在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫奶奶的作文600字4年級3篇，希望能夠幫助到大家。
寫奶奶的作文600字4年級3篇1
我的奶奶是一個沒什么文化的人，但是她是一個勤勞的人。她每天都去買菜，可是正因為這樣，卻使她常常被家人抱怨。
奶奶不識字，但是因為有時又要記一下朋友的電話，就叫我媽媽幫忙記一下電話。奶奶有時看不清，就叫媽媽寫清楚一點。可是媽媽老是和別人抱怨奶奶。我開始還覺得媽媽沒錯，可是到后來，我知道了，奶奶不識字，數字還能看清，但是如果寫歪了，奶奶就分辨不出來。從這件事，我明白了：做人一定要懂得判斷，一些人說的話，不一定是沒有道理的;而且也不可以自己喜歡那一方就幫那一方，以為那一方不一定是有道理的。
奶奶有時侯買了很多飯菜，把冰箱都塞滿了。我舅舅就常常罵奶奶，奶奶不高興，舅舅就又說她。我媽媽也是一樣。開始我也認為她們是對的，但是，如今我卻不再這么認為。
今天下午，在奶奶睡醒午覺后，我在奶奶給我削桃子的時候，我勸勸奶奶希望她以后能改正一下這樣的`行為。奶奶告訴我說，其實她也并不想這樣，只不過是擔心我們吃的飯菜不夠，所以才買這么多，卻每天晚上都很少人回來吃飯，有時候吃不完，就只能放在冰箱里等下一次才吃。有的飯菜放久了就臭了，就只能扔掉。
今天下午是我第一次能和奶奶這么親密對話。奶奶給我的感覺就是外表很要面子，在心里卻是是酸酸的，軟軟的。
寫奶奶的作文600字4年級3篇2
“快一點，奶奶!”我拉住奶奶的手飛奔起來。
一陣快跑之后，我已是氣喘吁吁，還好沒有遲到。正當我暗喜時卻發現作業沒帶。老師的斥責讓我十分不快。
爸媽工作很忙，兩個人都顧不上我，所以我一直由奶奶照顧。每天我一寫完作業就去玩了，書包都是由奶奶收拾。我十分委屈，怪奶奶大意，要不是她，我也不會被罵。
回到家里，奶奶又開始嘮叨了：“學習怎么樣了啊?今天想吃什么?”原本怒氣沖沖的我吼道：“走開!”那一刻奶奶的眼睛怔了一下，飽受滄桑的臉上皺紋更深了，抿著嘴不再做聲，仿佛一個木偶。我也鼓著腮幫子走進了房間。
第二天，奶奶走了，說是要去照顧爺爺。偌大的屋子只剩下我一個人。內心空落落的仿佛少了什么，熟不知那花白的頭發，布滿皺紋的臉何時已進入了我的心里。
我開始自責了，后悔那天的沖動，我多么想穿越時空，勸誡當時的自己冷靜。奶奶是啰嗦了，可那是為我好啊!書包該是我自己收拾而不是奶奶啊!一想到奶奶那布滿皺紋的臉，花白的頭發，枯瘦的手，我就一陣心酸。奶奶為了兒女照顧孫子，雖自己常常忍受孤寂，勞累，卻從不抱怨，而如今卻換來的是最疼愛的孫子的責怨!一想到這些，我不再猶豫，撥通電話，喊道：“奶奶，對不起!”隨即，一滴滴淚珠打在了地板上。
奶奶，我懂得您的心意。
寫奶奶的作文600字4年級3篇3
這幾天，我又回到了奶奶家，卻傷感不已。因為，我的奶奶……去世了!
走進大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數著天上的星星呢!秋天，我和奶奶有說有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦!
想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現在我的眼前，我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經離開了我們，我流出了傷心的眼淚……
我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了。”我使勁地點點頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來……
奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠都愛您!
奶奶去世了，但她的笑容永遠留在了我的心里，直到永遠、永遠、永遠……
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