在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這是一句描寫蜜蜂，贊揚蜜蜂無私奉獻(xiàn)、勤勞的詩句，今天我就來講一講我眼中的小蜜蜂吧 ！
春天，因為鮮花的盛開，引來了一群群的蜜蜂，它們忙著在花叢間飛來飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。
“嗡嗡嗡，”一群小蜜蜂飛到了果園里。于是，一顆梨樹問：“蜜蜂姐姐，你們?nèi)叶紒聿苫哿税桑俊薄安唬鄯浜兔鄯鋴寢尪荚诩依铮覀児し湫r候在家打掃房間，喂養(yǎng)弟弟妹妹；現(xiàn)在我們長大了，白天采蜜，晚上釀蜜，還要做好保衛(wèi)工作，如果敵人來侵犯，我們就用尾巴上的毒針去刺他們！”說完，小蜜蜂就開始忙著采起蜜來。
梨樹看著它們，贊嘆道：“它們又釀蜜又幫我們傳播花粉，不愧是勤勞的小蜜蜂啊！”
小蜜蜂開始采花蜜了，他把嘴巴伸進(jìn)花中，開始大口大口地吸吮著花蜜，一會后，小蜜蜂“吃”飽了，于是扇了扇翅膀，然后又飛回了蜂窩，去釀蜜了！
自然界的一切都離不開蜜蜂，我也要像蜜蜂學(xué)習(xí)，要在知識的海洋中汲取知識，變得更加聰明！
《蜜蜂》作文 篇2
我家的花園里養(yǎng)了幾盆牡丹花。夏天到了。那艷麗的牡丹花一開就是艷壓群芳了，咦，陣陣撲鼻的清香隨風(fēng)吹動，聞起來沁人心脾。
一天我閑聊無事，就被那牡丹花的花香所吸引過去了，我真想低頭輕輕扇聞花香，卻被一只正在采花蜜的蜜蜂所吸引誘了。
第一次這么近距離的觀察我原本有些害怕，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)小蜜蜂好可愛呀！你看他煽動著那天使般的翅膀，還有他那一雙圓大溜溜的眼睛，還有那沙塵般大小的嘴巴，身后還長著一根細(xì)長細(xì)長的箭，再加上他那黑黃兩色配大的外衣，多么有氣質(zhì)啊！
不一會兒，又來了幾只蜜蜂加入了他的戰(zhàn)隊，只見它們翅膀的聲音“嗡嗡嗡嗡的”，卻看不清煽動了多少下。啊，糟了，有只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我的存在，也不知他們在說什么悄悄話，我也只想跟他們攀談一下，可惜我不懂它們的語言。我以為有我在他們會飛走，但事實并不如此。可能他們認(rèn)為我不會傷害他們吧。這個小小的一舉一動給我?guī)砹撕艽蟮臍g樂。雖然在他們心中，我只是不忍心傷害她們的陌生人，但在我心中，他們已經(jīng)成為我最好的朋友了。
如果有機會，我想問一下小蜜蜂，你愿意和我做朋友嗎？
《蜜蜂》作文 篇3
今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。但是數(shù)學(xué)老師兼任主任，會比較忙，所以會晚點。我們都在安靜地預(yù)習(xí)新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調(diào)皮的從窗外飛了進(jìn)來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚威地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個蜜蜂似乎是看到了我，筆直的.向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅(qū)離座位，一個轉(zhuǎn)彎，飛到了燈上。
可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因為誰也不知道它什么時候下來。幾個男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個弧線下來，砸到同學(xué)，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。
