在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中目標(biāo)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中目標(biāo)的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級(jí)的，因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵汲踔辛耍疫�有一年的時(shí)間努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的'全名叫：金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈專家等等。
啊！好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)。考上金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)啊！媽媽說(shuō)，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)椋芸忌辖鹑A一中的人，都是年級(jí)或班里數(shù)一數(shù)二的。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色，碧藍(lán)的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(zhǎng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè)的小伙伴正在玩耍呢！
在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊！一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書，我真想體驗(yàn)一下這種感受。
過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊！正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好氣派啊！“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。
“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒啊！
看著這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎？不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成我的奮斗目標(biāo)！
初中目標(biāo)的作文 篇2
人生是什么？人生的目標(biāo)是什么？目標(biāo)不能說(shuō)不重要，目標(biāo)決定了人生的走向，但人生不等于目標(biāo)，人生還是向著目標(biāo)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應(yīng)該是目標(biāo)和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目標(biāo)好說(shuō)，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè)趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的'成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴伲⊥蹙S有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。
初中目標(biāo)的作文 篇3
一個(gè)人有了目標(biāo)，就像有動(dòng)力的火車。火車只有動(dòng)力才能前進(jìn)。
生活成沒(méi)有目標(biāo)你就只能過(guò)著無(wú)聊無(wú)趣的生活。
成功的關(guān)鍵，就必須樹立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功，沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。
我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果：
27%的人沒(méi)有目標(biāo)；
60%的人目標(biāo)模糊；
10%的人有比較清晰的短期目標(biāo)；
3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查：
3%的人，25年后生活在社會(huì)最高層的人，幾乎都是精英。
10%的人，25年后生活在社會(huì)中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等
60%的人，25年后生活在社會(huì)中下層，都是一般的工作。
27%的`人，25年后生活在社會(huì)最下層，沒(méi)有工作。
可以看出目標(biāo)的威力；目標(biāo)對(duì)人生的有多大影響。
有的人的目標(biāo)可能是：我考上某某大學(xué)。
這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫你從今以后的夢(mèng)想。要寫出渴望實(shí)現(xiàn)的日期，要有時(shí)間的順序。
現(xiàn)實(shí)生活中，目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí)，你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
我的目標(biāo)：
每次考試在全班前十名；（~中考結(jié)束）
在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望；（~中考結(jié)束）
考上一中；（~中考結(jié)束）
每次考試在全班前十名；（~高考結(jié)束）
在高中畢業(yè)后，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；（~高考結(jié)束）
擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結(jié)束）
考上上海大學(xué)；（~高考結(jié)束）
學(xué)會(huì)開汽車；（大一時(shí)）
成為一名作家.（畢業(yè)后）
有了具體的目標(biāo)，就要努力，要有自信！
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