在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的第100只小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”望著窗外淅瀝的小雨，我伏在桌上，認真的畫著一只站在枝頭歡唱的小鳥。我要努力畫好它，在這清冷的節氣里，寄給他--我至今不知道姓名的小男孩兒。
他曾經是我的小病友。那也是一個陰雨綿綿的清明節，我因為急性直腸炎被送進醫院，并做了手術。當我醒來時，一個圓溜溜的小腦袋從床邊冒出來：“嘿，大姐姐，開刀嚇人嗎？”
我正納悶兒，小男孩兒卻連珠炮似的對我說起來。“我真不喜歡這兒，可媽媽非要讓我來不可。我已經在這兒呆了3個月了。”他一邊說一邊還搬出許多玩具，“嘿，有人做伴真好，我整天與這些玩具做伴，煩死啦!大姐姐你拿去玩吧!”說真的，每天與這空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴，也真夠煩的。我開始注意這個小男孩兒，他圓圓的臉有點蒼白，兩片小嘴唇更是煞白煞白的，頭發也稀的可憐，但樣子很可愛。小男孩兒每天都要吊瓶，吊瓶時，他總是很安靜，我不知道他怎么啦，只是有些為他擔心。
每當夜幕降臨，我的小病友總會在床前靜靜地畫畫，厚厚的畫本上已經有許多幅“作品”了。奇怪的是，他畫的全是小鳥，雖然稚嫩但卻極富想象力。畫中有些小鳥雖羽翼未豐，卻仍伸展翅膀躍躍欲飛。他邊畫邊說：“小鳥，飛吧，飛吧!”我好奇地問他：“畫這么多小鳥干什么？”他看了看我，說：“媽媽說，畫完100只小鳥，我就可以回家啦。離開這兒多好啊!”過了一會兒，他放下畫筆，疑惑地望著我，說：“你媽媽怎么沒讓你畫小鳥呢？畫滿100只，你也可以回家啦!”聽了他的話，我的心里酸酸的，隱隱有些痛。
幾天后，我要出院了。小男孩兒握著我的手哭著說：“姐姐，我再畫5只鳥就夠100只了，你等我一起出院吧!”我不知該說什么好。“傻孩子，姐姐還要上課呢!”小男孩兒的媽媽哄他說。
轉眼一周了,我猛然想起我那或許還在醫院的小病友。我再一次來到醫院，想給小病友一個意外的驚喜。這時一位護士阿姨將一本畫冊交給我，并告訴我：“那個小男孩兒因患白血病，已永遠的離開了這個世界。”我默默地接過畫冊，上面已畫了99只小鳥，頓時，淚水充滿了我的雙眼。“媽媽說，畫完100只小鳥我就可以回家啦。”小病友的話在我耳邊不斷回響著!
我站在窗外，追憶著我的小病友和他那99只小鳥，心中不由得下定了決心，長大后，我要當個醫生，讓每一個孩子都能畫滿100只小鳥。
雨霧中，一只小鳥從遠處飛來。我的小病友，那就是你每天都在盼望的第100只小鳥啊!
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