕緊收線，還好收的及時，不然風箏就掉下來了。我緊張的心情又平靜下來，抬頭看著同學們的風箏飛在天空中，無比的威武，自由自在的飛翔著。

　　我的風箏飛在藍天上，代表一顆星星，代表一個愿望——愿天下人會在風箏的身上得到快樂。

小鳥作文篇2

　　作者：陳藝晗 | 學校：高思教育 | 時間：20xx—09—13一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的`嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”

　　正當小明玩得手舞足蹈的時候，忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。

　　小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。

小鳥作文篇3

　　春天來了，小明去森林里玩。突然，他看見一個小朋友在樹上想捉小鳥，小明趕緊喊道：“快住手，你在干什么？”小鳥聽到聲音，飛跑了。小明對小朋友說：“如果你把小鳥捉走了，鳥媽媽叼著蟲子回來找不到小鳥，該多著急啊!”說完，小明爬上樹，小朋友很奇怪地望著他，不知道他要干什么。只見小明把自己的帽子摘下來，放在了樹枝上。

　　不一會兒，小鳥們又飛回來了，飛到了帽子窩里。他們倆在樹下高興地蹦著、跳著，小鳥也嘰嘰喳喳得叫著，好像在說：“謝謝你們，小朋友！我們很喜歡這個新家，如果大家都像你們這樣愛護我們小動物就好了！”