美麗的綻放作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的綻放作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我欲做一朵秋日之花，在凄清中綻放。來年春日以笑代之，不與其他花朵爭艷，卻美在靈魂。——題記

　　秋日里，靜邀我參加繪畫大賽，靜是我的繪畫老師，認識她已有7個年頭。乘著金風(fēng)送爽，我欣然答應(yīng)，做起了準備。當時我的第一反應(yīng)便是畫菊花，可這美好秋景，人人都畫菊花，沒有過人的藝術(shù)水準，怎能脫穎而出呢？我糾結(jié)不已。

　　走到窗邊，向外眺望，秋日的鳥鳴果真不如春天那般富有活力。秋葉開始凋落了，對生命的嘆息在腦中飄蕩，我又執(zhí)起畫筆作起畫來，我想畫點不一樣的……

　　打好了形，便布下陣來描邊上色了，一切出乎意料地順利，一個下午，顏色大體便已完工。我盯著畫作出神，惶恐不安。惶恐的是欲表達的意象不符主題，無人欣賞。那是一幅畫作，掩映著花兒。那看似主角的菊花仗著鮮艷妖嬈的顏色獨占一方天地；可誰又曾注意到在菊花背后，看似垂死枯黃的瓣兒正在努力地吸引著人的目光呢？她在努力地綻放。夕陽落在我的臂膀，我為那無色之花嘆息。在自己的小小世界里誰又不是主角呢？這份隱忍的愁緒在看似活潑的構(gòu)圖中用彩鉛呈現(xiàn)再合適不過了。畫畢，我期待又惶恐，惶恐無人能懂，又期待有人能懂。

　　那是一個平常的秋日，比賽結(jié)果下來了，果然沒能得到滿意的成績。我連著兩周沒去靜那兒，她也不過問。她明白我為何不去。

　　“叮鈴”，畫室門上的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動，我又走進了畫室。當想喊靜的時候，我停下了腳步——我的畫在畫室墻上最顯眼的位置掛著。“來啦。”靜笑著望向我。“來了。”我嘴角上揚。“你畫得很好，菊的艷麗表現(xiàn)得很生動。可我覺得后面的枯花才是主角呢……”靜看著墻上的畫說道。“真的嗎？她就是主角。”我倆轉(zhuǎn)過頭，相視一笑，盡在無言中。

　　秋之花，也努力綻放著，可她卻少被人們看到。我萬分惋惜，只有靜讀懂了這份別樣的創(chuàng)意；又慶幸，只有我與她品味出了這份最美的綻放。來年秋日，我愿成為秋之花，成為自己的主角。

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