在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的表妹在我家玩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表妹在我家玩作文1
星期二，弟弟考完試，星期三早晨，表妹和姨姨來了，和媽媽聊了會，姨姨說，明天咱去碼頭趕會吧，我想，去姥姥家趕會，有點疑問，我沒說話。等姨走時，我和弟弟拿來一箱書，我們翻書，姨讓表妹走，她不走，我們也不讓，姨又說，明天咱去趕會，晚上來接表妹，我趕緊說，既然明天去趕會，晚上不用接，明天咱一起走，姨笑了笑。
我們刨書看，午飯后，我說，咱們玩找書游戲，誰能找到就贏，玩到快三點，都沒興趣。又玩別的，六點，媽媽說，去外面玩會，我說，咱去廣場吧，媽媽拿著一杯水，我們就出發(fā)啦。到廣場，媽媽去辦事，我們跑了會，就很熱，水杯被媽媽拿著，等她一上坡，和弟弟爭先恐后跑去。我騎著電車帶著表妹在廣場轉，弟弟騎著自行車，過一會，水被表妹全喝光，弟弟又買一瓶冰水。
回到家，晚餐后，已經九點，媽媽說，去小廣場玩，我們說說笑笑走在路上，到廣場后，看見爸爸和二姑在練武功，弟弟說，我們先去打探情報，我擔心他們聽見，連聲都不能出。最后，我們閃亮登場，我對表妹說，女主角是最后登場的.，二姑看見表妹，問媽媽，那是劉怡吧，表沒聽見，說，沒想到，這么快被認出來了，我笑了。
待了會，我們就回家，洗完澡，和表妹上床睡，沒想到，姨姨真的沒來，心里開心極了，關燈后，我就進入夢鄉(xiāng)。第二天，早晨醒來，看見表妹在看漫畫書，爸爸準備去上班，媽媽追問，能不能去姥姥家，爸爸說沒時間。表妹說，叫你媽，咱去趕集吧，我問表妹，咱去姥姥家在哪吃飯，是在姥姥家，還是親戚家，表妹也不清楚，表妹見我沒回答她，拿起玩具小猴，打我，我說，你下床吧。等她下床，我睡不著了，拿起作文書看起來。媽媽有事出去了，弟弟醒來，叫媽媽給他拿衣服，我和表妹說，沒在家，他穿著爸爸的褲子，來我面前說，叫我爸爸呀，表說，都沒在家，他又說了一句，我才回過神來，他又去表妹面前說，叫我姨父呀，把我笑死了。
我下床，都餓了，我炒雞蛋饅頭，又煮面，嘗嘗，自己的手藝還不錯，他倆還沒吃完，就瘋狂打架，弟弟老打我，氣得我只說他。幸虧，媽媽回來，要不這倆頑皮的人，真招架不住。我又趕緊給媽媽煮面，媽媽讓我們出去玩，我說，不去趕會了，媽媽說，你姨父沒在家，咱又不會開車。
我們去小區(qū)后面玩，我突然發(fā)現，媽媽上次種的絲瓜，長出來，綠油油的。弟弟想澆水，跑回家，媽媽說，大姑家，沒鎖過門，外面水池有小盆，又跑回去。澆好后，看別人家種的葡萄，弟弟無意中，摘了一串，比賽吃酸葡萄，酸的我都有流淚。
玩會，太熱了，趕緊又回家，媽媽把沙發(fā)上收拾的干干凈凈，瓷磚拖得很亮。弟弟從冰箱里拿出飲料喝，媽媽很累，問我們吃面條行嗎，商量好后，躺在沙發(fā)上休息。
突然聽見，虎子再喊弟弟，小姑和虎子來給我們送涼皮，媽媽說，不用做飯了，準備吃時，份量不多，媽媽沒舍得吃。吃完，我們又玩捉迷藏，弟弟和表妹老跑，媽媽急了說，這樣影響一樓睡覺，他們坐在沙發(fā)上看書。表妹看了會，睡著了，醒來后，說去圖書館。
在路上走著，碰見映如，她說，咱們去廣場找個涼快地方吧，我們又去廣場玩了一下午。六點，姨姨把表妹接走，因為明天補課，她們走后，我們也回家，映如在我家吃晚餐。
表妹走了，有些寂寞。
表妹在我家玩作文2
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
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