無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫陌生人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫陌生人作文 篇1
我有一天去上課，看見一件事。我正坐在公交車上，一位抱著孩子的婦女上了車，我后面一位叔叔立即讓座，全車的人都贊揚地看著他，孩子也樂呵呵地笑了。這樣平凡的不能再平凡的事，可能會影響一個人的一生。
記得有一天，我看了一本書，書上的一位小伙子就因為善良而被一家大公司的老板給看上了。由此我心里不由得想：如果世界上所以人都不給別人好臉色看，把自己善良的心上了一把鎖，能解開這把鎖的只有自己，可自己又不愿意，那世界將會多么可怕。
很多書上都會說，送人玫瑰，手留余香，事實也事這樣的，假如你幫助了一個人，自己心里也會熱熱的，可是如果你害了一個人，自己也會受到良心的譴責。
好人一生平安，你看，這六個字無一不讓人感到親切，溫暖，一個好人，會讓身邊的人心里溫暖。
身邊每一個人，都是你生活中的主角，你幫助了別人，別人也會幫助你。能夠使自己快樂的無異于做自己喜歡的事，我們身邊有一種人，叫義工，這些偉大的人無時無刻都在幫助著世上每一個人。
善良可以控制每個人的命運，善良和樂于助人是每個人的天性，好的品質終究會改變人的命運。
寫陌生人作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我們生活的這個世界因為“有愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩，是愛讓我們這個世界變得豐富多彩。
有一次，我和爸爸去買東西，看到了動人的一幕。有一位老奶奶牽著她的小孫女在我前面走，突然那位小女孩松開奶奶的手獨自跑向對面馬路正中間，又停了下來。回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶，快點兒吧，來不及了!”奶奶著急地說：“我的乖孫女，快回來，危險!”小女孩似乎沒聽懂，只是不停地向奶奶招手。
就在這時，一輛載重車向小女孩迎面而來，司機被小女孩突如其來的舉動弄得不知所措，汽車像脫了韁的野馬向前飛奔。周圍的人一個個都驚呆了，個個束手無策，誰也不敢上前救那身處危險的小女孩。老奶奶嚇昏了過去。我也很擔心這個小女孩下一刻的結果。就在這時，一位不知名的青年立馬沖上去，抱起女孩，跳到路邊。“轟”的一聲，貨車開了過去。看到小女孩沒事大家都長嘆了一口氣，小女孩跑到奶奶身邊，老奶奶醒了，看到自己的孫女沒事掛滿了笑容。可當人們再去尋找那位青年時，他已不知去向了。
我心想：這位青年真勇敢，而且做好事不留名。此時我耳邊響起了那首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”
寫陌生人作文 篇3
清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來，騎車超越一個早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著口令跑過。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見，也許曾經相逢，卻就此遠離。然而每一個陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。
每當這樣的時刻，我總想用我最深情的語調問候一聲：你好，陌生人!
曾在圖書館借過一本厚厚的《美學三書》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁。那本書也許曾借與一個認真的學姐，扉頁上有著淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著細致溫馨的注解;又或者到過某個粗心的男生手中，在某一頁留下一點咖啡漬，還給用作書簽的絲帶打了一個古怪的結。而我捧著那本書，品讀著字里行間的智慧，也想象著那些與我共同閱讀過這本書的陌生人。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過一份卓越的思想，有過同一種欣喜與感悟。
奧運火炬?zhèn)鬟f時正值暑假，分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無能為力。看到加利福尼亞的華人們舉起紅旗，讓火炬?zhèn)鬟f的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學生激動人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時候，我感受著遠在異國他鄉(xiāng)的每一顆華人的心都與我一同跳動。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個愿望，感謝你做出了我無法做出的努力，表達了我難以言說的心情。
我們身邊無時不刻地存在著陌生人，我們也許見過他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學會成長，也許從他們的.勞動中獲得快樂，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無意地傷害。又或者他們中的大多數(shù)與我們有著相同的訴求，在身無彩鳳雙飛翼的時刻，也能夠心有靈犀一點通。
我們是陌生人，心卻在過去、現(xiàn)在或將來有過邂逅;我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶點起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路;他鄉(xiāng)，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。
那么，就讓我們在心靈靜謐的時刻，向著遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問候——
你好，陌生人!
寫陌生人作文 篇4
在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫做“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時常帶我來這兒理發(fā)。
幾年前的一個雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多啊!唉，只能坐在一邊先等等了。一轉頭，發(fā)現(xiàn)一個長相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時地流著口水。他看上去像個十二三歲的男孩，可他真臟啊!我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個殘疾人。可那張臉卻給我留下了很深的印象。
一段時間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識的臉龐映入眼簾，這不是那個殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢!天哪，他連坐直都很困難呀，此時的他滿臉是汗卻全然不顧，只一個勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點點頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。
理完頭發(fā)，我準備回家。正在這時，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁愕然：“這？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了，他還說很感謝你呢!”
接過那十元錢，想起自己曾經對他的厭惡，想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內疚。這個陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴，雖然生活窮困，但他依然堅強。他的勤奮和自強不息的精神不正是我學習的榜樣嗎？
我急忙對老爺爺說：“不，我應該感謝他!”
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