在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的'、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的母親節送禮的作文，希望能夠幫助到大家。
今天是5月8日——母親節。我獨自一人呆在房間里想：今天是母親節，送媽媽什么禮物呢？……對了！康乃馨嗎！于是我便和爸爸動身去上數奧課了。
剛走進教室，我就看見了王璐她們，我便問王璐：“王璐，母親節你送媽媽什么？”“還沒想好。”王璐說，“你呢？”“我，康乃馨！”我毫不猶豫地回答。“那我也送康乃馨吧！”王璐有了靈感。于是，我倆決定一起去花店買花。
可是，老天總是不能如你所愿。第一節課下課時，朱丁宇突然對我們說：“康乃馨漲價了，到了中午可能要4元一支。”“不會吧！”我和王璐既驚訝，又失望。“那我們去買賀卡吧！”王璐提議說。“好啊，好啊！”我也贊同。忽然滕菲說了句：“我也去！”“好啊！”我們同意了。我們三人決定放學后一起去買。
“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲響了起來，我和王璐還有滕菲都歡呼起來。我們迅速整理好東西走出了“假日活動中心”。
我們步行來到了賣賀卡的店里。在里面，我們東挑西選。因為里面的賀卡種類五花八門，我們看得眼花繚亂；有史努比的，有米老鼠的……逛了幾圈，終于選定了幾張漂亮的賀卡，買了下來，各自回了家。
到家里，我拿了信封，寫上地址和郵政編碼，把賀卡放了進去。然后，我準備把這個信封放在了一個媽媽必須打開的東西里，可放哪呢？桌子上？不行，太明顯了，萬一被別人打開了可不好。枕頭下？不行，容易搞破。那媽媽的衣袋里呢？也不行，放不下。那哪兒？……對了；皮包里；媽媽不可能不打開；她的手機放在里面。安頓好了那信封，我的眼里仿佛看見了媽媽見了賀卡的情景，心里不由得美滋滋的的！
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