無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的陌生人作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
前天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽科里有事，你在家不要害怕，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)完，她就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人敲我家的門(mén)。我小心翼翼的說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是你爸爸的同事。”陌生人說(shuō)。雖然，我知道了，但我還是沒(méi)開(kāi)門(mén)。因?yàn)槲遗聣娜蓑_我。
媽媽回來(lái)時(shí)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮遥骸澳阏媸莻�(gè)聰明的孩子，你要記住，一個(gè)人在家的時(shí)候，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。”我牢牢的記住了媽媽的話(huà)。
小朋友，你們一個(gè)人在家的時(shí)候，也不要給陌生人開(kāi)門(mén)哦。
陌生人作文 篇2
寒假里，我看了一本名叫《不要隨便跟陌生人走》的書(shū)。
這個(gè)故事說(shuō)了一個(gè)叫蕾娜的小女孩，有一次，她去上學(xué)，過(guò)馬路她看見(jiàn)馬路旁邊有一輛黑車(chē)，里面有個(gè)人看起來(lái)兇兇的.，蕾娜跑過(guò)馬路，來(lái)到學(xué)校，和小伙伴們交流這件事情，之后，大家都認(rèn)為這個(gè)人一定是壞人，于是他們想到大家吹哨子過(guò)馬路，還是不成功，最后勇敢的媽媽們大顯身手，和那個(gè)人聊了起來(lái)，最后媽媽們知道這個(gè)人是專(zhuān)門(mén)統(tǒng)計(jì)有多少輛車(chē)經(jīng)過(guò)的統(tǒng)計(jì)員。
這個(gè)故事告訴我們：如果在大路上發(fā)現(xiàn)有陌生人跟蹤你，你一定要記住往人多的地方或向警察局的方向走去。如果在學(xué)校操場(chǎng)上有個(gè)陌生人，你一定要告訴老師或保安，不能直接跑過(guò)去和他們交流。如果只有你一個(gè)人在家的時(shí)候，有一個(gè)陌生人在敲門(mén)，你一定不要隨便開(kāi)門(mén)并且告訴他“如果你不走我就要報(bào)警了。”因?yàn)樵趶V州這個(gè)流動(dòng)人口很多的城市里各種的案件每天都在發(fā)生，我們都是小孩子，沒(méi)有一定的社會(huì)見(jiàn)識(shí)，很容易被壞人利用，所以，我們一定要加強(qiáng)防范意識(shí)，不要讓父母和老師擔(dān)心，做一個(gè)健康，快樂(lè)，有主見(jiàn)的小學(xué)生。
陌生人作文 篇3
一天，小明在臺(tái)燈下專(zhuān)心地做作業(yè)。
忽然，門(mén)外傳心來(lái)一陣敲門(mén)聲。小明想：“難道是壞人來(lái)了……小明越想越害怕，爸爸媽媽不在家怎么辦呢？于是小明站在椅子上在門(mén)眼上一看，門(mén)外站著一位他從未見(jiàn)過(guò)的叔叔，于是小明壯著膽問(wèn)：”你……你是誰(shuí)？“
那位叔叔回答道：”我是你爸爸的朋友，來(lái)看你爸。“小明想：”我該怎么辦？爸媽不在家不可以給陌生人開(kāi)門(mén)。可他真是爸爸的朋友又怎么辦呀！“
于是小明就看看他是爸爸的朋友還是壞人。小明就大叫起來(lái)：”爸爸，有人找你。“然后學(xué)著爸爸的腳步聲從樓上走下來(lái)，壞人聽(tīng)到腳步聲就連忙逃走了。小明打開(kāi)門(mén)一看，呀！門(mén)外一個(gè)人都沒(méi)有，那人果然是個(gè)壞人，好險(xiǎn)呀！還好我提高了警惕，不然就麻煩了。
陌生人作文 篇4
是你讓我解開(kāi)地平線(xiàn)的束縛，陽(yáng)光普照；是你讓我撥開(kāi)天空的云霧，彩虹高架；是你讓我掀開(kāi)夜幕的籠罩，充滿(mǎn)光明。我衷心地謝謝你。
我悠哉悠哉的在公園里散步，只因那輕狂的一瞥，成就了我與溜冰的不解之緣。
我聆聽(tīng)這百靈鳥(niǎo)的歌唱，清秀撲鼻的芳香，踏上了溜冰場(chǎng)的路。在我的軟磨硬泡下，爸爸總算答應(yīng)了我學(xué)溜冰，剛走進(jìn)溜冰場(chǎng)，目光就被溜冰的人給吸引住了。有的伸出手腳，像極了大鵬展翅；有的在波浪式的地方滑，像是白天鵝一般；有的向后倒著走，像是一位技藝高超的舞者，不屑看路。不同的本領(lǐng)使我眼花繚亂，不同的絕招使我駐足癡看。
我利索地穿好裝備，像是身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，接下來(lái)準(zhǔn)備“大展拳腳。”事與愿違，我剛邁出一步，便踩了個(gè)四腳朝天，一股不服輸?shù)牧鈧鱽?lái)，這次不算再來(lái)。
一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，使我的心里遭受打擊，繼而信念遭到破壞。“我不學(xué)了！”我失落的坐在地上，冷冰冰的，宛如我的心。這時(shí)，在一旁休息的溜冰員向我滑來(lái)，他似乎看我很久了，只聽(tīng)他說(shuō)“才開(kāi)始學(xué)吧？沒(méi)事，一兩次失敗算什么，我們都是這么過(guò)來(lái)的，多嘗試，找一找感覺(jué)就行了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便又繼續(xù)滑著。
突然，一種不甘的力氣傳遍全身，不明的情感使我墜落谷底的人高高升起，我咬牙切齒，慢慢站起，挺著胸膛，又進(jìn)行了嘗試，只為尋找到他所說(shuō)的感覺(jué)，縱使汗水流遍全身；淚水滑過(guò)臉龐；疼痛布滿(mǎn)全身，仍然進(jìn)行著嘗試，終于學(xué)會(huì)了。
衷心地感謝你在我迷茫的時(shí)候，點(diǎn)亮灰暗的天空，讓我無(wú)畏前行，雖然我不知道你的名字，但我仍然感謝你。
陌生人作文 篇5
一天傍晚，小明的爸爸媽媽到小河邊散步，小明在家里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
忽然，他聽(tīng)到“咚咚咚、咚咚咚”的敲門(mén)聲。
小明馬上跑過(guò)去，正要準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他心里想：爸爸媽媽都不在家，萬(wàn)一是壞人……
他鼓起勇氣大膽地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明心想：我來(lái)考考他吧，小明就問(wèn)：“我爸爸的名字叫啥？”那人沒(méi)回答。小明又問(wèn)：“我爸爸的手機(jī)號(hào)是啥？”那人又沒(méi)回答。
小明悄悄地把一個(gè)小板凳拿過(guò)來(lái)，站在上面，透過(guò)防盜門(mén)的眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)兇巴巴的黑人。
小明用槍聲的語(yǔ)氣喊：“3樓那個(gè)小偷，給我站住，不然的話(huà)，我就開(kāi)槍了。”那人以為真是警察，像電視里的飛毛腿一樣跑掉了。
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