在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
昨天，今天，明天····日子是多麼的漫長。明天回事什么樣子的呢？在煩惱的今天，我常常懊惱昨天的糾纏，又期待明天的美好！ 我揉揉剛睡醒的眼睛，沿著光走去。太陽剛剛升起，我朝它跑過去，可是它跑得好快，終于趕上了太陽。啊！終于出現(xiàn)太陽啦。 我在明天的世界哩歡快的游蕩。我來到明天的街上。嘩，好安靜哦，就去哦一個人——其他人還在昨天里面。突然，我感到非常的無聊。我超無聊的走著，想起，以前我總是希望喧鬧的街上會無比的安靜，而此時我是一個人在街上，超大的街只屬于我一個人，卻感到凄涼的'孤獨(dú)，就像進(jìn)入了孤獨(dú)和寂寞的世界。我不要，我不要。
啊，誰啊，快來救救我，把我從這孤獨(dú)的世界出去啊！
“咚”比知道從哪來的一個蛋撻，打在我臉上，好疼哦--張開眼一看，原來是姐姐又不墊枕頭丟給了我，砸在我頭上。
原來是一場夢！
我真白癡，我怎么可能會去到明天呢！還是不要有幻想！
明天的作文 篇2
小學(xué)最后的那個六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送，大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們?nèi)w對紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長江泛濫時水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話-其實(shí)是廢話，我們唯一想聽的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實(shí)我想不明白當(dāng)時我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問也，嗟乎!
明天的作文 篇3
天黑啦，明天卻是亮的那天陽光明媚，我的心卻陰云密布；雖然順風(fēng)柔和，我的心中卻是寒風(fēng)凜冽。這一切，都是因為——考試對我來說，考試沒什么好怕的，考砸啦才叫恐怖，當(dāng)?shù)弥欠謹(jǐn)?shù)時，仿佛時間停止啦，一切都被籠罩在黑暗中，恐怖極啦！可偏偏，今天天就黑啦。其實(shí)，每次考試時我都是信心滿滿的，直到老師報分時，心才會快速跳動。這時，老師報分啦。小明，你98分，小紅，97分……尹櫻落，66分……當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)時，差點(diǎn)暈啦！低，成績下滑了！嗚嗚，我很是難過，不知不覺，我已經(jīng)熬到下午放學(xué)了。
平時覺得吹起來特別舒服的春風(fēng)已沒了感覺，倒如無數(shù)張嘴在嘲笑我，我的心頓時跌入谷底。回到家，我將門關(guān)了起來。腦子里浮現(xiàn)出平時朋友沒考好，我安慰她的場景。當(dāng)想到“堅持就是勝利”這句話時，我豁然開朗。想到這，我拿出作業(yè)，習(xí)題，逼迫自己努力，堅強(qiáng)起來…人們總是說“當(dāng)上帝關(guān)掉一扇窗時，總還有一扇窗為你留著”是啊，敗怕什么，努力了就會成功!
天黑啦，明天的曙光卻為你而亮！
明天的作文 篇4
明天，我是主角
我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？
——題記
我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。
我說，我沒俯視過別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動不已。
他們說，看不出你的難過，你的眼中只是過于自信的光芒。
我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過我的發(fā)梢。此時的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個遙不可及的高度。
這個世界就是那么的不公。一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。
改變，只是怕被改變。
青春的流轉(zhuǎn)中，我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。
尋找一個點(diǎn)。我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個疏忽就失足而粉身碎骨呢？
艷羨著別人取得的成就。
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