在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的櫥窗_小學寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校園北面的那垛高高的粉紅色的墻壁前，時常聚集著一群像小鳥那樣“吱吱喳喳”不知討論著什么的同學。原來墻壁上鑲嵌著一塊長25米，寬1.5米的長方形的宣傳櫥窗。
宣傳櫥窗的內容豐富多彩：《會學習，會創造》、《校園生活多姿彩》、《集體榮譽》、《校園小星星》......簡直成了我校師生知識的長廊。每個欄目都刊登著我校師生的優秀作品。你要看完它，起碼要花上半天時間。
這櫥窗最有特色的要數《會學習，會創造》的欄目了。被評選出來的一個個班徽五彩繽紛，千姿百態，各含其意。當中最優秀的要算六年（5）班的班徽了。它用明快、簡潔的線條勾畫出一團團熊熊的火苗，像展翅翱翔的雄鷹，變幻著的黃色的線條六年（5）班全部用子的象征。我看著，突然想到這些班徽和班訓是老師和同學們花了不少心思完成的.。
想著想著，我的視線忽地轉移到《校園生活多姿彩》這個欄目上。嘩！這里張貼出來的照片真不少：有參加香港電視臺表演的子校文藝隊的照片，有風嶺公園烈士碑前照的，有中隊活動中活躍在操場上玩游戲的照片也有學校美術隊在校外寫生的一個個特寫鏡頭......再往右一點就是《集體榮譽》。
《集體榮譽》欄目中，有許多獎狀。如：“‘魔幻之旅’一等獎”......在櫥窗最右邊的就是《校園小星星》。
《校園小星星》里，介紹了許多校園的小星星。看，這是六（5）班的，那是二（3）班的，仔細一看，還有我們班的陳袆虹呢。
陳袆虹是我們班口齒伶俐，普通話標淮，又勤奮學習的副班長。她是我們班朗讀和寫作的高手，她最近的一篇新作《請口下留情》許多同學讀了也不肯放下，因為她寫得實在太好了。
這櫥窗是藝術的櫥窗，文明的櫥窗，指揮的櫥窗，更是我們學校一顆永不消逝的星星。
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