什么叫命運多舛?其實就是多磨難，多挫折，多凄涼。下面是小編整理的命運多舛優(yōu)秀作文1000字，希望對各位小讀者能有幫助。
命運多舛優(yōu)秀作文1000字
緊挨學(xué)校的后面是一所醫(yī)院。雖然醫(yī)院不是很大，但名氣卻很大，所以每天都有許多來往的求醫(yī)者。課外活動時，見醫(yī)院抬出一病人來，用白布蓋著，后面是一群人呼天搶地的哭喊聲。不知怎的，我忽然想到了生命的無常。
記得上小學(xué)的時候，學(xué)校坐落在村北，一條鐵路橫在中間，于是我們每天上學(xué)都要經(jīng)過鐵道口。那年我七歲，讀了小學(xué)一年級，每天至少要從道口經(jīng)過四次。
因為年齡小，剛開學(xué)的時候?qū)W校怕我們在路上出意外，就要求我們每天放學(xué)排隊。一路由老師領(lǐng)著，邊走邊唱，直至穿過鐵路，走到村子里才能解散。后來可能是老師嫌麻煩，就任命一個小組長領(lǐng)著我們回家，誰若在半路跑掉，第二天就報告老師。這樣又過了一段時間后，由于刮風(fēng)下雨等一些原因吧，干脆就不排了。只是每天放學(xué)之前都要叮囑我們在回去的路上注意安全，絕對不允許在鐵路上玩耍，要抓緊時間回家等等一大串子我們早就耳熟能詳?shù)脑挕Ｍ瑫r老師嚇唬我們說若見誰在鐵路上玩就要開除等等。
那時不僅僅是我，我們班上的男生都特沒記性。只要老師一說放學(xué)，我和一幫小子便蜂擁般沖出教室，看誰最先跑出校門口，認(rèn)為那是一種了不起的驕傲。往往是我們剛跑出校門口，便看見火車從學(xué)校東邊的不遠(yuǎn)處駛來。于是我們就爭先恐后地跑向距學(xué)校二百多米遠(yuǎn)的鐵道口，看誰能在火車經(jīng)過道口之前首先趕到。我們會認(rèn)為那是一種偉大的勝利。
有時我們趕到時，火車還沒有駛過來，我們就站在道軌上，看誰站的時間最長，誰就最勇敢，同時這也是為了給自己爭取一次榮耀的機會。每每此時，火車就會發(fā)出尖銳的鳴叫，而我們則視死如歸地站在那里一動不動，還得意洋洋。許多時候，我都是在距火車二三十米遠(yuǎn)的時候才跑開，當(dāng)然也有人為了展示自己的膽量，充當(dāng)更大的英雄，站得比我還要久。現(xiàn)在想起我才知道，那時的行為叫做初生牛犢不怕虎。
有時我們趕到鐵道口時，火車已呼嘯著趕在了前頭，攔住我們的去路。我們就憤憤不平地?fù)煨┦^來砸火車。雖然我們知道那樣做有點危險，但卻一直相安無事。
記得一天下午，我們像往常一樣上了兩節(jié)課就放學(xué)了。陽光很溫暖，很明媚。因為我要打掃衛(wèi)生，沒有像以往一樣和別人一起堵火車，回去得也稍晚些。當(dāng)我走到鐵道口時，卻見那里圍聚了好多同學(xué)。我很好奇，一個勁地往里面擠，鞋都差一點給弄丟了，我才擠了進(jìn)去。當(dāng)我擠到最前面時，頓時傻眼了，原來是和我鄰桌的一個小女孩被車撞了。
多少年以后，回憶那令人心痛的一幕，我依然記得清晰。我清楚地記得她就躺在道口的西北側(cè)，七八米遠(yuǎn)的地方。微側(cè)著頭，緊閉著眼。頭發(fā)顯得有些零亂，身子一動不動的，鼻子在不停地淌著血，流到輕輕閉著的嘴里，又流到地上，頭旁邊的土地已被血浸透，那土看上去是暗紅色的，她的胸脯跳得很快但很輕微，好像在不停地喘息……
隨后，我的語文老師經(jīng)過那里。她擠進(jìn)去后，先是驚呼了一聲，然后急忙環(huán)顧四周，除了我們這些學(xué)生娃子，沒一個大人。語文老師就把我的鄰桌女孩抱了起來，匆匆忙忙地向村子那邊跑去。
直到那時我們才意識到，原來意外也會在我們身上發(fā)生的，并且它就真實地發(fā)生在了一個小女孩的身上。那可是一個成績優(yōu)秀活潑乖巧的小女孩啊!她在臨放學(xué)的時候還張著一雙透滿靈氣的大眼睛幸福地告訴我，她媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方回來了并給她帶了新衣服還有好多好多好吃的她要快點回家。可是，可是她卻不能快點回去了。
后來的結(jié)果我想大家都能猜到，她因失血過多搶救無效而死亡。
那一年，她八歲。
是啊，一個柔弱的八歲小女孩的身軀怎會經(jīng)得起火車的撞擊呢?
可想而知，當(dāng)時這件事在我們那里造成了怎樣的轟動。每天回到家里無時無刻不是父母耳提面命的教導(dǎo)，在學(xué)校里更是少不了老師的嚴(yán)加管教。其實說的都是一條，過鐵路時要首先看看兩邊有沒有火車，不允許在鐵路附近逗留，更不允許在鐵路上玩耍等等。
說實在的，自從看了那一幕后，我心里也很害怕。我第一次體會到危險和意外距離我們竟是這樣的近。所以我也告誡自己以后再不去鐵路上玩了，更不和火車賽跑了。但那時真的很沒有耳性，這樣的話過不了多久便都一股腦地忘掉了。
后來，蒸汽火車都改換成了電力火車，車速提高了好幾倍，鐵路上的高壓電竟然有兩萬多伏(校長如是說)。于是，學(xué)校再次強調(diào)我們?nèi)魏螘r間不準(zhǔn)在鐵路上停留，特別是雨天，更不能順著鐵路走，以防觸電。但這些強調(diào)對于我們來說根本不起作用，因為我們誰都不愿走那條一到雨天盡是水洼和泥巴的路，學(xué)校在村子的東北側(cè)，順著鐵路可少走一段泥路。這樣直到我們讀完小學(xué)，離開村莊，居然一個也沒有被電死。
而直到現(xiàn)在我仍然不明白的是：兒時我們除了上學(xué)，就連放假都經(jīng)常在鐵路上玩，卻從來都相安無事，而一個溫順聽話的小女孩卻在不經(jīng)意間被火車無情地奪去了幼小的生命，這是不是一種命運的不公?
我想也許每個人的一生中都潛藏著某些生命的危機，并且是我們事先所無法知曉和逃避的。當(dāng)有一天那些危機突然向我們襲擊時，也許我們才會發(fā)覺生命竟是如此的美麗而短暫!那么，當(dāng)我們還擁有這些幸福的生活時，就好好地珍惜，好好地過活吧!
命運多舛，我們不得不承認(rèn)這個事實的殘酷。
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