無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的探尋民俗文化作文，希望能夠幫助到大家。
寶雞是“民間工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”。今天,我與寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的朋友們，一起踏上了一場別開生面的西府民俗之旅。
我們首先去參觀寶雞民俗博物館中的第一部分――西府人生，這個(gè)展廳從一個(gè)西府人降生一直到他去世，其中，許多栩栩如生的展品活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)，他們使我看到了許多被塵封的，我所不知道的風(fēng)俗――當(dāng)我看到小孩子出生時(shí)的炕頭獅，滿月時(shí)的老虎枕，著實(shí)感覺到了西府人對(duì)孩童的重視。滿月時(shí)的抓周則表現(xiàn)出對(duì)小孩的無限期望。婚嫁娶時(shí)的八抬大轎與美麗的洞房，則代表了西府人向往美好生活的愿望。老年時(shí)的旱煙，大壽時(shí)的跪拜禮，則表現(xiàn)了“家有一老，如有一寶”的宗旨。
第二部分，寶雞風(fēng)尚展館剛一進(jìn)去，我們就看到了社火表演的場景――前面是梁山伯與祝英臺(tái)的高蹺社火，后面是包公的馬社火，精彩的社火讓人回味無窮。然后，我們見到了寶雞的非遺――刺繡、鳳翔泥塑、木板年畫、馬勺臉譜、皮影、剪紙……他們讓我領(lǐng)略到了寶雞文化。最后是寶雞的市井商貿(mào)、當(dāng)鋪、醫(yī)館……給我們展示了寶雞人的舊生活。
參觀完后，我們開始了激動(dòng)人心的學(xué)畫臉譜環(huán)節(jié)，是由著名的藝術(shù)家張選武老師來教我們的。我們要畫的臉譜是宋朝著名的大清官――包公。拿上已經(jīng)用鉛筆打好底的馬勺臉譜,我十分期待，想要畫出漂亮的臉譜。
我先按照張老師的指導(dǎo)，用黑色畫筆開始仔細(xì)描線。當(dāng)我描完之后，發(fā)現(xiàn)我還沒有給他畫上眼睛，于是，我用鉛筆在眼眶里畫了兩個(gè)，可總覺得不好，于是擦了又重新畫了上去，自我感覺還不錯(cuò)。這時(shí)張老師來到了我的身后，告訴我可以用黑色涂頭和胡子了，還教我涂了一些。接下來，我用碣石色開始涂臉，又用紅色涂月牙和嘴，終于大功告成，我的馬勺臉譜完成了。
接下來，張老師告訴我們：包公臉譜上的黑色代表正直，紅色代表忠誠，月牙表明他與日月同輝，十字棱代表公正，眉毛是泰山眉，表明他責(zé)任重。了解了臉譜，我十分高興：我親手畫出了一位正直、忠誠和公正的偉人！
今天，我受益匪淺，因?yàn)槲伊私獾搅宋鞲恍┪也恢赖拿袼祝⑶矣H手畫出了馬勺臉譜，感受到了快樂，這真是一次不錯(cuò)的探尋之旅!
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