在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的啄木鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啄木鳥作文 篇1
嗨！你們認識啄木鳥嗎？對了！啄木鳥是樹木的好朋友，是“森林醫生”，今天我們在班上玩了一個小游戲——“啄木鳥行動”，可是這個啄木鳥有點特別。
老師布置任務的時候，有的同學興高采烈，有的同學慌慌張張。游戲規則是：把語文作業拿出來，四人小組檢查是否有錯別字，錯別字少的那個人就是“戰神”錯別字多的那個人就是“雷神”。老師的話音剛落，我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁，我想：天啊——對于我這樣一個粗心的屁孩兒，那‘雷神’不就讓我當定了嗎？”
游戲開始了，我接過同學的練習冊，一頁一頁地翻，一字不漏地檢查，就像一個驗鈔機一樣，不放過任何一個細節。我抬頭一看，整個班的同學都對著作業目不轉睛地盯著，眼睛瞪得又圓又大，都快從眼眶中凸出來了。
很快，我這個驗鈔機就檢查出了問題。我的心里一喜，忙對那位同學說：“你把‘和諧’的諧字寫錯了。”頓時她一個猛的回頭看著我，那位同學她的眼睛瞪得像個銅鈴那樣大，嘴巴張成了一個大大的o字型，好像能殺入一個大拳頭。那位同學急著說：“我還不想當‘雷神’啊！”
“哈哈哈……”我得瑟地笑著，可是得瑟不到三秒，有同學就把我的錯別字給找出來了。這時我心想：“《快樂課堂》啊，求求您啦！一定要把我‘戰神’這個命根子給保住！”
8分鐘過后，老師讓我們分別找出“戰神”和‘雷神’，萬萬沒想到啊！這位“戰神”就是我啊。哈哈，甭提多高興了，這時的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著‘雷神’們害羞地站了起來，我發現每一個“雷神”都羞澀地低下了頭，臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不少。說回正點，咱們中國漢字文化上下五千年，只有規范地書寫，才能讓這份文化世代相傳下去。
啄木鳥作文 篇2
一天，我和爸爸在去單位的路上，看見了一只鳥，爸爸告訴我這是一只啄木鳥，啄木鳥是森林的益鳥，是樹木的醫生。
啄木鳥有一對黑白相間的翅膀，胸前是白色的，它的頭和背都是黑色的，黃色的尖尖的`嘴巴。啄木鳥如果是公的就會有一個像公雞一樣的“王冠”， 如果是母的就沒有“王冠”嘍!爸爸這句話讓我明白了，怎樣分出這一只啄木鳥，是公的，還是母的。我還發現啄木鳥和雞的頭部有些相似。
這只啄木鳥的“王冠”是紅色的，每當他飛起來的時候，它的“王冠”就會打開，這只啄木鳥對人很溫和，我和爸爸離它的距離已經很近了它都不害怕，只是用它那黑色的小小的眼睛看著我，我還去嚇了嚇它。
啄木鳥每一次用他的嘴巴去捉蟲子的時候，就會在樹上 “當當當”的啄幾下，如果聲音不一樣，就是這里有蟲子了。
現在已經很少見到啄木鳥了，我想對大家說：小鳥也是很友好的，不要用彈弓去傷害它們。也不要傷害大樹，啄木鳥已經很稀少了，如果沒有它們，大樹就會被蟲害，所以讓我們一起保護啄木鳥!
啄木鳥作文 篇3
森林里有一對好朋友，它們是鄰居，它們是——啄木鳥和小白兔，啄木鳥和小白兔作文。啄木鳥是個不但外表美而且心靈手巧，熱于幫助他人的好姑娘。而小白兔卻只注重外表，認為外表是最重要的。有一次，小白兔的媽媽生病了，體溫都達到40度。兔媽媽渴得直叫喚，而小白兔卻置之不理，跑出去玩了。這時候，啄木鳥高興的從外面飛進來，本想找小白兔去郊游的。當它看到兔媽媽那痛苦的樣子，那股高興勁兒頓時煙消云散。它急忙為小兔媽媽端來一杯茶水，然后，又替兔媽媽量體溫，添被子，喂藥，過了好一會，兔媽媽的病情才漸漸好轉。兔媽媽很感激啄木鳥。還有一次，小白兔和啄木鳥一起出去玩，在大馬路上，它們遇見了公雞姐姐，公雞姐姐是位殘疾人——盲人，小白兔見了不屑一顧的說：“這關我們什么事啊！玩我們的去吧”，小學六年級作文《啄木鳥和小白兔作文》。沒想到，啄木鳥早已沖到公雞姐姐跟前把它扶過了馬路。20xx年春天，森林里評選最佳公民獎，許多小動物都推舉了啄木鳥，因此，小白兔很不服氣。啄木鳥對小白兔說：“我們不應該只注重外表，內在美才是最重要的，熱于幫助別人也是一種樂趣呀”。從此，小白兔按照啄木鳥告訴它的道理去做，也受到了小動物們的愛戴。
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