無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的再見了，小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了，小鳥作文1
每當天空中有小鳥飛過時，我總希望是“搖搖”，它是一只被我救了的麻雀，它是因為和伙伴比賽，想爭取第一，被其它的麻雀給摔傷了，它就像一片葉子搖搖晃晃的'飄下來，傷應該不嚴重。
我把搖搖捧回家，讓爸爸在陽臺上為小鳥搭一個窩，小鳥一進窩就吵個不停，給它吃東西也不吃，就在家里飛來飛去。整整折騰了一個下午，它顯然累了，躺在窩里休息。
第二天，小鳥開始進食了，我想它明白了，只有吃飽了，才能去找媽媽，才能和小伙伴們一起飛翔。
傍晚我從外婆家回來，就連忙去看小鳥，可是它的窩里空蕩蕩的，可能是媽媽忘了關(guān)窗，小鳥從窗戶里飛出去了。
我心里非常難受，媽媽便走過來說：“小鳥也有它的自由，它應該和小伙伴們在一起�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了，就讓小鳥飛回藍天吧。這時，我仿佛看見了小鳥和它的伙伴們一起在天空中飛翔！
再見了，小鳥作文2
今天是心心的生日，媽媽知道心心喜歡小鳥，于是就從時常上的成百上千只小鳥里，為他精心挑選了一只小巧玲瓏的百靈鳥。
回家后，媽媽把百靈鳥放在籠子里，用一塊布圍了起來，然后掛在了陽臺上。等心心回家后，媽媽高興地對他說，在陽臺上有一個尊貴的客人。他們來到陽臺，媽媽好像魔術(shù)師一樣揭開布，露出了一個精巧的鳥籠�！巴�，好漂亮的百靈”。心心大叫到，他高興極了。
可是，一天、兩天過去了，百靈鳥不吃不喝，一直沒有精神。心心很著急，這可怎么辦呀。這時，他想起了老師曾經(jīng)說過，“大自然才是鳥兒真正的家”。心心想，“是不是百靈鳥想家了？要不，要不……就把它放了吧�！彼枊寢�，媽媽說讓他自己來決定。于是，心心把鳥籠放到陽臺外面，輕輕地打開了鳥籠，百靈鳥一會兒看看外面，一會兒看看心心，然后張開翅膀飛了出來，不一會兒就飛上了天空，它一邊飛一邊叫著，像是為心心在歌唱，仿佛在說：“謝謝你，我會報答你地�！�
心心看著天上自由自在的百靈鳥，心里默默地說著，“再見了，百靈鳥�！�
再見了，小鳥作文3
太陽快要西去了，看到晚霞還沒有下山，還在那焦急的等著，在家的我和黃丹正無憂無慮的踩著滑板，閑著沒事干，忽然爸爸就說：“快那一個口袋去辦公室去。：”爸爸說：“是我門的辦公室有只鳥。”我和黃丹一聽到這個好消息，馬不停蹄的跑到那個辦公室，我們見到那只鳥時就異口同聲的回答：“好大呀!”等爸爸小心翼翼的把那只帶有尖銳的嘴的鳥抓起來放到那個口袋后就去河邊。
我們到那了，一座座高山圍著一條小溪，那清澈見底的小河時成千上萬的小魚都在游動著河還在歌唱著，大樹在為鳥做家，小草在土崗上跳舞，我們拿來的小鳥一到那就興高采烈的頭探出口袋來，我們還沒到那就恨不得讓它回家。我們到一棵樹下了，就要把鳥拿出來，那鳥就很有默契的自己出來了，就展開那美麗的翅膀飛向它的家，我們快要看不見它了我們齊聲大叫：“再見了，小鳥�！彼芸煜г谀巧掷锪�。
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