想想這節(jié)課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險，擊潰了“敵軍”啊！
《蜜蜂》作文 篇4
今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時花、紫茉莉的請?zhí)ジ把纭Ｐ∶鄯涫釆y打扮了一番就上路了。
“喔喔喔”大公雞在報曉，“唧唧喳喳”百靈鳥在歌唱。
五彩繽紛的大花園里，喜歡熱鬧的牽牛花吹起了小喇叭，性格潑辣的野薔薇在笑，講禮貌的葵花微笑著點頭……眾花姑娘熱情地歡迎小蜜蜂。
“蜜蜂，上我加來吧。”
“來吧，清先上我們這兒來！”
“不！”小蜜蜂婉言謝絕，“午時花、紫茉莉今天請客，正等著我呢！”
小蜜蜂飛到午時花加門口，“嗡嗡嗡，快開門！”叫了老半天，也不見開門。咦！這是怎么回事？
小蜜蜂轉(zhuǎn)身飛到紫茉莉家。嘿，紫茉莉還在蒙頭睡大覺呢。
太陽越升越高，小蜜蜂連一口水都沒喝著，心里可真不是滋味。
“嘻嘻，嘻嘻！”小蜜蜂一回頭，之間百靈鳥蹲在樹杈上正朝著它笑，就沒好氣地說：“我赴宴不成，你挺高興？”“蜜蜂呀，還是回家先睡一覺吧。”百靈鳥的話中有幾分諷刺。
“我們個個勤勞，哪有大白天睡覺的？”小蜜蜂氣不打一處來。
“你呀，連花兒什么時候開都不知道，準(zhǔn)是個貪玩的小蜜蜂。
小蜜蜂一聽愣住了，“什么，花兒開放還有規(guī)定的時間嘛？“
百靈鳥指指花園里的話說：“不同的花，開放的時間就不一樣。午時花開在中午十一點，紫茉莉開在傍晚五點……“百靈鳥滔滔不絕地講，”花兒的身體里有鐘，科學(xué)講叫它生物鐘。
“噢，原來是這樣！”小蜜蜂修紅了臉，想：百靈鳥的學(xué)問真多，我以后也要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做一個有學(xué)問的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇5
一進(jìn)我們班教室你準(zhǔn)能被教室后面擺放整齊的一排排書籍所吸引，那是我們班創(chuàng)辦的讀書角------小蜜蜂書吧。書吧的名字是我們老師取的，老師之所以要取小蜜蜂這個名字，我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書的海洋中去汲取營養(yǎng)吧。
小蜜蜂書吧里有許多的書，這些書都是同學(xué)們自發(fā)帶來的，有的書生動有趣，有的書能教給我們知識，像《十萬個為什么》《馬小跳愛科學(xué)》《西游記》《格林童話》《列那狐的故事》等等，這些都是我百看不厭的書。《格林童話》這本書通過一個個好看的小故事教給我一些做人的道理，比如要幫助別人，善待別人，不做損人利己的事，而《十萬個為什么》這本書則教給我許多的課外知識，有時候我會拿書上的問題去問我的媽媽，而她有些問題竟然回答不上來呢，這時候我就像老師一樣把答案詳細(xì)地告訴她，媽媽說通過我她也學(xué)到知識了，這真是一舉兩得的好事呀。這些書里我最最喜歡看的書就是像《十萬個為什么》這類的知識書，因為我平時就喜歡看有知識的書，上幼兒園的時候我就通過看這些書掌握了許多的知識，別的小朋友都非常的佩服我，我從讀書中體會到了樂趣，讀起書來就更加有勁了，而且媽媽還告訴我人外有人，天外有天，你掌握的知識多，有人掌握的知識比你還要多，我深信媽媽講的這些話，所以我一有空閑就會看書，我要像海綿一樣不斷吸取書上的營養(yǎng)，不斷地充實自己。
每天一下課同學(xué)們就爭先恐后地來到小蜜蜂書吧，有的一個人在認(rèn)真地看，有的則是兩三個人一起看，一起討論，遇到意見不統(tǒng)一就會面紅耳赤地爭論不休。沒有小蜜蜂書吧的時候，許多同學(xué)一下課就追逐打鬧，而有了小蜜蜂書吧后同學(xué)們更愿意來看書，連不喜歡看書的同學(xué)也變得愛看書了，你說小蜜蜂書吧的功勞大不大？
小蜜蜂書吧不但美化了我們的教室，它更加美化了我們的心靈。
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